Loading...
اي المقادير الاتية مكافئ للمقدار
Quiz by Hajar Alansi
Customize this quiz to suit your class
Instantly translate to 100+ languages
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
أي العبارات التالية صحيحة htmlأشواق إلأى الكعبة - Starter Quizالى اى الاقاليم تنتمى ماليزيااهتم الإسلام بالزواج لأنه أسس الأسرة فالزوج و الزوجة كل واحد منهما يجب ان يختارو الشريك في الكفاءة تشير إلى التناسب و المقاربة في صفات مشتركة بين الزوجين. هذه الصفات هي: الدين -أي الاسلام - التدين-و هو مدى التزام المسام باحكام الشرع- المال، النسب . السليمة من العيوب. الكفاءة تساعد على استمرار و استقرار الحياة الزوجية تعتبر الكفاءة حق للزوجة و شرط على الزوج أن لأن: المرأة تعير بالزوج غير الكفء. الى الزوج حق القوامة و الطلاق. حياتهما فلا يختارو إلا من يتطمئن اليه نفسه ويرتاح قلبه و هناك معايير يجب عليهم ان يتبعوها لبناء أسرة مستقرة و سعيدة وهي: الدين الصحيح حث الشارع الحكيم الشاب المقبل عاو الزواج على ان يكون الدين هم معيارك الأول في اختيار شركية حياته الخلق القويم: الخلق و الدين امران متلازمان لان صاحب الدين الصحيح هو صاحب خلق حسن و هو ثمرة التدين الحقيقي ويسود الأسرة الحب و الاحترام القدرة على الانجابأقسام الأسئلة المقترحة: 1️⃣ نقل المواد والعمليات الحيوية داخل الخلية الانتشار (Diffusion): تعريف الانتشار وطريقة انتقال المواد. هل يحتاج إلى طاقة؟ (الإجابة: لا). النقل النشط (Active Transport): كيف تنتقل المواد عكس تدرّج التركيز. هل يحتاج إلى طاقة؟ (الإجابة: نعم، يحتاج طاقة على شكل ATP). الخاصية الأسموزية (Osmosis): حركة جزيئات الماء عبر غشاء شبه منفذ من منطقة ذات تركيز ماء مرتفع إلى تركيز أقل. هل تحتاج إلى طاقة؟ (الإجابة: لا). 2️⃣ البناء الضوئي (Photosynthesis) العضو الذي تحدث فيه العملية: البلاستيدات الخضراء (Chloroplasts). المواد الداخلة: ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة ضوئية. النواتج: أكسجين + جلوكوز. المعادلة المبسطة: 6CO₂ + 6H₂O + ضوء → C₆H₁₂O₆ + 6O₂. 3️⃣ التنفس الخلوي (Cellular Respiration) مكان الحدوث: الميتوكوندريا (Mitochondria). المواد الداخلة: جلوكوز + أكسجين. النواتج: طاقة (ATP) + ثاني أكسيد الكربون + ماء. المعادلة المبسطة: C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + طاقة (ATP). 🧩 أمثلة لأسئلة الاختيار من متعدد: الانتشار عملية (تحتاج/لا تحتاج) إلى طاقة؟ أ) تحتاج ب) لا تحتاج ✅ أي العمليات التالية تتم عبر غشاء شبه منفذ لحركة الماء فقط؟ أ) الانتشار ب) الخاصية الأسموزية ✅ ج) النقل النشط البناء الضوئي يحدث في: أ) الميتوكوندريا ب) البلاستيدات الخضراء ✅ ج) النواة ناتج عملية التنفس الخلوي الأساسي لتزويد الخلية بالطاقة هو: أ) ATP ✅ ب) الجلوكوز ج) الأكسجينإليك **10 أسئلة مغلقة ومتنوعة** مناسبة لطلاب **الصف الخامس والسادس** حول أنواع الجمل والأساليب اللغوية المطلوبة. يمكن الإجابة عنها باختيار الإجابة الصحيحة أو نعم/لا. 1. **حدد نوع الجملة:** "الشمسُ مشرقةٌ في السماء." أ) جملة فعلية ب) جملة اسمية 2. **حدد نوع الجملة:** "يكتبُ الطالبُ الواجبَ." أ) جملة اسمية ب) جملة فعلية 3. **أي جملة تحتوي على تشبيه؟** أ) محمدٌ يقرأُ كتابًا. ب) المعلمُ كالشمسِ في عطائه. 