การวิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่ฟังและดู
Quiz by patcharapa2001aom@gmail.com
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
บุคคลในข้อใดมีวิจารณญาณในการฟังและการดู
บี ฟังและดูสื่อแล้วศึกษาจุดมุ่งหมายของเรื่อง
เอ ฟังและดูสื่อแล้วนำไปปฏิบัติตาม
ซี ฟังและดูสื่อแล้วพูดวิพากษ์วิจารณ์ตามความพอใจ
ดี ฟังและดูสื่อแล้ววิเคราะห์จุดมุ่งหมาย ความน่าเชื่อถือ แล้วประเมินค่า
30s - Q2
นายเดชฟังเรื่องราวแล้วนำมาแยกแยะออกเป็นส่วนๆ แสดงว่าเขาใช้วิธีใดในการฟัง
วิเคราะห์
ประเมินค่า
สรุปความ
วิจารณ์
30s - Q3
การพูดวิเคราะห์วิจารณ์สื่อได้ถูกต้องตรงกับข้อใด
วิจารณ์แนวคิดในการนำเสนอสารของผู้ส่งสาร
วิจารณ์ข้อบกพร่องของสิ่งที่ฟังและดู
วิจารณ์บุคลิกลักษณะลีลาท่าทางของผู้ส่งสาร
วิจารณ์ในเชิงโครงสร้างเนื้อหาที่ผู้ส่งสารนำเสนอ
30s - Q4
ข้อใด ไม่ใช่ขั้นตอนการวิเคราะห์วิจารณ์
อ่านเรื่องที่ต้องวิเคราะห์อย่างละเอียด
ดึงเฉพาะจุดเด่นของเรื่องเพื่อวิจารณ์
เรียงลำดับประเด็นสำคัญให้เหมาะสม
มีประเด็นเพื่อตั้งคำถามกับเรื่องที่อ่าน
30s - Q5
ข้อใด ไม่ได้แสดงให้เห็นว่าเป็นการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์ที่ดี
จริยาประเมินค่างานเขียนยึดประสบการณ์ของตนเองเป็นหลัก
ทิวาพิจารณาจุดเด่นและจุดด้อยของวรรณกรรมอย่างเป็นกลาง
ธาราศึกษาสภาพสังคมที่ปรากฏเป็นฉากหนึ่งในวรรณกรรม
สุดาหาแก่นเรื่องที่ผู้เขียนต้องการนำเสนอจากการตั้งชื่อตัวละคร
30s - Q6
สารใดควรใช้หลักการอ่านเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์มากที่สุด
แผ่นพับหน่วยงานราชการ
หนังสือเรียน
ข่าวประชาสัมพันธ์
กวีนิพนธ์
30s