Синтаксический разбор предложения.
Quiz by Ольга Шкорупинская
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
12 questions
Show answers
- Q1Выбери правильное продолжение первого предложения:восклицательные и невосклицательныеповествовательные, вопросительные, побудительныеповествовательные, вопросительные, восклицательныеповествовательные, вопросительные, невосклицательные30s
- Q2Выбери верное продолжение второго предложения:вопросительные и восклицательныепобудительные и восклицательныеневосклицательные и восклицательные30s
- Q3Продолжи третье предложение:сказуемое с зависимыми словамивторостепенные члены предложенияподлежащее и сказуемоеоднородные члены предложения30s
- Q4Закончи четвертое предложениевосклицательное предложениеоснова предложенияпредложение без второстепенных членовпредложение с второстепенными членами30s
- Q5Главный член предложения, который называет того, о ком или то, о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы кто? или что? и подчёркивается одной чертой, - этосказуемоедополнениеподлежащееопределение30s
- Q6Однородные члены предложения - эточлены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопросчлены предложения, которые относятся к одному и тому же члену предложения.30s
- Q7Выберите предложение, в котором подлежащее выражено не существительнымПолдружки набрали целые корзины ягод.Мы с нетерпением ждем гостей.В саду распустились поздние астры.30s
- Q8Найдите верную характеристику предложения: Дети шли в лес по узкой тропинке.повествовательное, невосклицательное, распространённоеповествовательное, нераспространённое, невосклицательноепобудительное, нераспространённое, невосклицательноепобудительное, распространённое, невосклицательное30s
- Q9Выбери предложение, в котором подлежащее выражено сочетанием словУчитель входит в класс.Мы с другом пойдем в лес за грибами.Вечером у озера громко квакали лягушки.30s
- Q10Найдите предложение, в котором прилагательное является сказуемым.На опушке леса стояли высокие ели.высокое небо манило своей чистотой и бескрайностью.Небо высокое и бескрайнее.30s
- Q11Найдите предложение, в котором прилагательное является сказуемым.Звучит тихая мелодия.Капли дождя падали тихо.Мелодия тиха.30s
- Q12Найдите верную характеристику предложения: На столе, на полу, на стульях лежали книги.повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа - книги лежали, распространённое.побудительное, невосклицательное, грамматическая основа - книги лежали, распространённое, с однородными членами.повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа - лежали на столе, распространённое, с однородными членами.повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа - книги лежали, распространённое, с однородными членами.30s