บรรยากาศของเรา ม. 1/15
Quiz by จิราวรรณ ธรรมยศ
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
ส่วนที่เป็นอากาศที่ห่อหุ้มโลกอยู่นี้เรียกกันว่าอย่างไร
ความกดอากาศ
กาลอากาศ
ภูมิอากาศ
บรรยากาศ
60s - Q2
ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของบรรยากาศ
ช่วยเสียดสีกับวัตถุภายนอกโลก ทำให้ลุกไหม้หมดหรือมีขนาดเล็กลง
ช่วยปรับอุณหภูมิของโลกให้เหมาะสมกับสิ่งมีชีวิต
ช่วยในการโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์
ช่วยดูดกลืนรังสีต่าง ๆ ไม่ให้ผ่านเข้าสู่โลกมากเกินไป
60s - Q3
สมบัติในข้อใดที่ ไม่ได้ ใช้ในการแบ่งชั้นบรรยากาศ
อุณหภูมิ
สมบัติทางอุตุนิยมวิทยา
ปริมาณฝุ่นละอองและรังสี
ส่วนผสมของแก๊ส
60s - Q4
ชั้นบรรยากาศใดที่มีผลต่อการดำรงชีวิตประจำวันของมนุษย์มากที่สุด
สตราโตสเฟียร์
โทรโพสเฟียร์
มีโซสเฟียร์
เทอร์โมสเฟียร์
60s - Q5
ข้อใด ไม่ เกี่ยวข้องกับบรรยากาศชั้นสตราโตสเฟียร์
ไม่มีเมฆและพายุ
มีแก๊สโอโซน
มีประจุไฟฟ้าที่สามารถสะท้อนคลื่นวิทยุได้
มีระดับความสูง 10 – 50 km
60s - Q6
นักอุตุนิยมวิทยานำข้อมูลจากบรรยากาศชั้นใดมาใช้ในการพยากรณ์อากาศ
สตราโตสเฟียร์
มีโซสเฟียร์
เทอร์โมสเฟียร์
โทรโพสเฟียร์
60s - Q7
นักบินจะต้องขับเครื่องบินอยู่ในบรรยากาศชั้นใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
เทอร์โมสเฟียร์
มีโซสเฟียร์
โทรโพสเฟียร์
สตราโตสเฟียร์
60s - Q8
การกระทำของผู้ใดที่ทำให้ส่วนประกอบของอากาศแตกต่างไปจากเดิมมาริโอ้ เปิดร้านขายอาหารประเภทปิ้งย่าง เช่น หมูย่าง ไก่ย่าง ณเดช ทำสวนเกษตรปลูกต้นขนุน และต้นขนุนกำลังเจริญเติบโต จิรายุ ส่องไฟฉายให้ลำแสงผ่านไปในอากาศ
มาริโอ้กับณเดช
มาริโอ้กับณเดช
มาริโอ้กับจิรายุ
ณเดชกับจิรายุ
60s - Q9
สิ่งที่ช่วยดูดกลืนรังสีอัลตราไวโอเลตคือข้อใด
ออกซิเจน
แสงขาว
โอโซน
ไนโตรเจน
60s - Q10
กำหนดให้
A คือ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
B คือ แก๊สไนโตรเจน
C คือ แก๊สอาร์กอน
D คือ แก๊สออกซิเจน
ข้อใดเรียงลำดับส่วนประกอบของอากาศแห้งจากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง
B > D > C > A
D > B > C > A
D > A > C > B
B > D > A >C
60s - Q11
เพราะเหตุใดภาคกลางจึงมีอุณหภูมิสูงกว่าภาคเหนือ
ภาคกลางมีพื้นที่ใกล้ทะเลมากกว่า
ภาคกลางมีพื้นที่น้อยกว่า
ภาคกลางอยู่ใกล้เส้นศูนย์สูตรมากกว่า
ภาคกลางมีตึกและอาคารสูงมากกว่า
60s - Q12
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1. อุณหภูมิอากาศแต่ละวันมีค่าคงที่
2. การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศในรอบวันมีแนวโน้มเหมือนกันทุกวัน
3. อุณหภูมิอากาศสูงสุดในแต่ละวันอยู่ในเวลา 12.00 น.
4. โลกได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากที่สุดเวลา 12.00 น.
ข้อใดถูกต้อง
2 และ 4
2 และ 3
3 และ 4
1 และ 2
60s - Q13
หากนักเรียนต้องการวัดอุณหภูมิสูงสุด-ต่ำสุดควรใช้เครื่องมือใด
บารอมิเตอร์ปรอท
เทอร์โมมิเตอร์แบบปรอท
ไซครอมิเตอร์
เทอร์โมมิเตอร์รูปตัวยู
60s - Q14
เพราะเหตุใดหลังดวงอาทิตย์ตกดินอุณหภูมิของอากาศจึงไม่ลดลงจนมีอุณหภูมิต่ำสุดในรอบวัน
เนื่องจากมีแหล่งพลังงานจากที่อื่น
เนื่องจากยังเหลือพลังงานความร้อนที่สะสมไว้
เนื่องจากไม่เกิดการถ่ายโอนพลังงานความร้อน
เนื่องจากยังเหลือรังสีจากดวงอาทิตย์เหลืออยู่
60s - Q15
ข้อใดคือเหตุผลที่บริเวณดอยอินทนนท์ จังหวัดเชียงใหม่มีอุณหภูมิต่ำกว่าบริเวณปราสาทหินพนมรุ้ง จังหวัดบุรีรัมย์
บริเวณดอยอินทนนท์มีความสูงจากระดับน้ำทะเลมากกว่า
บริเวณดอยอินทนนท์มีตำแหน่งละติจูดต่ำกว่า
บริเวณดอยอินทนนท์ได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากกว่า
บริเวณดอยอินทนนท์มีถ่ายโอนความร้อนให้อากาศได้น้อยกว่า
60s