مراجعة عامة لامتحان النهائي للفصل الدراسي الثاني
Quiz by Magdy heba
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- view complete results in the Gradebook and Mastery Dashboards
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen
Correct quiz answers unlock more play!
94 questions
Show answers
- Q1من قصيدة الشباب أمل الغد " صحّت عزائمكم على دفع الأثيم المعتدي " .......الشاعر هنا وصف الشباب بالإثم والعدوانالدفعالعزائم الصحيحة القوية التي تتصدى للأعداء والمذنبين30sEditDelete
- Q2في البيت السادس من قصيدة الشباب أمل الغد ....أكد الشاعر على وجود دعامتين أساسيتين في شخصية شباب المستقبل وهماالعلم الصحيح و الأخلاق الحسنةعلم وأخلاقالعزائم القوية المتصدية للمعتدين30sEditDelete
- Q3ما نوع الأسلوب في " وطني " ؟نداء حذفت أداته للدلالة على قرب الوطن من قلب الشاعرأمراستفهام للتعجب30sEditDelete
- Q4في البيت 8 من ق . الشباب أمل الغد اتضح ارتباط وحب الشاعر لوطنه حيثنفى الشاعر هدوء واستقرار قلبه وسعادته إلا إذا حصل وطنه على ما يتمناه له الشاعر من أمنياتنتيجة لما قبلهاالنداء الذي يناديه الشاعر لوطنه وحذف الأداة للدلالة على قرب الوطن من قلبه30sEditDelete
- Q5" فإن ظفرت على ما يريد لك اطمأنّ" ......ما علاقة اطمأنّ بما قبلها في البيت الأخير من القصيدة ؟ترادفإجمال بعد تفصيلسبب لنتيجةنتيجة لسبب / نتيجة لشرط30sEditDelete
- Q6ما وزن كلمة " مرتهن " ؟مُفْتَعِلْمنفعلافتعل30sEditDelete
- Q7ما نوع الأسلوب في " إنكم أمل الغد "؟تمنينفيتوكيد/ تأكيد30sEditDelete
- Q8الفعل صحّت نوعه من حيث التجرد والزيادة..........؟مزيد بالتاءمزيد بالتضعيفمجرد والتاء للتأنيث30sEditDelete
- Q9زني الفعل صحّتفعّلفعّلتفَعَلَتْ30sEditDelete
- Q10بيني نوع الفعل " ظفرت " من حيث التجرد والزيادة وزنيهمجرد ووزنه .....فَعِلْتَمجرد ووزنه فعّلتمزيد بالتاء ووزنه فعلت30sEditDelete
- Q11إنّ القلب يا وطني بحبك مرتهن .....هنا صورة جمالية اشرحيها وبيني سر جمالها" القلب بحبك مرتهن" شبه الشاعر القلب بالرهينة والأسير لوطنه للتشخيص ولبيان مدى حبه لوطنه وتعلقه بهأسلوب مؤكد بإنّ" القلب بحبك مرتهن" شبه الشاعر الوطن بالرهينة والأسير لقلبه لبيان مدى حبه لوطنه وتعلقه به30sEditDelete
- Q12وإن لم يعقد .......أعربي الفعل يعقدفعل مضارع مجزوم بلم ... وعلامة الجزم حذف حرف العلة لأنه معتل الآخرفعل مضارع منصوب بلم ... وعلامة النصب الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخرفعل مضارع مجزوم بلم ... وعلامة الجزم السكون لأنه صحيح الآخر30sEditDelete
- Q13لابد من ثمر له ........ما دلالة التعبير السابق كما جاء في البيت الخامسإيمان وثقة الشاعر بقدرات الشباب وبعطائهم في المستقبلنفي الشاعر لاستطاعة شباب المستقبل للعطاء والبذلكثرة الثمار في الوطن30sEditDelete
- Q14في البيت الرابع من ق. الشباب أمل الغد صورة بلاغية وهيتشبيه لقلب الشاعر بالأسير والسجين في حب وطنه للتشخيصتشبيه للشباب بالزهرة الندية الرقيقة للدلالة على تفاؤل الشاعر بقدرات الشباب في المستقبل ولبيان أهمية مرحلة الشباب في خدمة الوطن ونفعهتشبيه الوطن بالزهرة الرقراقة عليها قطرات الندى30sEditDelete
- Q15في البيت الثالث " والله مدّ لكم يدًا " التعبير يدل علىكثرة الأياديارتباط الشباب بالسماء وإيمانهم بالله " فالله سبحانه وتعالى يقدّم لهم العون والمساعدة"يد تدل على القوة30sEditDelete
- Q16ذكرت كلمة يد مرتين بالبيت الثالث ....فما المقصود بكلٍ منهما ؟يد الأولى تدل على القوة ...... ويد الثانية تدل على المساعدة والعونيد الأولى تدل على العون والمساعدة من الله ...... ويد الثانية تدل على القوةيد الأولى تدل على المساعدة من الله ...... ويد الثانية تدل على العون30sEditDelete
- Q17الفكرة الرئيسية المناسبة للمقطع "أ"من قصيدة المسيرة هيوصف الشاعر للرفاق والسفينةبدء انطلاق الرحلةتوديع الأهل للبحارة30sEditDelete
- Q18من صفات السفينة في المقطع الأول من القصيدةمتينة بمعنى قوية و " شماء "عالية ومرتفعةالإيثارجميع ما سبقالصبر30sEditDelete
- Q19وزن كلمة ......دفينةفعالةفاعلةفعيلة30sEditDelete
- Q20وزن كلمة .....شراعفِعالأفعالمفعال30sEditDelete