Autoevaluación ;) ;)
Quiz by KARINA ANDREA QUITIAN RUIZ
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- Q1
¿Qué se entiende por marco conceptual?
Es la orientación hacia búsquedas en diferentes investigaciones.
Es la recopilación y sistematización de los conceptos fundamentales.
Es el resumen de un texto científico.
60s - Q2
¿Cuál de las siguientes NO es una falacia?
Efecto falso.
Ad misericordiam.
El olvido de las alternativas.
Generalización a partir de una información incompleta.
60s - Q3
¿Cuáles de los siguientes conceptos pueden ser considerados sinónimos?
Lengua - Dialecto
Lengua - Idioma
Lengua - Habla
Lengua - Lenguaje
60s - Q4
//Decir una palabra es categorizar, es generalizar: Vygotsky cita a Sapir, quien señaló que “Los elementos del lenguaje, los símbolos que etiquetan la experiencia, deben por lo tanto ser asociados con grupos enteros, clases delimitadas de experiencia, en lugar de ser asociados con las experiencias singulares mismas" (1921, p. 8). // (3.a.,p. 36) En este orden de ideas es correcto afirmar que:
El lenguaje es objetivo y tiende a ser universal.
El uso del lenguaje subjetivo ya que cada sujeto siente y experimenta el mundo de manera singular.
El uso del lenguaje no es una experiencia individual.
El lenguaje es una construcción a partir de generalizaciones.
120s - Q5
“Hasta ahora se presuponía que el niño, utilizando como guía su conocimiento adquirido, actuaba en la interacción social quedando el adulto como modelo del que el niño podía obtener el lenguaje por inducción. Sin embargo, actualmente se piensa que el adulto organiza la interacción con la información lingüística prestándole un apoyo para la adquisición del lenguaje. Por esta razón creemos que, si el niño aprende a hablar en una lengua concreta, es porque además de haber alcanzado un grado de desarrollo intelectual, y cierto conocimiento de la realidad, el niño adquiere el significado de los enunciados, así como el significado del discurso en la lengua que oye” (3.b., pp. 67-68) La idea que mejor resume el párrafo anterior es:
El hecho de que un niño aprenda un idioma significa que comprende el significado de los mensajes que le rodean.
La lengua condiciona la percepción que el niño desarrolla de su entorno.
La interacción es fundamental para la aprehensión de habilidades comunicativas.
El adulto es la guía del niño para aprender la lengua.
120s - Q6
La primera lengua se adquiere en un contexto social.
Verdadero
Falso
60s - Q7
¿La cultura es comunicación?
No, se desarrolla aislada del contexto.
Sí, depende de la interacción de las personas.
60s - Q8
La estructura triple básica de la comunicación incluye:
La distancia física en la interacción y la forma de expresarse.
El estrato socioeconómico, el capital cultural y el metalenguaje.
El lenguaje verbal, las características no verbales que lo acompañan y los movimientos.
La zona geográfica donde se nace, así como la década y los hechos históricos.
60s - Q9
La expresión corporal se relaciona con...
el lenguaje verbal.
la estructura tripartita.
la kinésica.
el paralenguaje.
60s - Q10
Paulo Freire fue (es)...
un alfabetizador.
un educador popular.
un filósofo.
un escritor.
60s