اختبار واسئلة عن الفضاء الخارجي | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

اختبار واسئلة عن الفضاء الخارجي | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

اختبار واسئلة عن الفضاء الخارجي

Quiz by mohamad abdalamir

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/10
Score 0
ما هي أكبر كوكب في مجموعتنا الشمسية؟
30
زحل
المشترى
الأرض
المريخ
Q 2/10
Score 0
ما هو العنصر الأكثر وفرة في الكون؟
30
الكربون
الهيليوم
الهيدروجين
الأكسجين

10 questions

Q.

ما هي أكبر كوكب في مجموعتنا الشمسية؟

1

30 sec

Q.

ما هو العنصر الأكثر وفرة في الكون؟

2

30 sec

Q.

أي من الكواكب التالية يُعتبر كوكبًا قزمًا؟

3

30 sec

Q.

ما هو المكان الذي يعتبر حدود النظام الشمسي؟

4

30 sec

Q.

ما هو اسم المركبة الفضائية التي هبطت على سطح القمر في عام 1969؟

5

30 sec

Q.

ما هو أقرب كوكب إلى الشمس؟

6

30 sec

Q.

ما هو النظام الذي يحتوي على الأرض والكواكب الأخرى؟

7

30 sec

Q.

ما هو اسم الثقب الأسود الذي يقع في مركز مجرتنا، درب التبانة؟

8

30 sec

Q.

أي من الأجرام السماوية يعتبر نجماً؟

9

30 sec

Q.

ما هو الغاز الذي يشكل معظم جو كوكب المريخ؟

10

30 sec

Related quizzes

بالطبع، سأقدم لك مجموعة متنوعة من أسئلة الاختبار التي تغطي مختلف جوانب الدرس "الفَرَجُ بَعْدَ الشِّدَّةِ". هذه الأسئلة تشمل أسئلة اختيار من متعدد، أسئلة صح وخطأ، وأسئلة مقالية قصيرة. أولاً: أسئلة الاختيار من متعدد (لكل سؤال 2 درجات، المجموع 10 درجات) ما السبب الذي جعل الحاكم يغضب على وزيره؟ أ) خيانة الوزير للدولة ب) ذنب اقترفه الوزير ج) تقصير الوزير في عمله د) خلاف شخصي بينهما ما نوع الطعام الذي أمر الحاكم بتقديمه للوزير يومياً؟ أ) خبز القمح والجبن ب) اللحم والخضروات ج) قرصي خبز شعير وكف ملح جريش د) الفواكه والحليب كم عدد الوصفات التي ذكرها الوزير لأصحابه؟ أ) أربع وصفات ب) خمس وصفات ج) ست وصفات د) سبع وصفات ما هي الوصفة الثالثة التي ذكرها الوزير؟ أ) الثقة بالله ب) العلم بأن كل مقدر كائن ج) الصبر خير ما استعمله الممتحنون د) إمكانية وجود ما هو أسوأ ما كانت نتيجة كلام الوزير عندما بلغ الحاكم؟ أ) زاد الحاكم من عقوبة الوزير ب) أبقى الحاكم الوزير في السجن ج) عفا الحاكم عن الوزير د) نفى الحاكم الوزير من البلاد ثانياً: أسئلة الصح والخطأ (لكل سؤال درجة واحدة، المجموع 5 درجات) ( ) سمح الحاكم للوزير بالتحدث بحرية في سجنه. ( ) أمر الحاكم بإحصاء ألفاظ الوزير ونقلها إليه. ( ) تغيرت صحة الوزير وملامح وجهه بسبب السجن. ( ) ذكر الوزير أن الثقة بالله هي إحدى وصفاته للصبر. ( ) رفض الوزير مشاركة وصفاته مع أصحابه. ثالثاً: أسئلة مقالية قصيرة (لكل سؤال 5 درجات، المجموع 15 درجة) اشرح باختصار ثلاثاً من الوصفات التي ذكرها الوزير للصبر على المحنة. كيف يمكن تطبيق درس الصبر الذي تعلمناه من قصة الوزير في حياتنا اليومية؟ اذكر مثالاً واقعياً. قارن بين رد فعل الوزير تجاه محنته وما قد يكون رد فعل شخص آخر في موقف مشابه. ما الذي يميز موقف الوزير؟ المجموع الكلي: 30 درجة هذا الاختبار يغطي مختلف جوانب الدرس ويقيس فهم الطلاب للمحتوى وقدرتهم على التفكير النقدي وتطبيق الدروس المستفادة.
أريد إنشاء اختبار مكون من 15سؤال متنوع: موضوعية (اختيار من متعدد/ صح وخطأ/ وإكمال) وأسئلة بإجابات قصيرة حول موضوع/ حضارة الأنباط: إنجازات الماضي وتأثيرها على الحاضر
أريد إنشاء اختبار من ١٠ اسئله حول موضوع الروابط الكيميائية للصف العاشر نوع الاسئله اختيار من متعدد وصح وخطأ واسئله مقاليه يتضمن الاختبار التغذية الراجعة للطالب بعد حل الاسئلة.
أريد إنشاء اختبار من ١٠ اسئله حول موضوع اهميه التعلم الإلكتروني للصف السابع نوع الاسئله اختيار من متعدد وصح وخطأ واسئله مقاليه يتضمن الاختبار التغذية الراجعة للطالب بعد حل الاسئلة.
اختبار
110.31.b.17.C
Topic: Reading/Vocabulary Development
STAAR English II High School 2014 - Past Paper