Quizalize logo
placeholder image to represent content

Информация. Свойства информации.

Quiz by Елена Цыренова

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • view complete results in the Gradebook and Mastery Dashboards
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet
11 questions
Show answers
  • Q1
    Ближе всего раскрывается смысл понятия «информация, используемая в бытовом общении» в утверждении:
    сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком
    сведения, содержащиеся в научных теориях
    сообщение,передаваемое в форме знаков или сигналов
    полсдедовательность знаков некоторого алфавита
    30s
    Edit
    Delete
  • Q2
    Информацию, не зависящую от личного мнения, называют:
    объективной
    достоверной
    актуальной
    понятной
    30s
    Edit
    Delete
  • Q3
    Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:
    актуальной
    достоверной
    объективной
    полезной
    30s
    Edit
    Delete
  • Q4
    Информацию, дающую возможность решить поставленную задачу, называют:
    понятно
    полезной
    аатуальной
    объективной
    30s
    Edit
    Delete
  • Q5
    Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:
    полной
    полезной
    понятной
    достоверной
    30s
    Edit
    Delete
  • Q6
    Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:
    понятной
    достоверной
    полезной
    актуальной
    30s
    Edit
    Delete
  • Q7
    По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:
    научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную
    математическую, биологическую, медицинскую, психологическую
    визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
    текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную
    30s
    Edit
    Delete
  • Q8
    Известно, что наибольший объем информации здоровый человек получает при помощи:
    органов слуха
    органов обоняния
    органов осязания
    органов зрения
    30s
    Edit
    Delete
  • Q9
    Примером текстовой информации может служить:
    правило в учебнике
    художественный фильм
    иллюстрация в книге
    запись музыкального произведения
    30s
    Edit
    Delete
  • Q10
    Тактильную информацию человек получает посредством:
    органов осязания
    органов слуха
    обоняния
    барометра
    30s
    Edit
    Delete
  • Q11
    К средствам передачи звуковой (аудио) информации можно отнести:
    плакат
    книга
    радио
    журнал
    30s
    Edit
    Delete

Teachers give this quiz to your class