
āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĨāļĨāđāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ
Quiz by āļĢāļąāļāļāļāļĢ āļĄāļāļĩāļĢāļąāļāļāļŠāļļāļāļĢāļĢāļ
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
āđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ āļāļąāļ§āđāļāļĨāļĨāđ āđāļāļāđāļāļĢāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļ
āđāļāļāđāļāļĢāļāđāļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĒāļąāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļ·āđāļ
āđāļāļŠāļ āļēāļ§āļ°āļāļāļāļī āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļāļļāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļ āļēāļĒāļāļāļāđāļāļĨāļĨāđ
āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļĻāļąāļāļĒāđāļāļāļ°āļāļąāļ (Resting potential) āļāļāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļĄāļĩāļāđāļēāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ -70 mV
āļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļŠāļīāđāļāđāļĢāđāļēāļĄāļēāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļĻāļąāļāļĒāđ
Action potential āļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļĻāļąāļāļĒāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļķāļāļāļļāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ (Threshold)
āļāļēāļĢāļāļģāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļāđāļāđāļāļ "āļāļēāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ"
āļāļīāļāđāļāļāļŠāđ (Synapse) āļāļ·āļāļāļĢāļīāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĨāļĨāđ
āļŠāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ (Neurotransmitters) āđāļĄāđāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ
āļāļ°āđāļāļāļīāļĨāđāļāļĨāļĩāļ (Acetylcholine) āđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļĄāļĩāļ (Dopamine) āđāļāđāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ
āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļŠāļĄāļāļ
āđāļāļāļāļāļ (Axon) āļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļĢāļąāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļ·āđāļ
āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļĻāļąāļāļĒāđāļāļāļāđāļĒāļ·āđāļāļŦāļļāđāļĄāđāļāļĨāļĨāđāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ
Action potential āđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļāļāļāđāļāļāļāļāļ
āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļĄāļĩāļāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļģ
āļŠāļēāļĢāđāļŠāļāļāļīāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ
āđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļļāļāđāļāļĨāļĨāđāļĄāļĩāļĢāļđāļāļĢāđāļēāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ
āļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļŠāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļāļŠāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļĄāļĩ
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāđāļāđāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ
āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļđāđāļŠāļīāđāļāđāļĢāđāļēāļāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĄāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāđāļāļĨāļĨāđāļāļĢāļ°āļŠāļēāļ