301K社CH5D

135.下列哪一項不是良性競爭帶來的好處？　(1) 凝聚向心力　(2) 增加心理壓力　(3) 學習他人的優點　(4) 表現個人專長。

136.下列哪一項敘述是正確的？　(1) 做好自己的打掃工作，有餘力的話也可以幫忙同學　(2) 都叫男生打掃　(3) 打掃時間，讓別人去做就好了　(4) 打掃時間，跑去溜滑梯。

137.我們可以藉由舉辦下列哪些活動來凝聚班級的向心力？　甲、班際海報比賽　乙、班級整潔比賽　丙、園遊會　丁、大隊接力。　(1) 甲乙丙丁　(2) 乙丙丁　(3) 乙丙　(4) 甲丙。

138.下列哪一項不是我們在學校裡應有的行為？　(1) 努力打掃校園　(2) 上課專心聽講　(3) 和同學和睦相處　(4) 借同學抄作業。

139.港生和天穎發生誤會了，下列哪一種行為可以幫助他們解決問題？　(1) 冷戰　(2) 誠心誠意和對方溝通　(3) 再也不理對方　(4) 大吵一架。

140.孟真的學校要舉辦園遊會，她和同學正在討論要賣些什麼東西，當大家的意見都很好時，要怎麼決定最後的方案比較合適呢？　(1) 看誰比較堅持　(2) 投票表決　(3) 男生禮讓女生　(4) 女生服從男生。

141.下列哪一種幫助同學的方法是正確的？　(1) 借他抄作業　(2) 教他不懂的功課　(3) 送錢給他花　(4) 幫他跟別人打架。

142.看到三年甲班獲得秩序比賽的優勝，下列其他班級學生的哪一種做法沒有幫助？　(1) 乙班召開班會，檢討自己班級的缺點加以改進　(2) 丙班同學互相批評、指責對方沒有盡力　(3) 丁班同學一起討論甲班獲勝的原因，學習甲班的優點　(4) 戊班班長列出自己班上的優點，激勵同學下次再努力。

143.學校的課桌椅壞了，可以找誰修理？　(1) 自己修　(2) 健康中心的護理人員　(3) 工友伯伯　(4) 家長會會長。

144.榮華的班級在海報設計比賽時獲得了一盒彩色筆作為獎品，請問誰有權利可以使用這盒彩色筆？　(1) 只有學藝股長可以用　(2) 只有班長可以用　(3) 全班都可以使用　(4) 全班都不能使用。

145.瑩宣和家穎吵架了，下列哪一種處理方式比較好？　(1) 和她絕交　(2) 跟同學說對方的壞話　(3) 聽聽對方的想法　(4) 用打架解決。

146.我們要怎麼做才算是一個好學生？　(1) 遵守校規　(2) 聽從師長的指導　(3) 熱心服務同學　(4) 以上皆是。

147.子千的班級參加合唱比賽獲得第一名及獎金三千元，請問他們應該如何處理這筆獎金？　(1) 全部交給指揮　(2) 全班共同討論如何運用這筆獎金　(3) 由老師決定　(4) 由班長決定。

148.我們應該和同學和睦相處，下列哪一種是正確的行為？　(1) 欺負弱小的同學　(2) 尊重每個同學的想法　(3) 嘲笑行動不便的同學　(4) 不理會功課差的同學。

149.下列哪一種行為可以保障全校學生學習的權利？　(1) 準時交作業　(2) 請假在家，不上學　(3) 愛惜學校公物　(4) 考試前認真複習功課。