ARTS MODULE 2
Quiz by Reachy Berdos
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
10 questions
Show answers
- Q1Sila ay matatagpuan sa Cotabato sa MindanaoTboliMangyanIfugao30s
- Q2Ito ay sistema ng pagsasaka ng mga T’boliKainginPagbabayoPagbibilad ng palay30s
- Q3Ang kuwintas, pulseras, at sinturon ay halimbawa ng___________.alahasginagamit pampagandaPalamuti30s
- Q4Ang elementong ginagamit sa pagpinta ng kasuotan at palamuting etnikohugis at teksturaHugis at kulayHugis at desinyo30s
- Q5Ang nangingibabaw na mga kulay sa mga gamit ng mga T’boli ________.Asul, berde at pulaPula, berde, at,putiPula, itim, at putiItim, asul, at puti30s
- Q6Anong elemento ng sining ang ginagamit sa pagdisenyo ng kasuotan?EspasyoLinyaHugis at kulayProporsiyon30s
- Q7Ang kasuotan at palamuti ay nagiging kaakit-akit kung maganda ang ________.HugisPormaLinyaDisenyo30s
- Q8Ang pagpapatungpatong ng mga hugis at bagay sa larawan tinatawag na _______.ProporsiyonOverlapBalanseValue30s
- Q9Sa paanong paraaan nakakalikha ng isang papusyaw na kulay?Pagpapatuyo ng kulayPaghalo ng putting kulayPagkuskus ng pinturaPaglagay ng ibang kulay30s
- Q10Ano ang katangian ng mga bagay sa larawan na mas malapit sa mga manunuri?MalalakiMailiitMatitingkadMapupusyaw30s