Занятие 5 | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

Занятие 5 | Quizalize

placeholder image to represent content

Занятие 5

Quiz by Елена Коробова

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Loading...

Loading...

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/3
Score 0
Что такое Интернет?
45
Программа для запуска Майнкрафта
Большое множество игр объединенных вместе
Очень большая сеть компьютеров, которые могут взаимодействовать друг с другом.
Q 2/3
Score 0
Что такое браузер
45
Текстовый редактор
Программа, с помощью которой мы может просматривать сайты
Большая железная дверь
Игра

3 questions

Q.

Что такое Интернет?

1

45 sec

Q.

Что такое браузер

Question Image

2

45 sec

Q.

Какая мини-игра изображена на картинке?

Question Image

3

45 sec

Related quizzes

FOOD | Практическое занятие 5. Задание №2 Выполнила работу: Атаханова Каролина Муратбековна Студент 3 курса, направления лингвистики 45.03.02, группа 22.11, Тюменский Государственный Университет, Дата выполнения: 01.04
Убайдуллаева Ч.И./ Практическое занятие 5 ,Задание 2
Un test sur le thème de l'alimentation (Банникова Елизавета Максимовна, 02.04.2025, ТюмГУ, Занятие 5, Задание 2)
Творчество для детей – это замечательная возможность развивать их воображение, моторику, и навыки самовыражения. Вот несколько идей, как можно реализовать творческие занятия с детьми: 1. **Рисование и живопись**: Предлагайте детям рисовать с натуры или использовать абстрактные техники. Можно использовать разные материалы: акварель, гуашь, мелки, пастели. 2. **Лепка**: Используйте пластилин, глину или даже тесто для лепки. Дети могут создавать фигурки животных, растений или свои собственные персонажи. 3. **Костюмы и театр**: Пусть дети создадут свои костюмы из подручных материалов и устроят театрализованное представление. 4. **Музыка и танцы**: Экспериментируйте с инструментами, создавайте песни и устраивайте танцевальные вечеринки. 5. **Ремесла**: Создание поделок из бумаги, ткани, дерева или переработанных материалов. Это может быть что угодно: от открыток до игрушек. 6. **Чтение и создание историй**: Читайте детям книги и предлагайте им самим придумать истории, которые они могли бы нарисовать или проиллюстрировать. 7. **Эксперименты**: Простые научные эксперименты могут не только развлекать, но и обучать. Например, создайте вулкан из соды и уксуса. Важно поддерживать инициативу детей, поощрять их эксперименты и помогать развивать их идеи.
Занятие 3
Занятие 8
Занятие 12
Занятие 14