حرف الــ (ج) | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

حرف الــ (ج) | Quizalize

placeholder image to represent content

حرف الــ (ج)

Quiz by noora ah

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Q 1/1
Score 0
كلمة تحتوي على حرف الـ (ج) ؟
300
قلم
باب
جمل

1 question

Q.

كلمة تحتوي على حرف الـ (ج) ؟

1

300 sec

Loading...

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Related quizzes

أحلل من 120 70 أجمع الكلمات الملونة بلون واحد، وأكتبها في المكان المخصص لها. الكلمات الملونة بالأحمر مجموعة (1) الكَلِمَاتُ المُلونَةُ بِالأَخضَرِ مجموعة (ب) الكَلِمَاتُ المُلونة بالأزرق مجموعة (ج) الحاضرون احتياجاتها أساليب الغائبون العلاقات البلدان المسافرين الصلات الصحاري المقيمين المسافات البحار الوظيفة النحوية أتأمل الكلمات في المجموعة (أ) وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأْتِي: . دلت هَذِهِ الأَسْمَاءُ عَلَى ثلاثة فأكثر، فهي (جمع) مثنى). . دلت هَذِهِ الأَسْمَاءُ عَلَى مذكر مُونت) لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الواو والنون أو الياء والنون في آخره، لذلكَ فَهُو (سالم) ليس سالما). أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها، وأكون منها اسم النَّوْعِ الأولِ مِنْ أَنْوَاعِ الجموع النوع الأول من أنواع الجموع هو جمع مذكر سالم استنتج جَمْعُ المُذكَرِ السَّالِمُ هُوَ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى ثَلَاثَةِ وَأَكْثَرَ مِنَ الْأَسْمَاءِ المذكرة، بزيادة ( واو ولون) أو (ياء ونون) في آخره، وتسلم صورة المفرد عند جمعه من الزيادة والنقصانِ وَتَغْيِيرِ الضَّبْطِ مِثْلَ مسلم - مسلمون - مسلمين 67 أتأمل الكلمات في المجموعة (ب) وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي: دَلَّتْ هَذِهِ الْأَسْمَاءُ عَلَى ثَلَاثَة فأكثر، فهي (جمع) مثنى). دلت هذه الأَسْمَاءُ عَلَى (مذکر مؤنث). لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الألف والتاء في آخره، لذلك فَهُو سَالِمُ لَيْسَ سالمًا). أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها، وأكون مِنْهَا اسْم النَّوْعِ الثَّانِي مِنْ أَنواع الجموع جمعة منث سالم جمْعُ المُؤنث السالم هُوَ اسْمٌ يَدلُّ على ثلاثة فأكثر مِن الأَسْمَاءِ السلة المؤثثة، بزيادة (ألف وثاء) فِي آخِرَهِ، وَتَسْلَمُ صُورَةُ المُقْرَدَ عِندَ جَمْعَهُ من الزيادة والنقصان وتغيير الضبط، مثل: مسلمة - مسلمات إضاءة أتأمل الكلمات في المجموعة (ج) وأجيب عن الآتي: التاء في كلمة (مسلمة) ذلت هذه الأَسْمَاءُ عَلَى ثلاثة فأكثر، فهي جمع مثنى) هي علامة تأنيث للتفريق هل تغيرت صورة المفرد عندما جمع؟ نعم بها بين المذكر (مسلم) حرفا زائدا في الكلمة. أقارن بين صورة الاسم في الحالين، مُفْرَد وجمع. والمؤنت (مسلمة)، وليست هَلْ شَكُلُ الكَأْسِ قَبْلَ الكَسْرِ يُشْبِهُ شَكَلَهُ بَعْدَ الكَسْرِ؟ لا جمع التكسير هو : اسم يدل على أكثر من اثنين بانكسار صورة مفرده عند الح ( جمعه، بزيادة حرف، مثل جمل - جمال، أو بِنُقْصَانَ حَرْفٍ، مثل: كِتَاب - كتب أو تغيير في الضبط، مثل: أسد - أسد.
اكتب 10 أسئلة باللغة العربية اختيار من متعدد اختار من هذه الأسئلة 1-................تذهب إلى حلقةِ القرآن؟ ج/ أذهبُ في الصَّباح إلى حلقةِ القرآن. 2-.................زرتَ حديقةَ المُتحف؟ ج/ نعم زرتُ حديقةَ المُتحف الإسلامي. 3-...................... عدَدَ أقلامك؟ ج/25قلمًا. 4-...................حالُكَ اليوم؟ ج/بخيرٍ والحمدلله. السؤال الثاني: ضع أداة الاستفهام المناسبة في كل سؤال مما يلي: 1-.................رَسَمتَ هذه اللوحةَ ؟ 2-.................تذهبُ إلى المدرسةِ؟ 3-...............يوجد داخل الحَقيبة؟ 1- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل : 1) .................... يتأخرُ حمدُ عن عملِ الخير عادةً. ( لم – لن – لا ) 2) ................... يذهبَ حمد إلى الحديقة غدًا. ( لم – لن – لا ) 3) ................... يكتبْ حمد واجباته أمس . ( لم – لن – لا ) 4) .............يتأخر حمد عن المباراةِ أمس . ( لم – لن – لا ) 5) ................ يتأخر أبي عن الحضورغدًا . ( لم – لن – لا ) 2- حوِّل الْجمل من الإثبات إلى المنفي . 1- يشربُ خالدٌ عصير الموز . .......................................................... 2- يهملُ راشد واجباته أمس . .......................................................... 3- تشتري ريم الوجبات السريعة غدًا. ....................................................... الجمل فعل الأمر اكتبْ ملاحظاتك في هذه الورقة. .......................................................... ارسمْ خُطةً لعمَلِك، فهذا أفضل. ......................................................... قُم إلى الصلاةِ، متى سَمِعْتَ النِّداء. ......................................................... اركبْ الحِصان بِحَذَر فرُبما تسقط على الأرض. ......................................................... المطلوب الاستخراج فعل ماضٍ ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل مُضارع ...................................... حرف جر ...................................... لام قمرية ...................................... همزة وصل ...................................... تاء مربوطة ...................................... الف فارقة ...................................... السؤال الأول/ أعد صياغة الكلمة التي تحتها خط مع المثنى ومع الجمع مرةً أخرى. الجمع المثنى أسلوب النهي (مع المفرد) ................................... .................................... لا تَتَحَدَّث بصوتٍ مُرتَفِع. ................................... ................................... لا تُهمل واجباتك. ................................... ................................... لا تُسرع أثناء الكِتَابَة. ................................... ................................... لا تُقاطع المُعلمة. ................................... ................................... لا تُدخل الأطعِمَة مَعَك. ................................... ..................................... لا تَعبَث بالأشياءِ القيِّمَة.
حرف السين
حرف الباء
حرف الخاء
حرف القاف
حرف النون
حرف الكاف