عنوان الفيديو: “من الذي سينقذ مفاتيح ليلى؟!” الشخصيات: 1. ليلى – طفلة مرحة تحب الاختراعات. 2. سامي – صديقها الفضولي والمتحمس. 3. روبوت رُبّو – يساعد الأطفال بالأفكار الذكية. السيناريو المقترح: المشهد الأول – المشكلة (ليلى تركض وتصرخ بخوف) ليلى: “آآه! سقطت مفاتيحي في فتحة ضيقة بين المقعد والجدار! لا أستطيع إدخال يدي!” سامي: “أوه لا! كيف سنخرجها؟ الفتحة ضيقة جداً!” (يقترب روبوت رُبّو وهو يفكر) رُبّو: “هممم… هل نستخدم ملعقة؟ لا… هل نستخدم خيط؟ لا ينفع…” المشهد الثاني – التفكير واللغز رُبّو (يبتسم): “ماذا لو استخدمنا شيئاً لا يلمس المفاتيح… لكنه يجذبها؟” ليلى (تفكر): “يجذب المفاتيح؟! هل يوجد شيء يفعل ذلك؟” سامي: “فكروا معنا يا أصدقاء… ما الشيء الذي يجذب المفاتيح المعدنية من دون أن يلمسها؟” (تظهر علامة استفهام على الشاشة)