แบบทดสอบ เรื่องโคลงโลกนิติ
Quiz by Kusuma Lobprasert
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
ใครคือผู้แต่งโคลงโลกนิติ
ไม่ปรากฏชื่อผู้แต่ง
สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
เจ้าพระยาพระคลัง ( หน )
30s - Q2
ปัจจุบันโคลงโลกนิติที่ได้รับการชำระรัชกาลที่ 3 โปรดเกล้าฯ ให้จารึกไว้ที่ใด
วัดอรุณราชวราราม
วัดพระศรีรัตนศาสดาราม
วัดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม
วัดเบญจมบพิตร
30s - Q3
โคลงโลกนิติมีวัตถุประสงค์ในการแต่งเพื่ออะไร
เพื่อความศักดิ์สิทธิ์
เพื่อยอพระเกียรติของพระมหากษัตริย์ไทย
เพื่อเผยแพร่ผลงานของกวีให้มีชื่อเสียง
เพื่อใช้สังสอนประชาชน
30s - Q4
ข้อใดจัดเป็นคุณค่าที่สำคัญสูงสุดของโคลงโลกนิติ
ความงามและซาบซึ้งในรสวรรณคดี
เห็นภาพสะท้อนสังคมในอดีตชัดเจนมากขึ้น
เข้าใจการนำเสนอและการใช้ถ้อยคำ
นำคติที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต
30s - Q5
โคลงโลกนิติ จัดอยู่ในวรรณคดีหมวดใด
บันเทิงคดี
บันทึกการเดินทาง
นิทานพื้นบ้าน
สุภาษิต คำสอน
30s - Q6
คุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา
คุณบิดรดุจอา- กาศกว้าง
คุณพี่พ่างศิขรา เมรุมาศ
คุณพระอาจารย์อ้าง อาจสู้สาคร
โคลงบทนี้มุ่งสอนเรื่องใดเป็นสำคัญ
ความดี ความชั่ว
ความกตัญญู
การอุปถัมภ์ค้ำชูผู้มีพระคุณ
การลำดับผู้ที่มีพระคุณ
30s - Q7
โคลงโลกนิติ มีความเป็นมาอย่างไร
กรมพระยาเดชาดิศรรวบรวมงานเก่ามาชำระแล้ว นำขึ้นถวาย ร.3
เป็นของเก่าที่แปลมาจากภาษาบาลี
กรมพระยาเดชาดิศรแต่งขึ้น
พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงค้นพบ
30s - Q8
โคลงโลกนิติ ที่นำมาให้เรียนนี้ทุกข้อแสดงข้อคิด ยกเว้นข้อใด
การพิจารณาคน
การประมาณตน
การศึกษาเล่าเรียน
ความรักชาติ
30s - Q9
“พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา
สายดิ่งทิ้งทอดมา หยั่งได้
เขาสูงอาจวัดวา กำหนด
จิตมนุษย์นี้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง”
โคลงบทนี้ต้องการจะสอนตามคำประพันธ์ในข้อใด
แต่คนที่ควรชมนิยมกัน ต้องใจมั่นยิ้มได้เมื่อภัยมา
เกิดเป็นคนเชิงดูให้รู้ท่า ใจของเราไม่สอนใจใครจะสอน
เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ รักกันไว้ดีกว่าชังระวังการ
ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน
30s - Q10
อ่อนหวานมานมิตรล้น เหลือหลาย
หยาบบ่มีเกลอกราย เกลื่อนใกล้
คำประพันธ์นี้ ผู้แต่งสอนในเรื่องใด
ให้รู้จักยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
สอนให้คนต้องพูดให้คนอื่นเชื่อให้ได้
สอนให้เป็นคนมีวาจาอ่อนหวาน
สอนให้รู้จักอดทนต่อคำพูดที่ไม่ดี
30s