Loading...
تقاطع الدالة التربيعية مع المحاور
Quiz by ه محاميد
Customize this quiz to suit your class
Instantly translate to 100+ languages
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
ما هي نقاط التقاط مع محور x للدالة المعطاة؟
ما هي نقاط تقاطع الدالة التالية مع محور x؟
اسئلة عن الميل ونقطة تقاطع مع محور y عن معادلة الدالة الخطية من الصورة y=mx+b اكتب 10 أسئلة باللغة العربية اختيار من متعدد اختار من هذه الأسئلة 1-................تذهب إلى حلقةِ القرآن؟ ج/ أذهبُ في الصَّباح إلى حلقةِ القرآن. 2-.................زرتَ حديقةَ المُتحف؟ ج/ نعم زرتُ حديقةَ المُتحف الإسلامي. 3-...................... عدَدَ أقلامك؟ ج/25قلمًا. 4-...................حالُكَ اليوم؟ ج/بخيرٍ والحمدلله. السؤال الثاني: ضع أداة الاستفهام المناسبة في كل سؤال مما يلي: 1-.................رَسَمتَ هذه اللوحةَ ؟ 2-.................تذهبُ إلى المدرسةِ؟ 3-...............يوجد داخل الحَقيبة؟ 1- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل : 1) .................... يتأخرُ حمدُ عن عملِ الخير عادةً. ( لم – لن – لا ) 2) ................... يذهبَ حمد إلى الحديقة غدًا. ( لم – لن – لا ) 3) ................... يكتبْ حمد واجباته أمس . ( لم – لن – لا ) 4) .............يتأخر حمد عن المباراةِ أمس . ( لم – لن – لا ) 5) ................ يتأخر أبي عن الحضورغدًا . ( لم – لن – لا ) 2- حوِّل الْجمل من الإثبات إلى المنفي . 1- يشربُ خالدٌ عصير الموز . .......................................................... 2- يهملُ راشد واجباته أمس . .......................................................... 3- تشتري ريم الوجبات السريعة غدًا. ....................................................... الجمل فعل الأمر اكتبْ ملاحظاتك في هذه الورقة. .......................................................... ارسمْ خُطةً لعمَلِك، فهذا أفضل. ......................................................... قُم إلى الصلاةِ، متى سَمِعْتَ النِّداء. ......................................................... اركبْ الحِصان بِحَذَر فرُبما تسقط على الأرض. ......................................................... المطلوب الاستخراج فعل ماضٍ ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل مُضارع ...................................... حرف جر ...................................... لام قمرية ...................................... همزة وصل ...................................... تاء مربوطة ...................................... الف فارقة ...................................... السؤال الأول/ أعد صياغة الكلمة التي تحتها خط مع المثنى ومع الجمع مرةً أخرى. الجمع المثنى أسلوب النهي (مع المفرد) ................................... .................................... لا تَتَحَدَّث بصوتٍ مُرتَفِع. ................................... ................................... لا تُهمل واجباتك. ................................... ................................... لا تُسرع أثناء الكِتَابَة. ................................... ................................... لا تُقاطع المُعلمة. ................................... ................................... لا تُدخل الأطعِمَة مَعَك. ................................... ..................................... لا تَعبَث بالأشياءِ القيِّمَة.