![placeholder image to represent content](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fuploads.quizalize.com%2F96a18fa6-d509-41fd-b3ac-18fe3fa95c02%2Fquiz%2F7b81e5ba774b32cb5ca96fa780cee485756b1be4.jpeg&w=256&q=75)
คำบุพบท คำสันธาน
Quiz by arthitaya songdon
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
วิจัยนี้มีทำวิจัยของวิทยาลัยที่ใด
วิทยาลัยปักกิ่ง
วิทยาลัยเจียวทงยูนนาน
วิทยาลัยกวางโจว
วิทยาลัยหนานจิง
30s - Q2
ปี พ.ศ ใดที่วิทยาลัยเจียวทงยูนนานได้ร่วมทำ (MOU)กับมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
2555
2556
2557
2558
30s - Q3
ข้อใดเป็นปัญหาการใช้ภาษาไทยของนักศึกษาจีนวิชาเอกภาษาไทย
การออกเสียงพยัญชนะและสระไม่ถูกต้อง
การใช้คำบุพบทและคำสันธานในการเขียนไม่ถูกต้อง
การเรียงลำดับการเรียงลำดับคำและประโยคไม่ถูกต้อง ฯลฯ
ถูกทุกข้อ
30s - Q4
ข้อใดไม่ใช่วัตถุประโยคของวิจัยนี้
สร้างแบบฝึกการใช้คำบุพบทและคำสันธานที่มี ประสิทธิภาพสำหรับนักศึกษาวิชาเอกภาษาไทย วิทยาลัยเจียวทงยูนนาน สาธารณรัฐประชาชนจีน
ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเมื่อสอนด้วยแบบฝึกการใช้คำบุพบทและคำสันธานสำหรับยักศึกษากลุ่มเป้าหมาย
ศึกษาคำสันธานและคำบุพบทของนักศึกษา
ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษากลุ่มเป้าหมายต่อแบบฝึกการใช้คำบุพบทและคำสันธาน
30s - Q5
ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนี้
แบบสังเกต
แผนการจัดการเรียนรู้
แบบฝึกการใช้คำ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
30s - Q6
ประชากรที่ใช้ในการวิจัยนี้ได้มาโดยวิธีการใด
การสุ่มแบบบังเอิญ
การสุ่มแบบกำหนดโควต้า
การสุ่มตามความสะดวก
การสุ่มแบบเจาะจง
30s - Q7
การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของแบบฝึกการใช้คำบุพบทและคำสันธาน สามารถหาได้ด้วยวิธีการใด
ค่าเฉลี่ย
สูตร E1/E2
ค่าร้อยละ
ถูกทั้งข้อ A และ B
30s - Q8
ข้อใดที่นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกการใช้คำบุพบทและคำสันธานที่อยู่ใน(ระดับมากที่สุด)
คำชี้แจงเหมาะสม เข้าใจง่าย เนื้อหาครอบคลุมเรื่องที่ศึกษา
ผู้สอนมีความพร้อมในการจัดกิจกรรม
เนื้อหาหลากหลาย ให้ได้ศึกษาเพิ่มเติม
นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้จริง
30s - Q9
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องในการคำนึงถึงการเลือกเนื้อหามาสร้างแบบฝึก
ความสนใจของผู้เรียน
ความสามารถของผู้เรียน
ปริมาณเนื้อหากับเวลา
วัยของผู้เรียน
30s - Q10
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องในข้อเสนอแนะการวิจัยครั้งต่อไป
ควรมีการสร้างแบบฝึกทักษะเกี่ยวกับการใช้คำอื่นๆ
ควรชี้แจงขั้นตอนการใช้แบบฝึกให้ผู้เรียนเข้าใจตรงกัน
ควรศึกษาเปรียบเทียบระหว่างวิธีสอนปกติและวิธีสอนแบบอื่น
ควรนำแบบฝึกไปประยุกต์ใช้กับบทเรียนออนไลน์
30s