تدريب الإستماع 2 | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

تدريب الإستماع 2 | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

تدريب الإستماع 2

Quiz by Sri Wahyuni

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/9
Score 0
مَنْ لُقْمَانْ ؟
30
هُوَ طَالِبَةٌ
هُوَ أُسْتَاذٌ
هُوَ طَالِبٌ
هُوَ طَبِيْبٌ
هُوَ مُدَرِّسٌ
Q 2/9
Score 0
مِنْ أَيْنَ لُقْمَانْ ؟
30
هُوَ مِنْ جَاوَا الشَّرْقِيَّةْ
هُوَ مِنْ جَاكَرْتَا الْغَرْبِيَّة
هُوَ مِنْ لُوْمْبُوْكْ اَلشَّرْقِيَّةْ
هُوَ مِنْ جَاكَرْتَا الشَّرْقِيَّةْ
هُوَ مِنْ كَالِيْمَانْتَانْ

9 questions

Q.

مَنْ لُقْمَانْ ؟

1

30 sec

Q.

مِنْ أَيْنَ لُقْمَانْ ؟

2

30 sec

Q.

أَيْنَ تَقَعُ مَدْرَسَةُ لُقْمَانْ ؟

3

30 sec

Q.

مَا تَارِيْخُ مِيْلَادِ لُقْمَانْ ؟

4

30 sec

Q.

مَا عُنْوَانُ لُقْمَانْ ؟

5

30 sec

Q.

مَا مَعْنَى " جَاكَرْتَا الشَّرْقِيَّةْ "؟

6

30 sec

Q.

مَا مَعْنَى " طَالِبٌ "؟

7

30 sec

Q.

مَا مَعْنَى " اَلْمَدْرَسَةُ الثَّانَوِيَّةُ الْحُكُوْمِيَّةُ "؟

8

30 sec

Q.

مَا مَعْنَى " مَكَانُ وَتَارِيْخُ الْمِيْلَادِ "؟

9

30 sec

Related quizzes

خطة الدرس: نمو النباتات المستوى الدراسي: الصف الأول المادة: العلوم المدة: 45 دقيقة نتائج التعلم بحلول نهاية هذا الدرس، سيتمكن الطلاب من: 1. تحديد وتعريف المصطلحات الرئيسية: الزهرة، البذرة، الصحراء، الغابة، دورة الحياة، البرعم، وأهمية الزهور. 2. وصف كيفية نمو النباتات من البذور. 3. توضيح دورة حياة نبات الفاصوليا. 4. التمييز بين البيئات النباتية المختلفة: الصحراء والغابة. 5. التعاون في مجموعات صغيرة لمناقشة نمو النباتات والتغيرات التي تطرأ عليها. 6. استخدام الوسائط الرقمية لتقديم معلومات عن دورة حياة النبات. المواد - وسائل بصرية (صور للزهور والبذور والصحاري والغابات) - بذور الفاصوليا، أوعية صغيرة، تربة، وماء - جهاز لوحي رقمي أو كمبيوتر - جهاز عرض أو سبورة ذكية - ورق رسم بياني وأقلام تخطيط الأنشطة التعليمية المقدمة (10 دقائق) 1. ابدأ بمناقشة موجزة حول ماهية النباتات وأهميتها. اطلب من الطلاب تسمية أجزاء النبات التي يعرفونها. 2. قدم المفردات الرئيسية: الزهرة، البذرة، الصحراء، الغابة، دورة الحياة، البرعم، وأهمية الزهور. التدريس المباشر (15 دقيقة) 1. العرض البصري: اعرض صورًا لنباتات وبيئات مختلفة (الصحراء والغابة). اشرح كيف تتكيف النباتات مع بيئاتها. 2. العرض العملي: زراعة بذرة فاصوليا في وعاء صغير. اشرح خطوات الزراعة وما هو البرعم. 3. شرح دورة الحياة: استخدم عرضًا شرائحيًا رقميًا لتوضيح مراحل دورة حياة نبات الفاصوليا. الممارسة الموجهة (10 دقائق) 1. نشاط جماعي: قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة. زود كل مجموعة بمواد لزراعة بذرة الفاصوليا الخاصة بهم. وجههم خلال عملية الزراعة. 2. المناقشة: شجع المجموعات على مناقشة ما لاحظوه والتنبؤ بما سيحدث لبذورهم. الممارسة المستقلة (5 دقائق) - نشاط الرسم: اطلب من الطلاب رسم دورة حياة نبات الفاصوليا في دفاترهم، مع تسمية كل مرحلة. الخاتمة (5 دقائق) 1. راجع المفردات الرئيسية ودورة حياة النبات. 2. مناقشة جماعية: اطلب من الطلاب مشاركة ما تعلموه عن كيفية نمو النباتات وتغيرها. التقييم - لاحظ مشاركة الطلاب وتعاونهم أثناء الأنشطة الجماعية. - قيّم رسومات الطلاب لدورة حياة نبات الفاصوليا لفهم المفاهيم. - استمع إلى شروحات الطلاب ومناقشاتهم لفهم المفاهيم الرئيسية. التوسعات - مشروع الوسائط الرقمية: اطلب من الطلاب إنشاء عرض رقمي قصير عن دورة حياة النبات باستخدام الأجهزة اللوحية أو أجهزة الكمبيوتر. - جولة في الطبيعة: نظم جولة في الطبيعة لمراقبة النباتات والبيئات المختلفة حول المدرسة. التكييفات - قدم دعمًا بصريًا إضافيًا لمتعلمي اللغة الإنجليزية. - قدم مساعدة عملية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء أنشطة الزراعة. التأمل بعد الدرس، تأمل في ما نجح وما يمكن تحسينه. ضع في اعتبارك مشاركة الطلاب وفهمهم ومشاركتهم. عدّل الدروس المستقبلية وفقًا لذلك.
تدريب الإستماع
تدريب الاستماع
تَدْرِيبُ الاِسْتِمَاعِ
تدريب الاستماع عن التعارف
تدريب الاستماع (الثاني)
تدريب الاستماع -الكتاب الثاني
تدريب مهارة الاستماع (الوحدة الرابعة)