قراءة الأعداد وكتابتها ضمن 9 منازل مفهوم العدد السالب أقارنُ بينَ الأعدادِ النِّسبيَّةِ، وأرتِّبُها تقريب العدد لأقرب 1000000 جمع وطرح أعداد رأسياً وافقياً ضمن 9 منازل أجْمَعُ الأعدادَ النِّسبِيَّةَ، وأطْرَحُها ضرب الأعداد بـ 10 ، 100 ، 1000 ضرب عدد كلي من 4 منازل في عدد من منزلتين أَضْرِبُ عَدَدَيْنِ صَحيحَيْنِ، وَأَقْسِمُهُما قسمة عدد من من 4 منازل على عدد من منزلتين بدون باقي ومع باقي اختبار قابلية قسمة الأعداد على 2 ، 3 ، 4 ، 6 ، 9 ، 10 أستخدمُ أولويّاتِ العمليّاتِ الحسابيّةِ وقوانينَ الأسسِ في تبسيطِ المقاديرِ العدديّةِ أَجِدُ ناتِجَ جَمْعِ الْْأَعْدادِ الْكَسْرِيَّةِ وَطَرْحِها في أَبْسَطِ صورَةٍ أَجِدُ ناتِجَ ضَرْبِ وقسمة الْْأَعْدادِ الْكَسْرِيَّةِ في أَبْسَطِ صورَةٍ بِطَرائِقَ عِدَّةٍ أَتَعَرَّفُ النِّسْبَةَ، وَأَكْتُبُها بِصُوَر مُخْتَلِفَةٍ أَضْرِبُ وأَقْسِمُ كَسْرَيْنِ عَشْرِيَّيْنِ أَجِدُ النِّسْبَةَ الْمِئَوِيَّةَ مِنْ عَدَدٍ أُحَوِّلُ الْْأعَدادَ الْعَشْريَّةَ إلِى كُسورٍ وَباِلْعَكْسِ أُقَرِّبُ الْْأَعْدادَ الْعَشْرِيَّةَ إِلى أَقْرَبِ عَدَدٍ كُلِّيٍّ، أَوْ إلِى أَقْرَبِ جُزْءٍ مِنْ عَشْرَةٍ أَضْرِبُ أَعْدادًا عَشْرِيَّةً في 1000, 100 , 10 ، وَأَقْسِمُها على 1000, 100 , 10 أُكْمِلُ نَمَطًا عَلِمْتُ قاعِدَتَهُ و وَأَصِفُ قاعِدَتَهُ أُبسِّطُ المقاديرَ الجبريّةَ بجَمْعِ الحدودِ المتشابهةِ وطَرْحِها أضربُ المقاديرَ الجبريَّةَ، وأُبسِّطُها أَسْتَعْمِلُ الْخَصائِصَ: التَّوْزيعِيَّةَ؛ لِتَبْسيطِ مَقاديرَ جَبْرِيَّةٍ أَجِدُ قيمَةَ مِقْدارٍ جَبْرِيٍّ أحلُّ معادلةً بمتغيِّرٍ واحدٍ أَتَعَرَّفُ مَجْموعَ قِياساتِ الزَّوايا عَلى مُسْتَقيمٍ وَحَوْلَ نُقْطَةٍ أَتَعَرَّفُ الْمُسْتَوى الْْإِحْداثِيَّ، ثُمَّ أُحَدِّدُ إِحْداثِيّاتِ نِقاطٍ عَلَيْهِ أَتَعَرَّفُ الدّائِرَةَ وَأَجْزاءَها أتعرَّفُ العلاقاتِ بينَ الزوايا الناتجةِ منْ تقاطعِ مستقيمٍ معَ مستقيمينِ متوازيينِ أبرّرُ العلاقاتِ بينَ الزوايا الداخليةِ والزوايا الخارجيةِ في مثلّثٍ أَحُلُّ مَسائِلَ عَلَى مَجْموعَ قِياساتِ زَوايا الشَّكْلِ الرُّباعِيِّ. أَحْسُبُ مِساحَةَ مُتَوازي الْْأَضْلاعِ و مِساحَةَ الْمُثَلَّثِ أحسبُ محيطَ الدائرةِ و مساحةَ الدائرةِ أَحْسُبُ الْوَقْتَ بِوَحْداتِهِ الْمُخْتَلِفَةِ أَحْسُبُ مُحيطَ و مساحة الْمُرَبَّعِ أَوْ الْمُسْتَطيلِ أَحْسُبُ الْوَسَطَ الْحِسابِيَّ الْوَسيطَ وَالْمِنْوال لِبَياناتٍ مُفْرَدَةٍ أُفَسِّرُ الْبَياناتِ بِاسْتِعْمالِ الْجَداوِلِ وَالْمُخَطَّطاتِ التَّكْرارِيَّةِ ذاتِ الْفِئاتِ و أَقْرَأُ بَياناتٍ مُمَثَّلَةٍ بِالْقِطاعاتِ الدّائِرِيَّةُ أَجِدُ احْتِمالاتِ وُقوعِ الْحَوادِثِأُكْمِلُ نَمَطًا عَلِمْتُ قاعِدَتَهُ و وَأَصِفُ قاعِدَتَهُ أُبسِّطُ المقاديرَ الجبريّةَ بجَمْعِ الحدودِ المتشابهةِ وطَرْحِها أضربُ المقاديرَ الجبريَّةَ، وأُبسِّطُها أَسْتَعْمِلُ الْخَصائِصَ: التَّوْزيعِيَّةَ؛ لِتَبْسيطِ مَقاديرَ جَبْرِيَّةٍ أَجِدُ قيمَةَ مِقْدارٍ جَبْرِيٍّ أحلُّ معادلةً بمتغيِّرٍ واحدٍ أَتَعَرَّفُ مَجْموعَ قِياساتِ الزَّوايا عَلى مُسْتَقيمٍ وَحَوْلَ نُقْطَةٍ أَتَعَرَّفُ الْمُسْتَوى الْْإِحْداثِيَّ، ثُمَّ أُحَدِّدُ إِحْداثِيّاتِ نِقاطٍ عَلَيْهِ أَتَعَرَّفُ الدّائِرَةَ وَأَجْزاءَها أتعرَّفُ العلاقاتِ بينَ الزوايا الناتجةِ منْ تقاطعِ مستقيمٍ معَ مستقيمينِ متوازيينِ أبرّرُ العلاقاتِ بينَ الزوايا الداخليةِ والزوايا الخارجيةِ في مثلّثٍ أَحُلُّ مَسائِلَ عَلَى مَجْموعَ قِياساتِ زَوايا الشَّكْلِ الرُّباعِيِّ. أَحْسُبُ مِساحَةَ مُتَوازي الْْأَضْلاعِ و مِساحَةَ الْمُثَلَّثِ أحسبُ محيطَ الدائرةِ و مساحةَ الدائرةِ أَحْسُبُ الْوَقْتَ بِوَحْداتِهِ الْمُخْتَلِفَةِ أَحْسُبُ مُحيطَ و مساحة الْمُرَبَّعِ أَوْ الْمُسْتَطيلِ أَحْسُبُ الْوَسَطَ الْحِسابِيَّ الْوَسيطَ وَالْمِنْوال لِبَياناتٍ مُفْرَدَةٍ أُفَسِّرُ الْبَياناتِ بِاسْتِعْمالِ الْجَداوِلِ وَالْمُخَطَّطاتِ التَّكْرارِيَّةِ ذاتِ الْفِئاتِ و أَقْرَأُ بَياناتٍ مُمَثَّلَةٍ بِالْقِطاعاتِ الدّائِرِيَّةُ أَجِدُ احْتِمالاتِ وُقوعِ الْحَوادِثِأنواع الإضاءة المستخدمة في التقاط الفيديو؟ غلق الاسبوع 2 - درس التقاط الفيديو• يعد برنامج GIMP أحد اقوى البرامج المجانية ................... المصدر لتحرير الصور . • يستخدم برنامج GIMP ................ الصور و ................ و ................ العديد من المرشحات الفنية والتأثيرات. • واجهة مستخدم برنامج GIMP واجهة ................ تشبه برامج تحرير الصور المعروفة الأخرى. • تتكون الصورة الرقمية من نقاط ملونة صغيرة يطلق عليها ........................................ • عند وضع هذه النقاط ) البكسلات ( جنبا إلى جنب، تتكون ................. • يمكن التقاط الصور الرقمية بوسائل متعددة مثل ............................. و ............................. وغيرها. • تقاس دقة الكاميرا الرقمية ............................. والتي تساوي مليون بكسل. • في برنامج GIMP لا توجد علاقة للدقة بعدد وحدات ............................. في ملف الصورة، وبالتالي لا تؤثر على حجم الملف. • يستخدم نظام الألوان RGB لعرض الصور على ............................. • يستخدم نظام الألوان CMYK في............................. • يستخدم اللون الأبيض والأسود بتدرج لظلال اللون الرمادي, ويتم حفظ الصور في ..................كملف .................. • العمق اللوني يحدد عدد .................... المختلفة المتاحة لكل لون، وهو يحدد عدد الألوان المختلفة التي يمكن تمثيلها . • يقاس العمق اللوني بعدد .................... لكل قناة في برنامج GIMP. • يجب حفظ ملف الصور بتنسيق مثل .................... عند الحاجة إلى عمق لوني أعلى. • عند تحريرك لصورة باستخدام GIMP لتفتحه لاحقا وإكمال عملك يتم حفظ العمل بتنسيق.................... • لتصدير الصورة نختار من ملف........................................ | English | Arabic | Meaning in Arabic | |---------|--------|-------------------| | afraid | خائف | الشعور بالخوف | | anything | أي شيء | كل شيء أو أي شيء | | arrive | يصل | الوصول إلى مكان ما | | catch (a train) | يلحق (بالقطار) | اللحاق بوسيلة نقل قبل مغادرتها | | clever | ذكي | يتمتع بالذكاء والفطنة | | comfortable | مريح | يشعر بالراحة | | cost | تكلفة | المبلغ المطلوب دفعه مقابل شيء ما | | mountain | جبل | تضاريس أرضية مرتفعة | | popular | شعبي / مشهور | محبوب من قبل الكثيرين | | Parts 4-5 | الأجزاء 4-5 | إشارة إلى أقسام محددة من شيء ما | | a while | فترة من الوقت | مدة زمنية غير محددة | | against | ضد | في مواجهة أو معارضة لشيء ما | | all the time | طوال الوقت | باستمرار أو دائماً | | almost | تقريباً | قريب جداً من الحدوث أو الإنجاز | | believe | يعتقد | يقبل شيء ما على أنه صحيح | | both | كلاهما | الاثنان معاً | | collect | يجمع | تجميع أشياء معاً | | come home | يعود إلى المنزل | الرجوع إلى المنزل | | competition | منافسة | حدث يتنافس فيه الناس | | Dear | عزيزي | مصطلح يستخدم في بداية الرسائل | | several | عدة | أكثر من اثنين ولكن ليس كثيراً | | decide | يقرر | اتخاذ قرار | | could | استطاع (في الماضي) | كان قادراً على | | directly | مباشرة | بشكل مباشر أو فوري | | take (something) away | يأخذ (شيئاً ما) بعيداً | إزالة شيء من مكانه | | date | تاريخ | يوم محدد في التقويم | | famous | مشهور | معروف على نطاق واسع | | take (something) off | يخلع (شيئاً ما) | إزالة شيء، خاصة الملابس | | excellent | ممتاز | ذو جودة عالية جداً | | get off | ينزل من | مغادرة وسيلة نقل | | take a picture | يلتقط صورة | التقاط صورة فوتوغرافية | | feel well | يشعر بصحة جيدة | الشعور بالصحة والعافية | | get on | يصعد | ركوب وسيلة نقل | | take a train | يستقل القطار | ركوب القطار للسفر | | full | ممتلئ | لا يوجد مكان لشيء إضافي | | glad | سعيد | الشعور بالسرور | | Take care! | اعتن بنفسك! | تحية وداع تعبر عن الاهتمام | | get better | يتحسن | استعادة الصحة أو تحسين الأداء | | hit | يضرب | الاصطدام بشيء بقوة | | get the flu | يصاب بالإنفلونزا | الإصابة بمرض الإنفلونزا | | island | جزيرة | قطعة أرض محاطة بالماء | | the cold | البرد | درجة حرارة منخفضة أو مرض البرد | | if | إذا | شرط أو احتمال | | Leave | يغادر | المغادرة أو الرحيل | | thousand | ألف | الرقم 1000 | | instead | بدلاً من ذلك | كبديل لشيء آخر | | love | حب | شعور قوي بالمودة | | visitor | زائر | شخص يأتي للزيارة | | invite | يدعو | طلب حضور شخص ما | | million | مليون | الرقم 1,000,000 | | welcome | مرحباً | تحية ترحيبية | | keep | يحتفظ | الاحتفاظ بشيء ما |make multiple choice quiz