Les adultes dépendent des autres et recherchent toujours l’autonomie | يعتمد الكبار على الآخرين ويسعون دائماً للتوجه الذاتي

Les conceptions de systèmes d'apprentissage sont utilisées pour concevoir, développer et évaluer les programmes de formation et concevoir les solutions nécessaires pour les améliorer | يتم استخدام تصميمات أنظمة التعلم لتصميم وتطوير وتقييم البرامج التدريبية واستنباط الحلول اللازمة لتحسينها

La participation des apprenants n'est pas nécessaire, ni un facteur essentiel dans le processus éducatif | مشاركة المتعلم ليست ضرورية أو عامل أساسي في العملية التعليمية

Le diagnostic des besoins en formation permet d'identifier les besoins d'apprentissage ou de performance | تشخيص احتياجات التدريب يساعد على تحديد احتياجات و فجوة التعلم أو الأداء 

Il existe deux étapes dans l'apprentissage des adultes, l'étape de compétence consciente et l'étape de compétence inconsciente | هناك مرحلتان لتعلم الكبار، مرحلة الكفاءة بوعي ومرحلة الكفاءة بغير وعي 

​L'approche centrée sur le participant se concentre sur l'apprenant | النهج الذي يركز على المشاركين يدور حول المتعلم

Les méthodes de collecte d'informations sur les besoins de formation comprennent l'observation, les questionnaires, et les entretiens | من طرق جمع المعلومات عن الحاجة التدريبية الملاحظة و الاستبيانات والمقابلات

ليس من الضروري تحديد الأداء الحالي والأداء المطلوب لجمهور المتعلمين قبل البرنامج التدريبي | Ce n'est pas nécessaire de déterminer les performances actuelles et souhaitées des apprenants avant le programme de formation.