ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเซต สับเซต แผนภาพเวนน์
Quiz by Sutthipong Raksat
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
เซตต่อนี้นี้คือเซตจำกัดหรือเซตอนันต์
A = { a, b, c, ... ,z }
เซตอนันต์
เซตจำกัด
30s - Q2
เซตต่อนี้นี้คือเซตจำกัดหรือเซตอนันต์
B = { 1, 3, 5, ... }
เซตอนันต์
เซตจำกัด
30s - Q3
จงบอกจำนวนสับเซตทั้งหมดของ เซตต่อไปนี้
C = { 2, 4, 6, 8, 10}
Users enter free textType an Answer60s - Q4
จงบอกจำนวนสับเซตแท้ของ เซตต่อไปนี้
C = { 2, 4, 6, 8, 10}
Users enter free textType an Answer60s - Q5
เซตว่างมีสมาชิกทั้งหมดกี่ตัว
Users enter free textType an Answer30s - Q630s
- Q730s
- Q8
เซตต่อไปนี้ C = { x|x เป็นจำนวนเต็ม และ x2 = 4} มีสมาชิกกี่ตัว
Users enter free textType an Answer45s - Q9
E = {1, 3, 5, 79} ข้อใดต่อไปนี้ไม่เป็นสับเซตของ เซต E
{1, 3, 5, 7, 9}
{1, 3, 79}
{1, 3, 5, 79}
45s - Q1030s
- Q11
กำหนดให้ A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} และ B = {a, b, c, d, e, f}
จากเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้อยู่ในรูปแบบความสัมพันธ์แผนภาพเวนน์แบบใด
60s - Q12
กำหนดให้ A = {f, c, d, b, a, e} และ B = {a, b, c, d, e, f}
จากเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้อยู่ในรูปแบบความสัมพันธ์แผนภาพเวนน์แบบใด
60s - Q13
กำหนดให้ A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} และ B = {2, 4, 6}
จากเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้อยู่ในรูปแบบความสัมพันธ์แผนภาพเวนน์แบบใด
60s - Q14
กำหนดให้ A = {1, 2, 3, ... , 10} และ B = {5, 10, 15, ... , 50 }
จากเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้อยู่ในรูปแบบความสัมพันธ์แผนภาพเวนน์แบบใด
60s - Q15
กำหนดให้ A = {1, 3, 5, 7, 9} และ B = {3, 4, 5, 6, 7} และ C = {5, 6, 7, 8, 9}
จากเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้อยู่ในรูปแบบความสัมพันธ์แผนภาพเวนน์แบบใด
120s