แบบทดสอบ การสอบเข้าสายการเรียน เทคโนโลยีดิจิทัล ม.4
Quiz by it wnm
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
30 questions
Show answers
- Q1แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดแนวคิดเชิงรวบยอดแนวคิดเชิงตรรกะแนวคิดการแยกย่อยแนวคิดเชิงคำนวณ30s
- Q2แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) ตรงกับข้อใดดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลงแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนแตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อยมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น30s
- Q3หากต้องการปูหญ้าบริเวณสนามหน้าบ้านรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีความกว้าง 4 เมตร ยาว 6 เมตร โดยหญ้าหนึ่งผืนมีความยาวด้านละ 50 เซนติเมตร จะต้องเตรียมหญ้าไว้ทั้งหมดกี่ผืนจากโจทย์ข้อใดคือข้อมูลออกจำนวนหญ้าที่ต้องใช้ปูพื้นที่สนามความยาวของสนามพื้นที่สีเหลี่ยมผืนผ้าพื้นที่บริเวณสนามหน้าบ้าน30s
- Q4ผังงาน (Flowchart) สามารถแบ่งได้เป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ มีดังนี้ผังงานระบบ , ผังงานโปรแกรมผังงานโปรแกรม , ผังงานแสดงผลผังงานแสดงผล , ผังงานโปรแกรมผังงานระบบ , ผังงานแสดงผล30s
- Q5ภาษาใดเหมาะสมกับงานด้านวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ภาษาโคบอลภาษาปาสคาลภาษาเบสิกภาษาฟอร์แทรน30s
- Q6การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา ตรงกับข้อใดเป็นการลงมือดำเนินการแก้ปัญหาเป็นการเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีเป็นการตรวจสอบและปรับปรุงเป็นการทำความเข้าใจกับปัญหาเพื่อแยกข้อมูลออกมา30s
- Q7จากภาพเป็นบล็อกที่อยู่ในกลุ่มบล็อกใดกลุ่มบล็อกเคลื่องไหวกลุ่มบล็อกเหตุการณ์กลุ่มบล็อกตรวจจับกลุ่มบล็อกรูปลักษณ์30s
- Q8บล็อกใดต่อไปนี้ไม่อยู่ในกลุ่มบล็อกเสียง30s
- Q9จากภาพเป็นบล็อกที่อยู่ในกลุ่มบล็อกใดคำสั่งถอยหลัง 10 หน่วยคำสั่งถอยไปด้านข้าง 10 หน่วยคำสั่งไปข้างหน้า 10 หน่วยคำสั่งไปด้านข้าง 10 หน่วย30s
- Q10ข้อใดคือขั้นตอนการเกิดปฏิกิริยาต่อเนื่องของการเปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบของกลไกตัวป้อน (Input)ผลผลิต (Output)กระบวนการ (Process)ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)30s
- Q11ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้องเป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์จดจำข้อมูลเป็นจำนวนมากเหมือนคอมพิวเตอร์เป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถทำงานร่วมกันได้เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจนเป็นแนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ30s
- Q12การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาช่วยในการแก้ไขปัญหาจะส่งผลอย่างไรมากที่สุดแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบลดขั้นตอนการปฏิบัติงานประหยัดเวลาประหยัดค่าใช้จ่าย30s
- Q13การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยมีผลดีอย่างไรติดตามผลการแก้ปัญหาได้ทราบรายละเอียดของปัญหาทั้งหมดกำหนดขั้นตอนในการแก้ปัญหาได้จัดการปัญหาได้ง่ายขึ้น30s
- Q14บุคคลในข้อใดใช้แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธีเจนวางแผนทำขนมลูกชุบตามขั้นตอนการทำในคู่มือทำอาหารเก่งสร้างโมเดลรถบังคับสะเทินนํ้าสะเทินบกอ้นต้องการเข้าใจระบบการทำงานขอพัดลม จึงแยกพัดลมออกเป็นส่วน ๆปิ่นหาสถิติที่เกิดขึ้นซํ้า ๆ ของปัญหาการเกิดอุบัติเหตุบนท้องถนน30s
- Q15บุคคลในข้อใดไม่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณฝนหาข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวและตรวจสภาพภูมิอากาศก่อนเดินทางเอกทำคู่มือขั้นตอนการใช้งานเครื่องวัดคุณภาพนํ้าพงษ์วิเคราะห์และรวบรวมหลักฐานเพื่อจับกุมตัวคนร้ายชินขายที่ดินทั้งหมดเพราะกรมอุตุนิยมวิทยาประกาศให้ระวังฝนตกหนักและนํ้าท่วม30s
