"ما المقصود " أرتني نُجوم الظهر؟

سبّبت لي مشكلة كبيرة

جعلت نهاري مُظلمًا

جعلتني أحبّ النجوم

مثّلت دورًا مثل الفنانين

"ما معنى " استأنفً السَّير ؟

أبدأ السير من جديد

أسيرُ مسرعًا مهرولًا

أسيرُ متمهّلًا وببطءٍ

أتوقف عن السير تمامًا

:الفكرة التي اراد الكاتب ايصالها لنا

التحذير من الأنخداع بالمظاهر

القناعة كنز لا يفنى

عليكَ خداع الناس ولا تقل الحقيقة

السيارات تجعل الانسان سعيدًا

لماذا وصف الكاتب السيارة بأنها متمرّدة؟

لأن العجلة دائمة الخراب وكانها تتمرّد على اصلاحها

لأنها كانت تستهلك البنزين والزيت ويغلي خزان الماء فيها

لأنها كانت جديدة وجميلة.

لأنها كانت تسير بسرعة كبيرة دائمًا

أيّ جملة تصف سلوك الراوي مع السيدة التي أرادت شراء السيارة؟

كان الراوي صادقًا في إطلاع السيدة على عيوب السيارة

كان الراوي ينوي ان تتسبّب السيّدة بحادث السير

كان الراوي مخادعًا وقد كذب عليها ليقنعها بالسيارة

كان الراوي متفقًا مع البائع على تضليل السيدة في البيع

كيف احتاطَ الراوي على حَل مشاكل السيارة؟

التزود بالثلج والماء ومساعد يساعده على العجلة

التزود بالزيت والمصباح

" ما قصد البائع في جملة : " لو عرضتها بهذا الثمن الزهيد لظنَّ الناس بها الظنون

لو عرضتها بسعر رخيص لظنّ الناس أنَ بها عيبًا

لو عرضتها بسعر ثمين لظنّ الناس أنَ بها عيبًا

لقاموا بشراءها بسرعة

يريد البائع الاحتفاظ بها

السيارة الملعونة

الحركة : « هي تغير موضع الجسم بمرور الزمن بالنسبة لموضع جسم آخر » لاحظ ان الجسم الساكن لا يتغير موضعه بمرور الزمن و الجسم المتحرك يتغير موضعه بمرور الزمن - تعتبر الحركة في خط مستقيم وفي اتجاه واحد هي أبسط أنواع الحركة . الحركة في اتجاه واحد هي حركة الجسم للأمام أو للخلف في مسار مستقيم أو منحني أو كلاهما - من أمثلة الحركة في اتجاه واحد حركة القطار و حركة المترو . علل ؟ ......... - يستخدم مصطلح السرعة لوصف حركة الأجسام و تقاس بوحدة م / ث أو كم / ساعة . - تعتمد سرعة الجسم على عاملين هما المسافة و الزمن . « هي المسافة المقطوعة خلال وحدة الزمن » أو« المعدل الزمني للتغير في المسافة » السرعة (ع ) = ( ( ف )المسافة)/(( ز ) الزمـن ) وتقاس بوحدة م/ث أو كم/س للتحويل من (كم / س إلى م / ث ) نضرب × 5/18 وللعكس نضرب × 18/5 مثال : 1- السيارة التي سرعتها ٩٠كم / س تكون سرعتها ٢٥ م / ث ( 90 × 5/18 = 25 م/ث ) ٢- السيارة التي سرعتها ۲۰ م / ث تكون سرعتها ۷۲ کم / س ملاحظات هامة 1- يتساوى مقدار السرعة مع مقدار المسافة عندما يساوي الزمن واحد صحيح . 2- يستخدم عداد السرعة في السيارات والطائرات لمعرفة مقدار السرعة مباشرة . 