رتب الكلمات الآتية بإضافة اللام والباء بحسب ما هو مطلوب منك كما في هذا المثال:الصيد...للصيد...بالصيد

الأصداف, للأصداف, بالأصداف

السياحة, للسياحة, بالسياحة

السفر, للسفر, بالسفر

الهواء, للهواء, بالهواء

الحدائق, للحدائق, بالحدائق

دخول اللام على الاسم المعرف بأل

دخول اللام على الاسم المبدوء باللام

دخول اللام على الاسم

مراجعة دخول اللام على الكلمة

دُخول اللام والكاف والباء على الْكلمات المُعرَّفة بأل التعَّريف

مراجعة درس دخول اللام المكسورة على الكلمات المبدوءة ب ال الصف الرابع

دخول ال على كلمات تبدأ ب اللام

بالتأكيد. إليكِ مجموعة شاملة من أسئلة الاختيار من متعدد تغطي المفردات، والأساليب النحوية/البلاغية، والخصائص البيانية (القرآنية) في الآيات الكريمة من (١٣) إلى (١٨) من سورة يوسف: ❓ أسئلة شاملة (المفردات، الأساليب، الخصائص) للآيات (١٣-١٨) أولاً: أسئلة المفردات (المعنى اللغوي) | الرقم | السؤال | الخيار الصحيح | |---|---|---| | ١ | ما المعنى الدقيق لكلمة \{لَيَحْزُنُنِي\} في قول يعقوب عليه السلام؟ (الآية ١٣) | يُحزنني حزناً شديداً مؤكداً. | | ٢ | ما المقصود بعبارة \{غَيَابَتِ الْجُبِّ\} في سياق الآية (١٥)؟ | قعر البئر أو مكانه المظلم البعيد عن النظر. | | ٣ | ما معنى كلمة \text{"عِشَاءً"} في قول الله تعالى: \{وَجَاءُوا أَبَاهُمْ عِشَاءً يَبْكُونَ\}؟ (الآية ١٦) | وقت دخول الليل أو ما بين المغرب والعشاء. | | ٤ | ما هو المعنى الجوهري لعبارة \text{"صَبْرٌ جَمِيلٌ"}؟ (الآية ١٨) | الصبر الذي لا شكوى فيه إلى المخلوق مع التفويض لله. | ثانياً: أسئلة الأساليب (البلاغة والنحو) | الرقم | السؤال | الخيار الصحيح | |---|---|---| | ٥ | ما الأسلوب النحوي والبياني المستخدم في قول الإخوة: \{إِنَّا إِذًا لَخَاسِرُونَ\}؟ (الآية ١٤) | أسلوب خبري مؤكد بـ (إنّ) و (اللام). | | ٦ | ما الغرض البلاغي من الاستفهام الضمني في قول الإخوة: \{وَمَا أَنْتَ بِمُؤْمِنٍ لَنَا وَلَوْ كُنَّا صَادِقِينَ\}؟ (الآية ١٧) | اليأس من إقناع الأب والإقرار المعنوي بالكذب. | | ٧ | ما هي وظيفة الفاء في قوله تعالى: \text{"فَأَكَلَهُ الذِّئْبُ"} (الآية ١٧)؟ | فاء السببية والتعقيب السريع. | | ٨ | ما الأسلوب البلاغي في رد يعقوب: \text{"بَلْ سَوَّلَتْ لَكُمْ أَنْفُسُكُمْ أَمْرًا"}؟ (الآية ١٨) | أسلوب إضراب يفيد الانتقال لكشف الكذب. | ثالثاً: أسئلة الخصائص البيانية (القرآنية) | الرقم | السؤال | الخيار الصحيح | |---|---|---| | ٩ | أي خاصية بيانية تبرز في تناقض القميص السليم مع ادعاء الافتراس بالدم؟ | الإحكام ودقة الإشارة. | | ١٠ | مشهد مجيء الإخوة \text{"عِشَاءً يَبْكُونَ"} يمثل قمة الدراما والتزييف، وهو مثال واضح على خاصية: | جمال التمثيل. | | ١١ | أي العبارات التالية تدل على خاصية روعة الانتقال في المشاهد؟ | الانتقال من مشهد الرفض الأبوي إلى مشهد التنفيذ في البئر. | | ١٢ | تدل عبارة \text{"فَصَبْرٌ جَمِيلٌ}" (الآية ١٨) على خاصية بيانية تعكس: | القيمة التربوية واليقين المطلق. |

Related quizzes

Related quizzes