placeholder image to represent content

การประเมินการปฏิบัติ

Quiz by นิภาส หลงขาว

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • view complete results in the Gradebook and Mastery Dashboards
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
10 questions
Show answers
  • Q1
    1. ความหมายของการประเมินการปฏิบัติ คือข้อใด
    ประเมินพฤติกรรมของผู้เรียน
    ประเมินจิตพิสัยของผู้เรียน
    การรวบรวมการปฏิบัติของผู้เรียนเป็นกระบวนการเคลื่อนไหวทางร่างกาย/ความสามารถทางสมองและจิตใจ
    การประเมินตามสภาพจริงของผู้เรียน
    20s
  • Q2
    2. ข้อใดไม่ใช่ความมุ่งหมายของการประเมินการปฏิบัติ
    เชื่อมโยงและการบูรณาการความรู้กับชีวิตจริง
    ตอบสนองกับความสามารถของบุคคลที่แตกต่างกัน
    เพื่อให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านจริยธรรม
    ผู้เรียนประยุกต์ใช้การสื่อสารขั้นพื้นฐานและทักษะทางวิชาการผ่านการปฏิบัติงานที่หลากหลาย
    20s
  • Q3
    3. องค์ประกอบสำคัญของการประเมินการปฏิบัติ
    2 องค์ประกอบ
    3 องค์ประกอบ
    5 องค์ประกอบ
    4 องค์ประกอบ
    20s
  • Q4
    4. แบบทดสอบใดเป็นการวัดผู้เรียนเป็นรายบุคคล
    แบบทดสอบปรนัย
    แบบทดสอบข้อเขียน
    แบบทดสอบปากเปล่า
    แบบทดสอบอัตนัย
    20s
  • Q5
    5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค
    ทำให้ผู้เรียนมีความสามารถในการประเมินงานของตนเอง
    มีความยุติธรรมต่อผู้เรียน
    มีความง่ายต่อการประเมินคะแนนจิตพิสัยของผู้เรียน
    ชี้ให้เห็นทั้งสิ่งที่นักเรียนเรียนรู้และวิธีที่เรียนรู้
    20s
  • Q6
    6. พระมหาเทวีเจ้าส่งแฟ้มสะสมผลงาน เพื่อศึกษาต่อที่โรงเรียนเมืองทิพย์วิทยา จัดอยู่ในแฟ้มสะสมผลงานประเภทใด
    Question Image
    แฟ้มสะสมผลงานทางวิชาการ
    แฟ้มสะสมงานเชิงวิชาชีพ
    แฟ้มหอคำ
    แฟ้มสะสมงานส่วนบุคคล
    20s
  • Q7
    7. ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกของการสร้างเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค
    สร้างโครงร่างของเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค
    กำหนดมิติที่จะพิจารณาในชิ้นงาน
    เขียนคำบรรยายความสามารถที่คาดหวังจะให้เกิดกับนักเรียน
    กำหนดคุณลักษณะที่จะประเมินจากจุดประสงค์
    20s
  • Q8
    8. ส่วนประกอบใดของแฟ้มสะสมงานที่สะท้อนให้เห็นถึงความรู้ ทักษะ และผลการเรียนรู้
    การกำหนดเวลา
    เนื้อหา
    การประเมินแฟ้มสะสมงาน
    จุดมุ่งหมาย
    20s
  • Q9
    9. เจ้าคุณพระนิรมลมีความบกพร่องทางการเรียนรู้แสดงว่าครูผู้สอนต้องใช้การประเมินการปฏิบัติในข้อใด
    Question Image
    ข้อดีของการประเมินการปฏิบัติ
    ข้อจำกัดของการประเมินการปฏิบัติ
    หลักการของการประเมินการปฏิบัติ
    เครื่องมือประเมินการปฏิบัติ
    20s
  • Q10
    10. บังลี กำหนดเงื่อนไขหรือข้อกำหนดในการปฏิบัติให้ชัดเจนเที่ยงตรง จัดอยู่หลักการใดของการประเมินการปฏิบัติ
    ประเมินให้ตรงตามเป้าหมายการเรียนรู้
    การสร้างความยุติธรรมในการประเมินผล
    กำหนดงานให้มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์
    พิจารณาตัดสินจากความถนัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
    20s

Teachers give this quiz to your class