Question 1

智力（intelligence）測驗與性向（aptitude）測驗有時被當成同義字，但二者 之間仍有差異，下列描述與分辨，何者恰當？

Accepted Answer

智力測驗是測量特質，性向測驗則在測量潛力

Answer

智力測驗是測量潛力，性向測驗則在測量特質

Answer

智力測驗與性向測驗皆在測量潛力

Answer

智力測驗與性向測驗皆在測量特質

Question 2

下列那些測驗中並沒有特別設計的題目可以檢查受測者說謊的情形？

Accepted Answer

通用性向測驗

Answer

加州心理測驗

Answer

庫德職業興趣量表

Answer

明尼蘇答多相人格測驗

Question 3

杏仁與綠茵參加學校的測驗探索，杏仁選擇興趣與職能測驗，綠茵則選擇價值觀與性向測驗，試問下列描述，何者正確？

Accepted Answer

價值觀測驗在檢視受測者重視與在意的條件

Answer

職能測驗在檢視受測者未來能力發展的可能

Answer

性向測驗在檢視受測者喜歡的事物

Answer

興趣測驗在檢視受測者的能力

Question 4

下列何者名稱不是指智力測驗？

Accepted Answer

綜合成就測驗

Answer

心智能力測驗

Answer

心理成熟測驗

Answer

學業潛力測驗

Question 5

下列何種性向測驗是用於職業導向的性向測驗組合？

Accepted Answer

通用性向測驗

Answer

音樂性向測驗

Answer

區分性向測驗

Answer

高一性向測驗

Question 6

對於智商的敘述，下列何者正確？

Accepted Answer

在某一時間點上，某個特定且有限的抽樣樣本的相關能力

Answer

代表所有問題的解決情境

Answer

智商無法反映出受試者過去生活經驗的豐富程度

Answer

智商是對內在固定能力的測量

Question 7

以下那一項"不是"智力測驗的缺點 ?

Accepted Answer

沒有令人信服的信度及效度

Answer

評估少數民族時，效果有限

Answer

內容沒包括問題解決所涉及的潛在歷程

Answer

不重視非學業智力的評估

Question 8

下列何者不是在施測魏氏智力量表，應遵守的原則？

Accepted Answer

施測時要一氣呵成，各分測驗間不可休息

Answer

必要時可以調整施測程序

Answer

進行測驗間要兼顧行為觀察

Answer

遵循指導手冊

Question 9

有關智力測驗的功能，下列何者敘述正確？ a.可以適當預測短期學業表現 b.可以衡鑑個人相對優勢及弱勢能力 c.可測量個人固定內在能力 d.可以揭露個人重要人格特質 e.可應用在少數民族 f.可預測職業成就

Accepted Answer

abdf

Answer

adef

Answer

acdf

Answer

acef

Question 10

實施魏氏智力測驗時，下列何者不是正確施測的方式？

Accepted Answer

不斷提醒受試者應盡力成功完成所有題目

Answer

逐字記下「詞彙分測驗」的反應，即使來不及逐字記錄，也應記下重點

Answer

在「記憶廣度分測驗」時，以每秒念一字且念最後一個數字時以音調下降的方式來朗誦數字

Answer

核對且瞭解受試者是否覺得夠舒適

Question 11

關於利用智力測驗做預測，下列敘述何者正確？

Accepted Answer

可預測短期學業成就

Answer

可用來預測兒童創造力

Answer

可用來分類兒童的智力

Answer

可作為學生學業安置的依據

Question 12

關於智力商數的看法，下列何者正確?

Accepted Answer

智商只是測量某個有限範圍內的能力

Answer

智商分數的解釋不需要考慮其他的非智力因素

Answer

智商是一種正確精密的測量

Answer

智商是固定、不可改變與遺傳決定的

Question 13

在施測魏氏智力量表時，下列何者不是施測者容易犯的錯誤？

Accepted Answer

未說明施測方式

Answer

原始分數轉換成標準分數時發生錯誤

Answer

生理年齡計算錯誤

Answer

未依照指導手冊提出問題

Question 14

下列何者敘述錯誤?

Accepted Answer

智力三元論是Gardner所提出的

Answer

群因論是Thurstone

Answer

結構論是Guilford

Answer

多因論是Thorndike

Question 15

比率智商的計算公式為

Accepted Answer

IQ＝心理年齡(月) ÷ 生理年齡(月) x 100

Answer

IQ＝生理年齡(月) ÷ 心理年齡(月) x 100

Answer

標準分數 ＝（群體分數－個人平均數) ÷ 群體標準差

Answer

標準分數 ＝（個人分數－群體平均數) ÷ 群體標準差

Question 16

下列有關智力的敘述何者正確?

Accepted Answer

g因素為個人智力的基礎，以思考上的推理與演繹能力為主

Answer

結晶（晶體）智力是能夠洞察和推理的思考能力

Answer

Vernon（1960）提出人類智力是複雜思維的表現，是由三個向度、180種不同能力結構而成

Answer

流體（動）智力是經由學習和經驗而逐漸累積得來的智力

Question 17

Gardner（1983）提出多元智力理論, 不包括以下何者?

Accepted Answer

情境因應智力

Answer

肢體動覺智力

Answer

語文智力

Answer

人際智力

Question 18

下列有關瑞文氏非語文智力測驗的敘述何者錯誤?

Accepted Answer

用以測量語文功能失調之嚴重性

Answer

評量受試者之推理能力，以供常態編班之參考

Answer

協助鑑定資優及特殊才能學童

Answer

協助「閱讀能力困難症」及聽障之學童，發掘其推理思考能力

Question 19

有關普通心智能力測驗特性的敘述何者正確?

Accepted Answer

每個智力測驗必須同時包含各式各樣的認知作業(行為的抽樣/題目要廣泛)

Answer

智力測驗題目與特定知識內容有關、或受文化偏誤的影響

Answer

好的測驗應該每一種題型至少有6題

Answer

題目很多時很難達到足夠的信度與內容效度

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