
ตัวตึง DATA
Quiz by ศศิธร นาคสง
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
จำนวนยอดไลค์เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ
truefalseTrue or False20s - Q2
การสำรวจเป็นการรวบรวมข้อมูลประเภททุติยภูมิ
falsetrueTrue or False20s - Q3
การประมวลด้วยมือเหมาะกับงานที่มีปริมาณมากและซับซ้อน
falsetrueTrue or False20s - Q4
การใช้กราฟิกช่วยในการนำเสนอทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น
truefalseTrue or False30s - Q5
ข้อมูลเป็นองค์ประกอบของระบบสารสนเทศที่ทำให้การแลกเปลี่ยนข้อมูลรวดเร็วและค่าใช้จ่ายน้อยลง
falsetrueTrue or False20s - Q6
ข้อใดกล่าวถึงข้อมูลได้อย่างถูกต้อง
สิ่งที่เป็นตัวเลข
ข้อเท็จจริง เหตุการณ์ หรือสถานการณ์ต่างๆ ที่เป็นข้อเท็จจริง เป็นข้อมูลได้ทุกรูปแบบ
ข้อเท็จจริง เหตุการณ์ หรือสถานการณ์ต่างๆ ที่เป็นความจริงเท่านั้น
สิ่งที่เป็นตัวเลข ข้อความ ภาพ เสียง ที่ได้จากหนังสือ
20s - Q7
ข้อใดเป็นการแบ่งชนิดข้อมูลตามคุณลักษณะของข้อมูล
ข้อมูลดิบ, ข้อมูลจัดกลุ่ม
เชิงปริมาณ, เชิงคุณภาพ
ปฐมภูมิ, ทุติยภูมิ
ข้อมูลตัดขวาง, ข้อมูลอนุกรมเวลา
20s - Q8
ข้อใดกล่าวถึงสารสนเทศได้ถูกต้องที่สุด
สารสนเทศเป็นข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้ว
สารสนเทศเป็นข้อมูลที่มีความถูกต้องที่สุด
สารสนเทศเป็นข้อมูลตัวเลขเพียงอย่างเดียว
สารสนเทศเกิดจากข้อมูลที่ผู้ใช้รวบรวมด้วยตนเองเท่านั้น
20s - Q9
ข้อใดเป็นการรวบรวมข้อมูลจากแหล่งทุติยภูมิ
หนังสือ งานวิจัย บทสัมภาษณ์
หนังสือ งานวิจัย วารสาร
หนังสือ การทดลอง งานวิจัย
งานวิจัย การสำรวจ การสังเกตการณ์
20s - Q10
การถ่ายวิดีโอจัดเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีใด
วิธีการสำรวจ
วิธีการสังเกตการณ์
วิธีการทดลอง
วิธีการสัมภาษณ์
30s - Q11
ข้อใดเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้คำถามที่เกี่ยวข้องจากกลุ่มตัวอย่าง
วิธีการสังเกตการณ์
วิธีการทดลอง
วิธีการสำรวจ
วิธีการสัมภาษณ์
20s - Q12
ข้อใดเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการลงมือปฏิบัติจริง
วิธีการสำรวจ
วิธีการสัมภาษณ์
วิธีการสังเกตการณ์
วิธีการทดลอง
30s - Q13
สิ่งใดที่ควรคำนึงถึงในการรวบรวมข้อมูล
ความรวดเร็ว
ปริมาณของข้อมูล
ความถูกต้อง
สีสันที่สวยงาม
20s - Q14
สิ่งใดที่ควรคำนึงถึงในการออกแบบเครื่องมือเพื่อรวบรวมข้อมูล
จำนวนข้อคำถามควรมีจำนวนมาก
ประหยัดงบประมาณ
สะดวกรวดเร็ว
ประเด็นคำถามครบถ้วน
20s - Q15
หากต้องการทราบว่า นักเรียนคนใดสอบได้คะแนนสูงสุด ควรใช้วิธีการประมวลผลใด
แบ่งกลุ่ม
เรียงลำดับ
คำนวณ
วิเคราะห์
20s