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Abilità metacognitive

Quiz by Chiara PrampoliniTFA

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9 questions
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  • Q1
    Quando è utile pensare a come stiamo imparando?
    Quando mangiamo un gelato
    Quando andiamo a dormire
    Quando giochiamo con gli amici
    Quando studiamo qualcosa di nuovo
    30s
  • Q2
    Che cosa significa riflettere su quello che abbiamo fatto?
    Mangiare un dolce
    Leggere un libro
    Pensare a come è andata una situazione
    Giocare al parco
    30s
  • Q3
    Perché è importante chiedere aiuto quando non capiamo qualcosa?
    Perché siamo stanchi
    Perché ci aiuta a capire meglio
    Perché è divertente
    Perché dobbiamo sempre farlo
    30s
  • Q4
    Cosa significa avere un piano prima di iniziare a studiare?
    Mangiare un panino
    Giocare con i giocattoli
    Decidere cosa fare e come farlo
    Andare a correre
    30s
  • Q5
    Cosa possiamo fare per migliorare quando facciamo un errore?
    Prendere un giocattolo
    Ignorare l'errore
    Smettere di provare
    Riflettere su cosa non è andato bene
    30s
  • Q6
    Cosa significa controllare il nostro lavoro dopo aver finito?
    Mangiare qualcosa
    Chiedere di giocare
    Verificare se abbiamo fatto tutto correttamente
    Iniziare a giocare
    30s
  • Q7
    Cosa significa fare domande su ciò che stiamo imparando?
    Iniziare a giocare
    Svegliarsi tardi
    Chiedere chiarimenti per capire meglio
    Mangiare una merenda
    30s
  • Q8
    Cosa possiamo fare se ci sentiamo bloccati mentre studiamo?
    Continuare a sbagliare
    Prendere una pausa per ricaricarci
    Chiedere di smettere di studiare
    Chiudere il libro
    30s
  • Q9
    Cosa significa pensare ai nostri punti di forza mentre studiamo?
    Mangiare solo dolci
    Giocare con i video giochi
    Smettere di studiare
    Riconoscere le cose che facciamo bene
    30s

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