Question 1

1.「實際操作+成果」為主的測驗型態為何?

Accepted Answer

競賽

Answer

紙筆測驗

Answer

畢業專題

Answer

口試

Question 2

2.何者不是測驗的目的?

Accepted Answer

讓學習者學習所有內容

Answer

了解知能專精度或訓練效力

Answer

檢視個體的訓練目標達成與否

Answer

避免造成學習者的反感

Question 3

3.績效目標(PO)涵蓋「績效、標準、狀況/情境」三個部分，請問以下配對何者錯誤?

Accepted Answer

捷運在正常進站速度下「停車距離誤差小於10cm」：狀況

Answer

職業軍人對標準靶紙有「80%的射擊命中率」：標準

Answer

廚師在廚房用「菜刀」將紅蘿蔔丁切成一樣大小：狀況

Answer

警察能在「全副武裝」的狀況下左右移動：狀況

Question 4

4.教學策略層次分為總體教學策略和個別教學策略，兩者最大差異在於對象為全體和個人。

Accepted Answer

否

Answer

是

Question 5

5.「訓練/教學大綱」被歸類在哪一個課程資料裡?

Accepted Answer

以上皆是

Answer

學員課程資料

Answer

行政管理資料

Answer

講師課程資料

Question 6

6.因為開發自我教材會花費太多資金，而採用現有教材又會觸犯智慧財產權，所以我只要稍微修正現有教材就沒問題了。

Accepted Answer

否

Answer

是

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