4. **أي الجمل التالية جملة استفهامية؟** أ) هل ذهبتَ إلى المدرسة؟ ب) ذهبتُ إلى المدرسة صباحًا. 5. **حدد نوع التعبير:** "أحبُّ وطني وأفتخرُ به." أ) تعبير عاطفي ب) تعبير تقريري 6. **حدد نوع التعبير:** "تقع المدرسةُ في وسط الحي." أ) تعبير تقريري ب) تعبير عاطفي 7. **أي الجمل تحتوي على سجع؟** أ) العلمُ نورٌ والجهلُ ظلام. ب) يلعبُ الطفلُ في الحديقة. 8. **أي الجمل فيها تكرار؟** أ) أدرسُ أدرسُ حتى أنجح. ب) أدرسُ الدرسَ جيدًا. 9. **حدد الجملة التي فيها تأنيث:** أ) الطالبةُ مجتهدةٌ. ب) الطالبُ مجتهدٌ. 10. **هل تحتوي الجملة التالية على تشبيه؟** "الطالبُ كالنجمةِ في تفوقه." أ) نعم ب) لا إذا رغبت، أستطيع أيضًا: * إعداد **نموذج إجابة** لهذه الأسئلة. * أو تحويلها إلى **ورقة عمل جاهزة للطباعة للطلاب**.مجموعة من بنود الأسئلة، أسئلة الاختبار بنود الاختبار نظمت وفهرست على أساس محتواها وخصائصها القياسية: الصعوبة، الثبات، الصدق. مكان امن توضع فيه مجموعات من الاسئلة ذات مستويات مختلفة في تقدير قدرة معينة ويسهل عن طريقه سحب او اضافة مجموعة او عدد من الاسئلة المختلفة المقننة اي التي لها خصائص سيكومترية مميزة ومعلومة مثل : معامل السهولة والصعوبة ومعامل التمييز وكذلك صدق وثبات المفردات والمصنفة وفق وحدات المقرر الدراسي وحسب المستويات العقلية المعرفية المطلوب اداؤها اثناء الاجابة عليها وذلك بطريقة تشبه الى حد ما تنظيم وفهرسة الكتب. ومن هذا التصنيف يمكننا معرفة كل سؤال والهدف الذي يقيسه والمجال الذي يقدمه كل سؤال. وتخزين الاسئلة في ذاكرة الحاسب وفق برنامج سابق التجهيز ويتم معايرتها عن طريق نماذج معينة وباستخدام برامج خاصة بها. الحزب الحرّ الدستوري التونسي: البرنامج والنشاط برنامج والنشاط الحزب الحرّ الدستوري التونسي السنة السادسة ابتدائي / أساسي 1- نشأة الحزب الحرّ التّونسي وبرنامجه : لقد ظهرت في تونس عديد الحركات المقاومة للاستعمار الفرنسي، ممّا أدّى إلى مزيد تدهور حالة الشعب خاصة مع مجابهة المستعمر لهذه الحركات بالقمع والاستبداد وبنفي زعمائها وقادتها إلى الخارج. ورغم كلّ هذا، صمدت هذه الحركات وواصلت نضالها، ولم تقف عن العمل والمساعدة على شحن همم التونسيين في داخل البلاد وخارجها، كما نتج عنها نشأة الحزب الحرّ الدستوري سنة 1920 بزعامة عبد العزيز الثعالبي رفقة مجموعة من المناضلين الوطنيين، والتي كانت مطالبه المستوحاة من كتاب "تونس الشّهيدة" لعبد العزيز الثعالبي متمثّلة في : إنشاء مجلس تفاوضي مشترك بين التونسيين والفرنسيين. جعل الحكومة مسؤولة أمام هذا المجلس. الفصل بين السلطة التشريعيّة والقضائيّة والتنفيذيّة. قبول التونسيين في جميع الوظائف. التساوي المطلق في المرتّبات بين التونسيين والفرنسيين. انتخاب حرّ لمجلس البلديّة. حريّة الصحافة والاجتماع و المؤسّسات. إجباريّة وتعميم التّعليم. مشاركة التونسيين في شراء الأراضي المخصّصة للمعمّرين. 2- نشاط الحزب الحرّ الدستوري التّونسي : اعتمد الحزب سياسة الوفود، أي البعثات التي تسافر إلى المنظمات الدوليّة والعالمية لكسب دعم الدول الأوروبية والضغط على السلطات الفرنسيّة لقبول المطالب، ومن بين هذه الوفود نذكر الوفدان اللذان سافرا إلى باريس، الأول في ديسمبر 1920 بقيادة الطاهر بن عمار، والثاني في نوفمبر 1924 بقيادة الطاهر بن عمار