مراجعة الفصل الدراسي الأول
Quiz by suad saeed
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
41 questions
Show answers
- Q1كل مايلي من العوامل اللاحيوية ماعداالهواءالشجرةالصوتالضوء30s
- Q2من العوامل السلبية الناتجة عن زيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو؟؟؟؟يحدث احتباس حراريحرائق الغاباتتنقرض الكائنات الحيةكل ماذكر صحيح30s
- Q3نوع التكيف بين القطة النمر والنمرمحاكاةتمويهتبادل كنفعةتطفل30s
- Q4نوع العلاقة بين القرش وسمكة الريمورا؟؟تمويهتطفلتعايشتبادل منفعة30s
- Q5نوع العلاقة بين البعوض وجلد الإنسانتعايشتنافسإفتراستطفل30s
- Q6نوع العلاقة بين النمل والشجرة؟؟؟؟؟؟تعايشتنافستطفلتبادل منفعة30s
- Q7نوع العلاقة بين الطيور والتمساحتطفلتعايشتمويهتبادل منفعة30s
- Q8لجوء الدببة إلى البيات الشتوي في فصل الشتاء يعتبر تكيف؟؟؟؟تمويهمحاكاةسلوكيتركيبي30s
- Q9للبوم عينان واسعتان يبصر بهما في الظلام يعتبر تكيف؟؟؟؟؟تمويهتركيبيسلوكيمحاكاة30s
- Q10يقصد بالتكيف السلوكي؟؟وصف سلوك الكائن الحي؟وصف تركيب الكائن الحيوصف طعام الكائن الحيوصف شكل الكائن الحي30s
- Q11التكيف التركيبي للكائنات الحية هو؟؟؟؟ذكر طعام الكائن الحيذكر سلوك الكائن الحيذكر شكل الكائن الحي.ذكر اسم جزء من جسم الكائن الحي30s
- Q12-----------------يقصد بعملية التبخر تحول الماء من سائل إلىسائلبلازماصلببخار30s
- Q13---------------------يقصد بعملية التكثف تحول الماء إلىصلببخاربلازماسائل30s
- Q14الكائن الأساسي في دورات المواد؟؟؟؟المستهلكالإنسانالكائن المنتجالمحلل30s
- Q15نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الجسم تساوي؟0.21%0.20%0.18%0.19%30s
