พฤติกรรมจากข้อความที่กำหนดให้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยในระดับใดตามแนวคิดของบลูมและคณะ

"การแยกแยะความรู้ที่สำคัญซึ่งเชื่อมโยงอยู่ในเนื้อหา "

พฤติกรรมจากข้อความที่กำหนดให้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยในระดับใดตามแนวคิดของบลูมและคณะ

"การนำเอาสูตรไปคำนวณโจทย์ปัญหาที่ต่างจากเดิม"

พฤติกรรมจากข้อความที่กำหนดให้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยในระดับใดตามแนวคิดของบลูมและคณะ

"การออกแบบโครงงานทดลองเพื่อการศึกษาค้นคว้าความรู้"

พฤติกรรมจากข้อความที่กำหนดให้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยในระดับใดตามแนวคิดของบลูมและคณะ

"การอธิบายความหมายของข้อมูลด้วยภาษาที่เข้าใจง่าย"

พฤติกรรมจากข้อความที่กำหนดให้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยในระดับใดตามแนวคิดของบลูมและคณะ

"การกล่าวถึงสูตรและรายละเอียดของสูตรที่นำมาใช้ในการคำนวณ"

จงพิจารณาจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดให้ว่าแต่ละข้อสอดคล้องกับพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

"สร้างรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันด้วยอุปกรณ์เรขาคณิตได้"         

จงพิจารณาจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดให้ว่าแต่ละข้อสอดคล้องกับพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

"บอกองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการใช้งานอินเทอร์เน็ตได้"

จงพิจารณาจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดให้ว่าแต่ละข้อสอดคล้องกับพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

"มีความระมัดระวังและรอบคอบในการทดลอง"

จงพิจารณาจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดให้ว่าแต่ละข้อสอดคล้องกับพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

"เล่นกีฬาบาสเกตบอลเป็นทีมได้ตามกติกาการเล่น"

จงพิจารณาจุดประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดให้ว่าแต่ละข้อสอดคล้องกับพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

"ยกตัวอย่างกิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงได้"