![placeholder image to represent content](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fuploads.quizalize.com%2F3a786f5a-34c7-4303-9027-3add2af427e3%2Fquiz%2F59e7368cfe98c8405f152238b0c6346d27bf43c2.jpg&w=256&q=75)
مراجعة القواعد لنهاية الفصل الدراسي الأول للصف العاشر
Quiz by اسماء احمد توفيق بني عيسى
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
14 questions
Show answers
- Q1أيُّ الجمل الآتية جاء فيها النعت مفردا؟وصل طالب في سرعةٍ.وصل طالب وهو مسرع.وصل الطالبُ المتأخرُّ.وصل طالبٌ يحمل كتبه.30s
- Q2التقيتُ بعلماءَ متواضعينَ بأخلاقهم. حدِّدي النَّعتَ في الجملة السابقة ،واذكري نوعه.النعت : علماء ، ونوعه : مفردالنعت : علماء ، ونوعه : جملةالنعت :متواضعين ، ونوعه : مفرد.النعت : متواضعين ، ونوعه : جملة30s
- Q3أيُّ الجمل الآتية حوت نعتًا ؟رأيتُ الطالبَ مهذَّبًا مطيعًا معلمه .أصبحَ الطالبُ مهذَّبًا مطيعًا معلمه . الطالبُ المهذَّبُ مطيعٌ معلمه .إنَّ الطالبَ مهذَّبٌ مطيعٌ معلمه .30s
- Q4أيُّ الخيارات الآتية واجبة التوكيد بالنون؟أقسمُ بالله لأشاركن في مساعدة الضعفاءيمنعُ الدينُ الإسلامي مجتمعنا من الحرامبالله ُلسوف تعودُ القدس.يمينُ الله، لا يهمل المجتهد دروسه.30s
- Q5أيُّ من البدائل جاءت أداة القسم اسمًا؟يمينًا لقد فهمتُ الدَّرسَ.وربِّ الكعبةِ إنَّ الموتَ حقٌ.أقسمُ باللهِ لأنصرنَّ الحقَّ.والله لأحافظنَّ على الصَّلاةِ.30s
- Q6أيُّ البدائل الآتية حوت أسلوب قسم؟"إنَّ اللهَ غفورٌ رحيمٌ""وما ربك بظلَّامٍ للعبيد"" أليسُ اللهُ بأحكمِ الحاكمينَ"باللهِ لا تُصادقْ من يظلمُ.30s
- Q7ما الآية التي حوت أسلوب قسم فيما يأتي ؟" فَوَرَبِّ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ إِنَّهُ لَحَقٌّ مِّثْلَ مَا أَنَّكُمْ تَنطِقُونَ"" وَرَبُّكَ الْغَفُورُ ذُو الرَّحْمَةِ "" فَآمِنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ وَالنُّورِ الَّذِي أَنزَلْنَا "" كذلك يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ"30s
- Q8أيٌّ من الجمل الآتية تضمنت كم الخبريَّة ؟كم من رجلٍ ضحَّى بنفسه من أجل وطنه.بكم ريالٍ اشتريتَ القلم.كم ساعةً ذاكرتِ.كم قلمًا اشتريتَ.30s
- Q97. أيُّ الجمل الآتية احتوت على (كم) الاستفهاميَّة؟كم من مدرسين أفهموك.كم مدرسًا يفهمك.كم مدرسٍ يفهمك.كم من مدرسٍ يفهمك.30s
- Q10لا ظالم محبوب "ما نوع اسم لا في الجملة السابقة؟"شبيه بالمضافشبه جملةمضافمفرد30s
- Q11القرآن الكريم ربيع القلوب بلا شك. ما سبب إهمال عمل (لا) في الجملة السابقة؟لأنها مسبوقة بحرف الجر.لأنها لا تفيد نفي الجنس كاملا.لأن اسمها معرفةلأنه فصل بينها وبين اسمها بفاصل.30s
- Q12ما سبب إهمال عمل (لا) فيما يأتي؟ لا الإفراط محمود ولا التفريطلأن اسمها معرفةلأنه فصل بينها وبين اسمها بفاصل.لأنها مسبوقة بحرف الجر.لأنها لا تفيد نفي الجنس كاملا.30s
- Q13أي الأبيات الآتية احتوت (لا) النافية للجنس؟لا الأمرُ أمري ولا التدبيرُ تدبيري ولا الشؤون التي تَجري بتقديريإذا لم يكن صفو الوداد طبيعة ً فلا خيرَ في ودٍ يجيءُ تكلُّفابلى أنا مشتاقٌ وعنديَ لوعة ٌ ولكنَّ مثلي لا يذاعُ لهُ سرُّ !فلا تنكريني، يابنة َ العمِّ ، إنهُ ليَعرِفُ مَن أنكَرْتِهِ البَدْوُ وَالحَضْرُ30s
- Q14أي العبارات الآتية تضمنت لا النافية للجنس؟يا ولــدي: النصيحة الطيبة لا ثمنَ لها.لا يُحبُّ الله الجهر بالسوء.لا تقصّــرْ في واجبك.أحب سمـاع القرآن لا الأغاني.30s