หน่วยที่ 1 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน

วัตถุประสงค์ , วิธีการ

แหล่งที่มา , เวลา

การศึกษาค้นคว้า , เขียนเค้าโครง

การนำเสนอ , ความสัมพันธ์

อินเทอร์เน็ต

การเข้าร่วมเหตุการณ์ต่าง ๆ ด้วยตนเอง

ห้องสมุด

แหล่งข้อมูลที่เป็นหน่วยงานของรัฐ

การนำเสนอ

วัตถุประสงค์

วิธีการ

แหล่งที่มา

วัตถุประสงค์

เวลา

แหล่งที่มา

วิธีการ

ไม่มีการอ้างอิงแหล่งที่มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูล

มีการระบุชื่อผู้เขียนบทความ

มีช่องทางให้ผู้อ่านแสดงความคิดเห็น

การนำเสนอเนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้าง

โต้แย้ง เหตุผลคลาดเคลื่อน จริงบางส่วน

การใช้งานเพื่อทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์

การใช้งานเพื่อทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์

ข้อมูลที่ใช้ต้องมีวัตถุประสงค์ชัดเจน

สร้างความเกลียดชังในสังคม

ให้ร้ายผู้อื่น

ชวนเชื่อในทางการเมือง

มุ่งขายสินค้า

ภูซื้อของผ่านบัตรเครดิต

ป้อมซื้ออาหารผ่าน food panda

พิมซื้อกระเป๋าสตางค์ guess ผ่านเว็บไซต์ Shopee

ขิมสั่งซื้อผ้าไหมจากเว็บไซต์ร้านผ้าไหมไทย

การให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่ 2 ทาง แต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นอีกมาก

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงความน่าส่งสารหรือความเห็นอกเห็นใจแล้วเปลี่ยนเป็นความถูกต้อง

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูดเพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะของตัวบุคคลโดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ปฏิบัติเหมือนกันเพราะฉะนั้นจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง

การให้เหตุผลโดยเบี่ยงเบนประเด็นการโต้แย้งของผู้อื่นให้กลายเป็นอีกเรื่องหนึ่งแล้วโจมตีจากประเด็นที่ถูกบิดเบือนนั้น

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูดเพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้

การให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่ 2 ทางแต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นอีกมาก

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูดเพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงความน่าส่งสารหรือความเห็นอกเห็นใจแล้วเปลี่ยนเป็นความถูกต้อง

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะของตัวบุคคลโดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ

การให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่ 2 ทางแต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นอีกมาก

วิเคราะห์ สร้างเวทีทางสังคม ตระหนัก

ตระหนัก วิเคราะห์ สร้างเวทีทางสังคม

ไม่มีข้อถูก

สร้างเวทีทางสังคม ตระหนัก วิเคราะห์

การให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่ 2 ทางแต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นอีกมาก

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงลักษณะของตัวบุคคลโดยไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูดเพราะฉะนั้นสิ่งที่พูดมาจึงเชื่อถือไม่ได้

การให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ปฏิบัติเหมือนกันเพราะฉะนั้นจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง

การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย

ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิงหรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง

การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลอง (Shareware) อย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน

การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย

สิทธิแต่เพียงผู้เดียวที่จะกระทำการใด ๆ เกี่ยวกับงานที่ผู้สร้างสรรค์ได้ริเริ่มโดยการใช้สติปัญญาความรู้ความสามารถ และความวิริยะอุตสาหะของตนเองในการสร้างสรรค์โดยไม่ลอกเลียนงานของผู้อื่นโดยงานที่สร้างสรรค์ต้องเป็นงานตามประเภทที่กฎหมายลิขสิทธิ์ให้คุ้มครองโดยผู้สร้างสรรค์จะได้รับความคุ้มครองทันทีที่สร้างสรรค์โดยไม่ต้องจดทะเบียน

ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับรูปร่างลักษณะภายนอกของผลิตภัณฑ์ ที่แตกต่างไปจากเดิมเช่น การออกแบบแก้วน้ำให้มีรูปร่างเหมือนรองเท้า

สิทธิที่รัฐออกให้เพื่อคุ้มครองการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีลักษณะตามกฎหมายกำหนดเป็นพิเศษ โดยให้สิทธิที่จะผลิตสินค้าและจำหน่ายสินค้าแต่เพียงผู้เดียว ภายในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

สิทธิใช้ผลิตภัณฑ์ตามสิทธิบัตร หรือขาย หรือมีไว้เพื่อขาย หรือเสนอขายหรือนำเข้ามาในราชอาณาจักรซึ่งผลิตภัณฑ์ที่ใช้แบบผลิตภัณฑ์ดังกล่าวเว้นแต่การใช้แบบผลิตภัณฑ์เพื่อประโยชน์ในการศึกษาวิจัย