¿Cuál de los siguientes conjuntos de factores define mejor el concepto multidimensional de "calidad de vida"?

El bienestar físico, mental, emocional y social, junto con el acceso a servicios básicos y derechos fundamentales.

La ausencia total de enfermedades físicas y la capacidad de realizar ejercicio de alto impacto.

Únicamente el nivel de ingresos económicos y la cantidad de bienes materiales que posee una persona.

Vivir en un país con un Producto Interno Bruto (PIB) elevado, independientemente de la distribución de la riqueza.

¿Cómo influye el factor ambiental en la calidad de vida de una población según los estándares de desarrollo sostenible?

Garantiza un entorno saludable que previene enfermedades y asegura recursos naturales para las generaciones actuales y futuras.

Se limita exclusivamente a la belleza estética de los paisajes naturales para el turismo.

No tiene relevancia siempre que el sistema de salud sea eficiente y cuente con tecnología de punta.

Es un factor secundario que solo debe atenderse si la economía del país presenta superávit.

¿Cuál de las siguientes situaciones describe mejor un factor subjetivo que influye en la calidad de vida de un adolescente?

La percepción de felicidad, el sentido de pertenencia a un grupo y la satisfacción con sus logros personales.

El número de hospitales y centros de salud disponibles en su zona geográfica.

La cantidad exacta de calorías consumidas diariamente según su dieta alimenticia.

La cantidad de metros cuadrados que tiene la vivienda donde reside su familia.

Dentro del estudio de la calidad de vida, ¿a qué se refiere el término "bienestar social"?

A la calidad de las relaciones interpersonales, la existencia de redes de apoyo y la integración en la comunidad.

Al total de ahorros bancarios destinados exclusivamente a eventos y fiestas comunitarias.

A la capacidad de un individuo para vivir de forma aislada sin depender de ningún servicio público.

A la cantidad de seguidores y me gusta que una persona acumula en sus redes sociales digitales.

En el contexto de la calidad de vida, ¿qué se entiende por el término "equilibrio entre la vida laboral y personal"?

La capacidad de distribuir el tiempo y la energía de manera que se cumplan las responsabilidades profesionales sin descuidar la salud, el ocio y las relaciones familiares.

La obligación de trabajar horas extra para poder costear servicios de salud privados y educación de alta calidad.

El aumento del salario mínimo sin considerar la reducción de las jornadas laborales o el tiempo de descanso.

La estrategia de dedicar el 100% del tiempo al estudio o trabajo durante la juventud para descansar únicamente en la vejez.

Desde el punto de vista del desarrollo humano, ¿por qué el acceso a la educación se considera un pilar fundamental para la calidad de vida?

Porque otorga a las personas mayores capacidades para tomar decisiones informadas, acceder a mejores empleos y participar activamente en la sociedad.

Porque es un requisito legal que permite a los gobiernos aumentar la recaudación de impuestos mediante títulos profesionales.

Porque garantiza automáticamente la riqueza económica sin necesidad de esfuerzo personal o condiciones de mercado.

Porque asegura que todas las personas piensen de la misma manera, evitando así los conflictos sociales y políticos.

¿Cómo influye el acceso a la infraestructura básica (agua potable, electricidad y saneamiento) en la calidad de vida de una comunidad?

Reduce la incidencia de enfermedades infecciosas y ahorra tiempo en tareas domésticas, permitiendo el desarrollo de actividades educativas y productivas.

Su única función es permitir el uso de dispositivos tecnológicos para el entretenimiento personal.

Es un factor meramente estético que solo sirve para aumentar el valor inmobiliario de las viviendas.

No tiene impacto directo en la salud, ya que el bienestar depende únicamente de la genética de los individuos.

¿De qué manera influye la participación ciudadana y el ejercicio de los derechos políticos en la calidad de vida de una sociedad?

Fortalece la libertad individual, permite la rendición de cuentas de los gobernantes y asegura que las necesidades de la comunidad sean escuchadas.

Es un proceso irrelevante ya que el bienestar depende exclusivamente del esfuerzo individual y no de las leyes de un país.

Reduce la calidad de vida al generar debates y desacuerdos constantes entre los miembros de una población.

Sirve únicamente para que el Estado pueda identificar a los ciudadanos que no cumplen con sus obligaciones económicas.

¿Qué relación existe entre la sostenibilidad ambiental y la calidad de vida a largo plazo?

El uso responsable de los recursos naturales asegura que las futuras generaciones también puedan satisfacer sus necesidades y disfrutar de un entorno saludable.

La naturaleza no influye en la calidad de vida, ya que la tecnología puede reemplazar todos los servicios que brinda el ecosistema.

La protección del medio ambiente es un obstáculo que reduce inevitablemente la calidad de vida de las personas al limitar el consumo.

La calidad de vida actual debe priorizar el crecimiento económico acelerado, sin importar el impacto en los ecosistemas.

