درس خامات المعادن | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

درس خامات المعادن | Quizalize

placeholder image to represent content

درس خامات المعادن

Quiz by AMAAL SALEH MASAAD SALEH

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Loading...

Loading...

Loading...

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/5
Score 0
يحتل المرتبة الثانية بعد النفط من حيث أهميته وحجم إنتاجه
30
الفوسفات
الرصاص
الحديد
Q 2/5
Score 0
احتلت سلطنةعُمان المرتبة الأولى عربيًا في إنتاجه بحوالي 5 أطنان لسنة 2007م
30
الذهب
الفضه
الحديد

5 questions

Q.

يحتل المرتبة الثانية بعد النفط من حيث أهميته وحجم إنتاجه

1

30 sec

Q.

احتلت سلطنةعُمان المرتبة الأولى عربيًا في إنتاجه بحوالي 5 أطنان لسنة 2007م

2

30 sec

Q.

يدخل في صناعة البطاريات والأوزان والزجاجوالكريستال والطلاء وتستعمل صفائحه لعزل الصوت والإشعاعات النووية

3

30 sec

Q.

يحتل المرتبةالثانية بعد النفط من حيث أهميته وحجم إنتاجه

4

30 sec

Q.

تحتل المملكةالمغربية المرتبة الأولى عربيًا في انتاج الرصاص من مجمل الإنتاج العربي لسنة 2007م

5

30 sec

Related quizzes

نشاط ختامي - درس الأدوات و الخامات
مراجعة درس خدمات تقدمهاحكومة بلادي (الاسكان)
تقييم الهدف 2:درس الخدمات والتجارة
تقييم الهدف الأول في درس خدمات تقدمها حكومة بلادي
بالتأكيد! سأصمم لك لعبة تفاعلية تسمى "رحلة الصبر" مستوحاة من قصة الوزير. هذه اللعبة ستساعد الطلاب على فهم الدرس بطريقة ممتعة وتفاعلية. لعبة "رحلة الصبر": الهدف: الوصول إلى نهاية اللعبة (العفو من الحاكم) عن طريق الإجابة على الأسئلة وتطبيق وصفات الصبر. الأدوات: لوحة لعب كبيرة مرسوم عليها مسار من 20 خانة حجر نرد بطاقات أسئلة قطع لعب تمثل اللاعبين طريقة اللعب: يقسم الصف إلى مجموعات صغيرة (3-4 طلاب في كل مجموعة). كل مجموعة تختار قطعة لعب تمثلها. يتناوب الطلاب على رمي النرد والتحرك على اللوحة. عند الوقوف على خانة، يسحب الطالب بطاقة سؤال ويجيب عليه. الإجابة الصحيحة تسمح للاعب بالبقاء في مكانه، والخاطئة تعيده خانة للوراء. بعض الخانات تحمل "وصفات الصبر" التي ذكرها الوزير، وعند الوقوف عليها يتقدم اللاعب خانتين. أول من يصل إلى النهاية يفوز باللعبة. أسئلة اللعبة: ما سبب غضب الحاكم على وزيره؟ أ) ذنب اقترفه ب) خيانة ج) سوء إدارة أين حبس الحاكم وزيره؟ أ) في قصر فخم ب) في بيت ضيق ومظلم ج) في سجن عام ما نوع الطعام الذي قدم للوزير؟ أ) طعام فاخر ب) خبز شعير وملح ج) فواكه وخضروات كم عدد الوصفات التي ذكرها الوزير؟ أ) 4 ب) 5 ج) 6 ما هي الوصفة الأولى التي ذكرها الوزير؟ أ) الصبر ب) الثقة بالله ج) الرضا بالقضاء أكمل العبارة: "الصبر خير ما استعمله …" أ) الأقوياء ب) الحكماء ج) الممتحنون ما معنى "من ساعة إلى ساعة فرج"؟ أ) الفرج قريب ب) الوقت يمر بسرعة ج) الساعات متشابهة كيف كانت حالة الوزير الجسدية رغم السجن؟ أ) مريضة ب) ضعيفة ج) على حالها لم تتغير ماذا فعل الحاكم في النهاية؟ أ) زاد العقوبة ب) عفا عن الوزير ج) نفاه من البلاد ما هي الفكرة الرئيسية للقصة؟ أ) قسوة الحكام ب) أهمية الصبر وقت الشدة ج) ضعف الوزراء هذه اللعبة ستساعد الطلاب على مراجعة المعلومات الواردة في النص بطريقة ممتعة وتفاعلية، كما ستعزز مفهوم الصبر وأهميته في مواجهة الصعاب.
درس
درس / ألعاب ومسابقات حركية لتنمية عنصر التوافق
درس البيت متوحد يتحدث عن مفهوم الوحدة الوطنية وعوامل الوحدة الوطنية وكيف يمكن أن نطبق الوحدة الوطنية في حياتنا