placeholder image to represent content

บรรยากาศของเรา ม. 1/15

Quiz by จิราวรรณ ธรรมยศ

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • view complete results in the Gradebook and Mastery Dashboards
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
40 questions
Show answers
  • Q1

    ส่วนที่เป็นอากาศที่ห่อหุ้มโลกอยู่นี้เรียกกันว่าอย่างไร

    ความกดอากาศ

    กาลอากาศ

    ภูมิอากาศ

    บรรยากาศ

    60s
  • Q2

    ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของบรรยากาศ

    ช่วยเสียดสีกับวัตถุภายนอกโลก ทำให้ลุกไหม้หมดหรือมีขนาดเล็กลง

    ช่วยปรับอุณหภูมิของโลกให้เหมาะสมกับสิ่งมีชีวิต

    ช่วยในการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์

    ช่วยดูดกลืนรังสีต่าง ๆ ไม่ให้ผ่านเข้าสู่โลกมากเกินไป

    60s
  • Q3

    สมบัติในข้อใดที่ ไม่ได้ ใช้ในการแบ่งชั้นบรรยากาศ

    อุณหภูมิ

    สมบัติทางอุตุนิยมวิทยา

    ปริมาณฝุ่นละอองและรังสี

    ส่วนผสมของแก๊ส

    60s
  • Q4

    ชั้นบรรยากาศใดที่มีผลต่อการดำรงชีวิตประจำวันของมนุษย์มากที่สุด

    สตราโตสเฟียร์

    โทรโพสเฟียร์

    มีโซสเฟียร์

    เทอร์โมสเฟียร์

    60s
  • Q5

    ข้อใด ไม่ เกี่ยวข้องกับบรรยากาศชั้นสตราโตสเฟียร์

    ไม่มีเมฆและพายุ

    มีแก๊สโอโซน

    มีประจุไฟฟ้าที่สามารถสะท้อนคลื่นวิทยุได้

    มีระดับความสูง 10 – 50 km

    60s
  • Q6

    นักอุตุนิยมวิทยานำข้อมูลจากบรรยากาศชั้นใดมาใช้ในการพยากรณ์อากาศ

    สตราโตสเฟียร์

    มีโซสเฟียร์

    เทอร์โมสเฟียร์

    โทรโพสเฟียร์

    60s
  • Q7

    นักบินจะต้องขับเครื่องบินอยู่ในบรรยากาศชั้นใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

    เทอร์โมสเฟียร์

    มีโซสเฟียร์

    โทรโพสเฟียร์

    สตราโตสเฟียร์

    60s
  • Q8

    การกระทำของผู้ใดที่ทำให้ส่วนประกอบของอากาศแตกต่างไปจากเดิมมาริโอ้ เปิดร้านขายอาหารประเภทปิ้งย่าง เช่น หมูย่าง ไก่ย่าง ณเดช ทำสวนเกษตรปลูกต้นขนุน และต้นขนุนกำลังเจริญเติบโต จิรายุ ส่องไฟฉายให้ลำแสงผ่านไปในอากาศ

    มาริโอ้กับณเดช

    มาริโอ้กับณเดช

    มาริโอ้กับจิรายุ

    ณเดชกับจิรายุ

    60s
  • Q9

    สิ่งที่ช่วยดูดกลืนรังสีอัลตราไวโอเลตคือข้อใด

    ออกซิเจน

    แสงขาว

    โอโซน

    ไนโตรเจน

    60s
  • Q10

    กำหนดให้

    A คือ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

    B คือ แก๊สไนโตรเจน

    C คือ แก๊สอาร์กอน

    D คือ แก๊สออกซิเจน

    ข้อใดเรียงลำดับส่วนประกอบของอากาศแห้งจากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง

    B > D > C > A

    D > B > C > A

    D > A > C > B

    B > D > A >C

    60s
  • Q11

    เพราะเหตุใดภาคกลางจึงมีอุณหภูมิสูงกว่าภาคเหนือ

    ภาคกลางมีพื้นที่ใกล้ทะเลมากกว่า

    ภาคกลางมีพื้นที่น้อยกว่า

    ภาคกลางอยู่ใกล้เส้นศูนย์สูตรมากกว่า

    ภาคกลางมีตึกและอาคารสูงมากกว่า

    60s
  • Q12

    พิจารณาข้อความต่อไปนี้

    1. อุณหภูมิอากาศแต่ละวันมีค่าคงที่

    2. การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศในรอบวันมีแนวโน้มเหมือนกันทุกวัน

    3. อุณหภูมิอากาศสูงสุดในแต่ละวันอยู่ในเวลา 12.00 น.

    4. โลกได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากที่สุดเวลา 12.00 น.

    ข้อใดถูกต้อง

    2 และ 4

    2 และ 3

    3 และ 4

    1 และ 2

    60s
  • Q13

    หากนักเรียนต้องการวัดอุณหภูมิสูงสุด-ต่ำสุดควรใช้เครื่องมือใด

    บารอมิเตอร์ปรอท

    เทอร์โมมิเตอร์แบบปรอท

    ไซครอมิเตอร์

    เทอร์โมมิเตอร์รูปตัวยู

    60s
  • Q14

    เพราะเหตุใดหลังดวงอาทิตย์ตกดินอุณหภูมิของอากาศจึงไม่ลดลงจนมีอุณหภูมิต่ำสุดในรอบวัน

    เนื่องจากมีแหล่งพลังงานจากที่อื่น

    เนื่องจากยังเหลือพลังงานความร้อนที่สะสมไว้

    เนื่องจากไม่เกิดการถ่ายโอนพลังงานความร้อน

    เนื่องจากยังเหลือรังสีจากดวงอาทิตย์เหลืออยู่

    60s
  • Q15

    ข้อใดคือเหตุผลที่บริเวณดอยอินทนนท์ จังหวัดเชียงใหม่มีอุณหภูมิต่ำกว่าบริเวณปราสาทหินพนมรุ้ง จังหวัดบุรีรัมย์

    บริเวณดอยอินทนนท์มีความสูงจากระดับน้ำทะเลมากกว่า

    บริเวณดอยอินทนนท์มีตำแหน่งละติจูดต่ำกว่า

    บริเวณดอยอินทนนท์ได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากกว่า

    บริเวณดอยอินทนนท์มีถ่ายโอนความร้อนให้อากาศได้น้อยกว่า

    60s

Teachers give this quiz to your class