Loading...
اكتبي تعليق على الصوره
Quiz by بسمه الحياة
Customize this quiz to suit your class
Instantly translate to 100+ languages
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
نبدأ درس «سر الحياة» خطوة-خطوة وبطريقة بسيطة. أهداف سريعة للدرس: نفهم ليه نهر النيل مهم لمصر. نتعلم شوية كلمات جديدة. نقدر نرد على سؤال واحد عن حماية النيل بجملة قصيرة. الخطوة 1 — كلمات جديدة (بسيطة) المَوْسِم: وقت ظهور شيء أو حدوثه (مثال: موسم الفيضان — الوقت اللي مية النهر بترتفع). الفَيضان: لما مَيَة النهر تعلى وتغطي الضفاف. (كان زمان مفيد للأرض). يَحْنُو على: يعطف أو يرحم ويعطي مساعدة (مثال: يحْنُو الوالد على الأطفال). اختَتَمَ / اختتام: أنهى الشيء أو ختمه (مثال: اختتموا الاحتفال بالغناء). الخطوة 2 — ملخص بسيط للنص النص بيقول إن نهر النيل هو سر الحياة لمصر: الناس بتشرب منه، الأرض بتزرع بسببه، والمصريين زمان كانوا يحترموه ويحتفلوا بيه. دلوقتي مهم جداً إننا نحافظ على نظافته — ما نرميش زبالة فيه ونقتصد في استعمال المِيّة. الخطوة 3 — سؤال بسيط عليك تجاوب عليه في جملة واحدة بس: إيه أهم حاجة لازم نعملها عشان نحافظ على نهر النيل؟ اكتب الجملة بالعربي وأنا هراجعها معاك وأديك ملاحظات بسيطة لو حبيت تطورها.اكتبي الكلمات الآتية. اكتبي سؤالاً تكون إجابتي كالتالي اكتبي خوارزمية لايجاد مساحة المستطيل اكتبي ناتج الطرح الصحيح اعداد: أ. فاطمة علي عبدالله اضرابوهاكتبي رموز العناصر التالية باستخدام الجدول الدورياكتب الكلمة بشكل صحيحاكتب 10 أسئلة باللغة العربية اختيار من متعدد اختار من هذه الأسئلة 1-................تذهب إلى حلقةِ القرآن؟ ج/ أذهبُ في الصَّباح إلى حلقةِ القرآن. 2-.................زرتَ حديقةَ المُتحف؟ ج/ نعم زرتُ حديقةَ المُتحف الإسلامي. 3-...................... عدَدَ أقلامك؟ ج/25قلمًا. 4-...................حالُكَ اليوم؟ ج/بخيرٍ والحمدلله. السؤال الثاني: ضع أداة الاستفهام المناسبة في كل سؤال مما يلي: 1-.................رَسَمتَ هذه اللوحةَ ؟ 2-.................تذهبُ إلى المدرسةِ؟ 3-...............يوجد داخل الحَقيبة؟ 1- اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل : 1) .................... يتأخرُ حمدُ عن عملِ الخير عادةً. ( لم – لن – لا ) 2) ................... يذهبَ حمد إلى الحديقة غدًا. ( لم – لن – لا ) 3) ................... يكتبْ حمد واجباته أمس . ( لم – لن – لا ) 4) .............يتأخر حمد عن المباراةِ أمس . ( لم – لن – لا ) 5) ................ يتأخر أبي عن الحضورغدًا . ( لم – لن – لا ) 2- حوِّل الْجمل من الإثبات إلى المنفي . 1- يشربُ خالدٌ عصير الموز . .......................................................... 2- يهملُ راشد واجباته أمس . .......................................................... 3- تشتري ريم الوجبات السريعة غدًا. ....................................................... الجمل فعل الأمر اكتبْ ملاحظاتك في هذه الورقة. .......................................................... ارسمْ خُطةً لعمَلِك، فهذا أفضل. ......................................................... قُم إلى الصلاةِ، متى سَمِعْتَ النِّداء. ......................................................... اركبْ الحِصان بِحَذَر فرُبما تسقط على الأرض. ......................................................... المطلوب الاستخراج فعل ماضٍ ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل أمر ...................................... فعل مُضارع ...................................... حرف جر ...................................... لام قمرية ...................................... همزة وصل ...................................... تاء مربوطة ...................................... الف فارقة ...................................... السؤال الأول/ أعد صياغة الكلمة التي تحتها خط مع المثنى ومع الجمع مرةً أخرى. الجمع المثنى أسلوب النهي (مع المفرد) ................................... .................................... لا تَتَحَدَّث بصوتٍ مُرتَفِع. ................................... ................................... لا تُهمل واجباتك. ................................... ................................... لا تُسرع أثناء الكِتَابَة. ................................... ................................... لا تُقاطع المُعلمة. ................................... ................................... لا تُدخل الأطعِمَة مَعَك. ................................... ..................................... لا تَعبَث بالأشياءِ القيِّمَة.