6-1 사회 2단원 4회

1 다음 <보기>에서 4·19 혁명이 일어난 까닭을 모두 골라 기호를 쓰시오.  <보기> ㉠ 3·15 부정 선거를 바로잡기 위해서입니다. ㉡ 남북한 통일 정부를 수립하기 위해서입니다. ㉢ 이승만 정부의 독재에 반대하기 위해서입니다. ㉣ 이승만이 대통령 자리에서 물러나는 것에 반대하기 위해서입니다.

2 5·18 민주화 운동에 대한 설명으로 알맞은 것은 어느 것입니까? ( ) ① 5·16 군사 정변에 반대하며 일어났다. ② 결과적으로 이승만 대통령이 물러났다. ③ 민주주의를 지키려는 시민들의 의지를 보여 주었다. ④ 전라남도 광주에서 일어난 시위가 전국 시위로 확대되었다. ⑤ 군사 정변이 일어나자 계엄군이 시민들의 안전을 지켜 주었다.

3 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 6월 민주 항쟁의 결과 대통령 직선제, 지방 자치제 등의 내용을 담은 (****) 이(가) 발표되었습니다.

4 6월 민주 항쟁까지 시민들이 사회 공동의 문제를 해결하는 데 주로 참여하던 방식은 어느 것입니까? ( ) ① 캠페인 ② 서명 운동 ③ 대규모 집회 ④ 공청회 참석 ⑤ 시민 단체 활동

5 다음에서 설명하는 민주주의의 기본 정신을 쓰시오. 모든 사람은 국가나 다른 사람들에게 구속받지 않고 자신의 의사를 스스로 결정합니다.

6 다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은 어느 것입니까? ( ) 상대방에게 어떤 일을 배려하고 서로 협의하는 태도를 (****) (이)라고 합니다. ① 관용 ② 실천 ③ 비판적 태도 ④ 양보와 타협 ⑤ 대화와 토론

7 지역의 문제를 해결하는 과정에서 양보와 타협이 어려울 때의 문제 해결 방법을 쓰시오.

9 정부 조직 중 국민의 교육에 관한 일을 책임지는 곳은 어디입니까? ( ) ① 국방부 ② 소방청 ③ 교육부 ④ 통일부 ⑤ 식품의약품안전처

10 다음 글의 ㉠~㉢에 들어갈 기관이 순서대로 짝지어진 것은 어느 것입니까? ( ) 우리나라의 삼권 분립은 입법을 맡은 ( ㄱ ) , 행정을 맡은 ( ㄴ ), 사법을 맡은 ( ㄷ ) (으)로 나뉩니다. ① 국회 - 법원 - 정부 ② 국회 - 정부 - 법원 ③ 법원 - 정부 - 국회 ④ 법원 - 국회 - 정부 ⑤ 정부 - 국회 - 법원