3- تتناسب السرعة طردياً مع المسافة عند ثبوت الزمن 4- تتناسب السرعة عكسيا مع الزمن عند ثبوت المسافة مثال : 1- احسب سرعة سيارة قطعت مسافة 80م خلال 4 ثواني 2- ما المسافة التي قطعها عداء يجري بسرعة 36 كم / س لمدة 8 ثواني 3- احسب الزمن الذي تستغرقه دراجة تتحرك بسرعة 27 كم/س لتقطع مسافة 100م السرعة المنتظمة السرعة الغير منتظمة السرعة التي يتحرك بها الجسم في خط مستقيم عندما يقطع مسافات متساوية في أزمنة متساوية السرعة التي يتحرك بها الجسم فيقطع مسافات متساوية في أزمنه غير متساوية علل / يصعب تحقيق السرعة المنتظمة عملياً ؟ - لأن سرعة السيارة تتغير بحسب أحوال الطريق فقد يكون مستقيماً أو منحنياً أو تركيباً منهما . - ما معنى أن / سيارة تتحرك بسرعة منتظمة مقدارها ۱۰۰ کم / س ؟ - معنى ذلك أن السيارة تتحرك في خط مستقيم بسرعة ثابتة بحيث تقطع مسافة 100 كيلومتر كل ساعة . - السرعة المتوسطة : « هي المسافة الكلية التي يقطعها الجسم المتحرك مقسومة على الزمن الكلي المستغرق لقطع هذه المسافة » أو « هي السرعة المنتظمة التي لو تحرك بها الجسم لقطع نفس المسافة في نفس الزمن » السرعة المتوسطة ( ع ) = ( الكلية المسافة )/( الكلي الزمن ) = م/ث « هي سرعة الجسم المتحرك بالنسبة لمراقب ساكن أو متحرك » - تعتمد السرعة النسبية لجسم ما على حالة المراقب وسرعته حساب السرعة النسبية لجسم متحرك 1- المراقب ساكن ( ثابت ) السرعة النسبية = السرعة الفعلية 2- المراقب متحرك في نفس الاتجاه السرعة النسبية = الفرق بين السرعتين ( نطرح ) 3- المراقب متحرك في عكس الاتجاه السرعة النسبية = مجموع السرعتيـن ( نجمع ) احفظ وافهم جيداً: لإيجاد السرعة النسبية في عكس الاتجاه ( نجمع ) علل / تبدو السيارة المتحركة بسرعة ما بالنسبة لمراقب متحرك بنفس سرعتها وفي نفس اتجاهها وكأنها ساكنة - لأن السرعة النسبية في هذه الحالة تساوي الفرق بين سرعتيهما = صفر أمثلة: 1- يتحرك جسم في خط مستقيم بسرعه ٣ م/ث مسافه ٣٠ مترا ، ثم يتحرك علي نفس الخط لمسافه 1٢٠ م و بسرعه ٦ م/ث . احسب السرعه المتوسطه التي يتحرك بها الجسم خلال هذه الرحله . 2- سيارتان تتحركان فى نفس الاتجاه الاولى بسرعة 30 كم /س والثانية بسرعة 50 كم /س :- أ- احسب السرعة النسبية للسيارة الثانية بالنسبة : 1- لمراقب يقف على الرصيف. 2- لمراقب يجلس داخل السيارة الاولى ماذا تستنتج مما سبق ؟

السَّيَّارَةُ ها. ، وَتَهُ السَّيَّارَةُ مَرْكَبُ سَرِيعُ ، يُسَاعِدُ النَّاسَ عَلَى الانْتِقَالِ مِنْ مَكَانٍ إِلَى مَكَانٍ فِي وَقْتٍ قَصِيرٍ . تديل. ضَهَا يَسْتَخْدِمُ النَّاسُ السَّيَّارَاتِ فِي الْأَسْفَارِ وَالْحُرُوبِ وَالْإِسْعَافِ وَإِطْفَاءِ الْحَرِيقِ وَنَقْلِ الْبِضَاعَةِ . بَائِهِ السَّيَّارَاتُ تَنْقُلُ الْحُجَاجَ بَيْنَ مَكَّةَ وَالْمَدِينَةِ وَجُدَّةَ نَحْنُ نَرْكَبُ السَّيَّارَةَ دَاخِلَ الْبَلْدَةِ وَفِي الضَّوَاحِي . عَجَلاتُ السَّيَّارَةِ مِنَ الْمَطَاطِ ، وَهِيَ تَمْشِي بِالْبَنْزِينِ، وَلَا تَسْتَغْنِي عَنِ الْمَاءِ وَالزَّيْتِ لِلسَّيَّارَةِ سَائِقٌ يَسُوقُهَا إِلَى الْجِهَةِ الَّتِي يُرِيدُهَا وَلَها بوق يُنَبِّهُ النَّاسَ لِإِفْسَاحِ الطَّرِيق

