placeholder image to represent content

แบบทดสอบหน่วยที่ 6 วรรณคดีสุภาษิตสอนจิตเตือนใจ

Quiz by waritsara kongrueang

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
10 questions
Show answers
  • Q1

    1. 1. ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้รับสูงสุดจากการเขียนบรรณนิทัศน์

    ข. ฝึกให้มีนิสัยรักการอ่าน

    ง. ฝึกทักษะการอ่านและการเขียน

    ค. สรุปใจความสำคัญของเรื่องได้

    ก. รู้จักหนังสือมากขึ้น

    20s
  • Q2

    2. 2. เพราะเหตุใดเพื่อนๆ จึงเรียกปัญญาว่า เป็นหนอนหนังสือ

    ค. เพราะปัญญาเป็นบรรณารักษ์ประจำห้องสมุด

    ข. เพราะปัญญาชอบซื้อหนังสือมาสะสม

    ง. เพราะปัญญาชอบอ่านหนังสือและรู้จักหนังสือเยอะ

    ก. เพราะปัญญาชอบนั่งอยู่ในห้องสมุด

    20s
  • Q3

    อ่านคำประพันธ์ที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ข้อ 3-4

    เป็นสาวแส้แร่รวยสวยสะอาด

    ก็หมายมาดเหมือนมณีอันมีค่า

    แม้นแตกร้าวรานร่อยถอยราคา

    จะพลอยหาหอมหายจากกายนาง

    3. คำประพันธ์ดังกล่าว สอนในเรื่องใด

    ค. เรื่องการบำรุงรักษาร่างกาย

    ง. เรื่องการเลือกเครื่องประดับอย่างระมัดระวัง

    ข. เรื่องการรักนวลสงวนตัว

    ก. เรื่องการปฏิบัติตนให้ดี

    20s
  • Q4

    4. 4. คำประพันธ์ดังกล่าวมีความหมายตรงกับข้อใด

    ค. การบำรุงรักษาร่างกายให้มีความงดงามอยู่เสมอ

    ง. การรู้จักเลือกเครื่องประดับที่มีค่ามีราคามาไว้สวมใส่

    ข. การรักษาคุณค่าของตนเองให้ปราศจากมลทิน

    ก. การปฏิบัติตนให้เป็นเกียรติแก่วงศ์ตระกูล

    20s
  • Q5

    5. 5. คำศัพท์ในข้อใด หมายถึง กิริยาและนิสัยใจคอดี

    ก. อุปถัมภ์

    ข. ชิวหา

    ง. ปราศรัย

    ค. อัชฌาสัย

    20s
  • Q6

    6. 6. ผู้แต่ง สุภาษิตสอนหญิง มีวัตถุประสงค์ในการแต่งอย่างไร

    ข. เพื่อห้ามไม่ให้หญิงชายประพฤติผิด

    ก. เพื่อเป็นคติสำหรับสอนหญิง

    ง. เพื่อเป็นตำราเรียนสำหรับผู้หญิงที่อยู่ในวัง

    ค. เพื่อให้ผู้หญิงเกิดความภาคภูมิใจในตัวเอง

    20s
  • Q7

    7. 7. โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการข้อใดสอนให้ทำความดี

    ค. สามารถอาจห้ามงด วาจา ตนเฮย

    ก. ไป่หมิ่นนินทาบ่าย โทษให้ผู้ใด

    ข. ทำดีไป่เลือกเว้น ผู้ใด ใดเฮย

    ง. ฟังตอบสอบคําไข คิดใคร่ ครวญนา

    20s
  • Q8

    8. 8. คำประพันธ์ในข้อใดที่สอนให้รู้จักใช้จ่ายอย่างประหยัด

    ก. จะนุ่งห่มดูพอสมศักดิ์สงวน

    ให้สมควรรับพักตร์ตามศักดิ์ศรี

    จะผัดหน้าทาแป้งแต่งอินทรีย์

    ดูฉวีผิวเนื้ออย่าเหลือเกิน

    ค. มีสลึงพึงประจบให้ครบบาท

    อย่าให้ขาดสิ่งของต้องประสงค์

    จงมักน้อยกินน้อยค่อยบรรจง

    อย่าจ่ายลงให้มากจะยากนาน

    ข. อย่าเกียจคร้านการสตรีจงนิยม

    จะอุดมสินทรัพย์ไม่อับจน

    ถ้าแม้นทำสิ่งใดให้ตลอด

    อย่าทิ้งทอดเที่ยวไปไม่เป็นผล

    ง. เกิดเป็นหญิงให้เห็นว่าเป็นหญิง

    อย่าทอดทิ้งกิริยาอัชฌาสัย

    เป็นหญิงครึ่งชายครึ่งอย่าพึงใจ

    ใครเขาไม่สรรเสริญเมินอารมณ์

    20s
  • Q9

    9. 9. “ยังบ่ด่วนยักย้าย ตื่นเต้นก่อนกาล” มีความหมาย

    สอดคล้องกับข้อใด

    ก. ตีตนไปก่อนไข้

    ค. พึงตัดความโกรธด้วยความข่มใจ

    ข. จงเตือนตนเองด้วยตนเอง

    ง. นอนสูงให้นอนคว่ำ นอนต่ำให้นอนหงาย

    20s
  • Q10

    10. 10. หากนักเรียนถูกเพื่อนกลั่นแกล้ง ควรยึดคำสอนในข้อใด

    ก. กรุณานรชาติผู้ พ้องภัย พิบัติเฮย

    ข. อีกหนึ่งไป่เชื่อถ้อย คำคน ลือแฮ

    ง. ขันตีมีมากหมั้น สันดาน

    ค. ไป่ฟังคนพูดฟุ้ง ฟั่นเฝือ

    20s

Teachers give this quiz to your class