من يزر بلادنا يعرف حقيقة شعبنا فغل الشرط هنا هو

أي خطأتقع فيه تستفد منه فعل الشرط وجواب الشرط في الجملة الآتية هو :

علامة جزم الفعل المضارع الصحيح الآخر

إن تحافظوا على بلدكم تنهض الأمة إعراب تحافظوا في الجملة هو

أداة الشرط إن تستخدم ل

من يقبل على القراءة يسهم في بناء شخصيته إعراب الفعل يقبل هو

للشاعر شيم الأحرار إلا شيمة ً واحدةً استبدلي إلا ب خلا واضبطي ما بعدها بكل وجه ممكن

يفخر الشاعر بكرمه تعجبي من كرم الشاعر بصغيتين قياسيتين مختلفتين

ليس رئيس القوم من يحمل الحقد ،وضحي القيمة الأخلاقية النبيلة في هذه العبارة

نعم الشاعر المقنع نوع الأسلوب والفاعل في الجملة هو :

كيف تكشفين في معجمك عن معنى كلمة ( محذّرة )

خاطبي بالعبارة الآتية المفرد المؤنث ( أنتَ الأفضل لتحملك المسؤولية )

اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، واضبطي الفعلين بالشكل يعمل أبناء الوطن اليوم بنشاط وبطاقة عالية . يدركون غاياتهم

أليس المجد صعب المرتقى ؟ أجب عن السؤال الأتي مرة بالإثبات ومرة بالنفي ، وغيري ما يلزم

ثن واجمعي الكلمات الآتية : ( أعلى ، رداء ، سام )

نعم خلق المرء الصدق المخصوص بالمدح هو وإعرابه هو

أجمع العلماء على أن الصدق فضيلة الفضائل إلا القليل منهم عيني المستثنى ، وأعربيه ، في الأسلوب السابق ، ونوع الجملة

اجعلي ما بين القوسين ( الواثق بنفسه ) مخصوصا بالمدح في جملة تامة ، مع ضبطه بالشكل

وزان ، باستعمال أسلوب التفضيل بين شباب العرب وشباب الغرب في التمسك بافضائل

صغ التعجب من الفعل انطلق بإحدى صيغتي التعجب القياسيتين ، واضبط المتعجب منه بالشكل

ما نبش الشاعر إلا رمال شاطئه المحبوب ضع غير مكان إلا واضبطها وما بعدها بالشكل