اختبار السيارة

الجمل و السيارة

**📖 قصة "رحلة المغامرة" 🏕️** 🌞 *في صباحٍ مشرقٍ، استيقظَ خالدٌ ونورةُ بحماسٍ، فقد كانا ينتظرانِ هذا اليومَ بفارغِ الصبرِ. اليومَ، سينطلقانِ مع والدهما في رحلةٍ إلى الجبلِ لقضاءِ وقتٍ ممتعٍ في أحضانِ الطبيعةِ.* 🚗 *ركبا السيارةَ مع والدهما، وانطلقوا بسرعةٍ نحوَ الجبلِ. في الطريقِ، نظرَ خالدٌ من النافذةِ وقالَ بحماسةٍ:* 🧒 **"أبي، متى سنصلُ إلى الجبلِ؟"** 👨‍🦰 *ضحكَ الأبُ وقالَ:* **"سنصلُ بعدَ قليلٍ، تحلَّ بالصبرِ يا خالدُ!"** 🏕️ **في الجبلِ** *عندما وصلوا إلى الجبلِ، نزلوا من السيارةِ وبدأوا يستمتعونَ بالمنظرِ الرائعِ. الأشجارُ العاليةُ تحيطُ بهم، والعصافيرُ تُغَرِّدُ بسعادةٍ. قالَت نورةُ وهي تشيرُ إلى مكانٍ جميلٍ تحتَ شجرةٍ كبيرةٍ:* 👧 **"هنا سيكونُ مكانُ النُّزهةِ!"** 🍽️ *جلسوا على العشبِ، وبدأوا بتناولِ الطعامِ، ثمَّ قالَ الأبُ:* 👨‍🦰 **"هيا لنستكشفَ المكانَ، لكن لا تبتعدوا عني!"** 🏞️ *أثناءَ المشي، وجدَ خالدٌ ونورةُ كهفًا صغيرًا خلفَ الصخورِ، فنادَت نورةُ:* 👧 **"انظر يا خالدُ! هناكَ كهفٌ خلفَ هذهِ الصخورِ!"** 🧒 **"يا له من اكتشافٍ رائعٍ! دعنا نقتربُ بحذرٍ."** 🔦 *عندما اقتربوا، قالَ الأبُ:* 👨‍🦰 **"هذا الكهفُ يبدو آمنًا، ولكن لا تدخلوا داخلهُ وحدكم!"** ⏳ **عندَ الغروبِ** *قضى خالدٌ ونورةُ يومًا ممتعًا، وعندما بدأت الشمسُ تغيبُ خلفَ الجبالِ، قالَ الأبُ:* 👨‍🦰 **"حانَ الوقتُ لنعودَ إلى المنزلِ، فقد تأخَّرَ الوقتُ."** 🧒👧 *ردَّ الطفلانِ معًا:* **"لقد كانَ يومًا رائعًا! سنعودُ هنا مرةً أخرى قريبًا."** 🎯 **الدرس المستفاد: ظرف الزمان والمكان** 🕰️ **ظرف الزمان**: صباحًا – بعدَ قليلٍ – أثناءَ – عندَ الغروبِ – قريبًا. 📍 **ظرف المكان**: نحوَ الجبلِ – في الطريقِ – تحتَ شجرةٍ – خلفَ الصخورِ – داخلَ الكهفِ. ✨ **النهاية** ✨

أولًا: أقرأُ النصَّ رِحابٌ تُحافِظُ على لُعَبِها في غُرْفَةِ رِحابٍ لُعَبٌ جَميلَةٌ؛ فَهَذا قِطارٌ سَريعٌ، وَهذِهِ سَيّارَةٌ زَرْقاءُ تقودها عَنْ بُعْدٍ، وَتِلْكَ ساعَةٌ تَقيسُ بِها نَبْضَ دُمْيَتِها. تُحِبُّ رِحابٌ لُعَبَها، وَتُحافِظُ عَلَيْها، وَتَضَعُها في خِزانَتِها بِنِظامٍ بَعْدَ اللَّعِبِ. مَساءَ الجُمُعَةِ زارَتْ أَميرَةُ رِحابَ؛ لِتَلْعَبَ مَعَها. قالَتْ أَميرَةُ: «ما أَجْمَلَ لُعَبَكِ يا رِحابُ! إِنَّكِ تُحْسِنينَ المُحافَظَةَ عَلَيْها». شَكَرَتْ رِحابُ أَميرَةَ، وَقالَتْ لَها: «تَعالِي نَلْعَبْ بِالقِطارِ». فَقالَتْ أَميرَةُ: «حَسَنًا، إِنَّها لُعْبَتي المُفَضَّلَةُ». قَضَتِ البِنْتانِ وَقْتًا جَميلًا في اللَّعِبِ، ثُمَّ أَعادَتْ رِحابُ لُعَبَها إِلَى الخِزانَةِ بِنِظامٍ.

السيرة النبوية

Related quizzes

Related quizzes