Calidad de vida | Quizalize

Calidad de vida y bienestar integral - Starter Quiz

Calidad de vida y bienestar integral - Exit Quiz

La calidad de vida

AP Los factores que impactan la calidad de vida

ACTIVIDAD 4. Descubre el mapa del agua en tu comunidad Te invitamos a convertirte en un explorador del agua. Ahora que ya aprendiste de dónde viene, cómo la usamos y por qué es tan importante cuidarla, es momento de mirar a tu alrededor y descubrir cómo el agua forma parte de tu vida diaria. Observa con atención tu comunidad y elabora un mapa del agua, donde muestres cómo se mueve el agua que está presente en tu entorno. Materiales sugeridos: • Hojas reutilizadas, cartulina o cuadernos. • Lápices, colores, marcadores o crayones. • Regla, adhesivos o recortes (opcional). ¿Qué debes hacer? En una hoja o cartulina, dibuja un mapa de tu comunidad o del entorno de tu escuela. No tiene que ser perfecto ni exacto, lo más importante es observar, pensar y representar lo que conoces. ¿Qué puedes incluir en tu mapa? • Lugares donde hay agua: Ríos, quebradas, lagunas, canales o el mar (si están cerca). Grifos, estanques, pozos o bebederos. Plantas de tratamiento de agua potable o de aguas residuales (si conoces alguna). • El recorrido del agua: Trata de averiguar de dónde viene el agua que llega a tu casa o escuela, cómo llega hasta ahí y qué pasa con el agua después de que es usada. • Cuidado del agua: Marca con dibujos o símbolos los lugares donde el agua se cuida, también indica los lugares donde podría desperdiciarse o contaminarse y añade ideas o acciones para proteger mejor el agua en tu comunidad. Reflexiona mientras dibujas: ¿De dónde viene el agua que usas cada día? ¿Qué acciones realizamos para no desperdiciarla? ¿Qué podríamos hacer para proteger mejor el agua en nuestra comunidad? Cuando termines tu mapa, compártelo con tus compañeros y cuéntales lo que descubriste sobre el agua. Juntos pueden crear un diario mural en la escuela para compartirlo con la comunidad y promover grandes cambios. 2.2.1 ¿Cómo funciona una planta potabilizadora? Para entender cómo el agua pasa de un río o un embalse hasta el grifo de tu casa siendo totalmente segura, podemos imaginar la planta potabilizadora como una gran fábrica de limpieza que utiliza procesos físicos y químicos, de acuerdo a los siguientes pasos: 1) Captación: El primer paso es extraer el agua de la fuente natural. En la entrada de la planta hay rejas de distintos tamaños que funcionan como un filtro gigante, separando objetos grandes como ramas, plásticos o piedras para evitar que dañen la maquinaria de la planta. 2) Coagulación y floculación: Se añaden sustancias químicas que facilitan la unión de las partículas pequeñas para que luego formen grumos más grandes, llamados flóculos, que son más fáciles de separar del agua. 3) Decantación: Una vez que la suciedad se ha agrupado en flóculos más pesados, el agua pasa a grandes tanques, donde por efecto de la gravedad, esos flóculos se depositan en el fondo y forman un lodo, mientras que el agua más limpia queda en la parte superior y continúa el proceso. 4) Filtración: Aunque el agua ya parezca limpia, aún puede tener impurezas muy pequeñas. Para eliminarlas, el agua atraviesa capas de arena y otros materiales como carbón activado, que actúan como filtros. 5) Desinfección: Este es el paso final para garantizar que el agua no nos enferme, pues se eliminan microorganismos, bacterias y virus, para ello se añade una cantidad controlada de cloro o se utiliza luz ultravioleta (UV) u ozono. 6) Análisis de laboratorio: Se realizan análisis físicos y químicos para asegurar la calidad del agua. Gracias a las plantas potabilizadoras y al trabajo de muchas personas, el agua llega a nuestras casas limpia y segura. Sin embargo, el agua es un recurso limitado. Aunque la tecnología de las plantas es muy avanzada, este proceso requiere mucha energía, conocimientos y cuidado, por lo que proteger y usar el agua de forma responsable es tarea de todos. Aprende más de la potabilización del agua con Veolia: https://www.youtube.com/watch?v=bmtDt2yHwnQ 2.3 Detectives del agua: ¿Qué pasa con el agua después de usarla? Después de usar el agua en casa, por ejemplo, al lavarnos las manos, ducharnos o utilizar el inodoro, el agua no desaparece. Se convierte en agua usada y comienza un nuevo recorrido dentro del ciclo urbano, tal como se mencionó anteriormente

Historia de la Inteligencia Artificial Introducción La inteligencia artificial (IA) tiene una historia larga y fascinante que comenzó mucho antes de que existieran los ordenadores modernos. A lo largo de los siglos, filósofos, científicos e ingenieros han sentado las bases conceptuales y tecnológicas necesarias para el desarrollo de máquinas capaces de imitar ciertos aspectos de la inteligencia humana. 1. Antecedentes remotos Época Figura o movimiento Aportación clave Siglo IV a. C. Aristóteles Desarrolla la lógica formal, primera aproximación sistemática al razonamiento deductivo. Edad Media Alquimistas Buscan crear “vida artificial”, anticipando el deseo de simular procesos naturales. 2. Cimientos modernos (1950‑1959) Año Hito Descripción 1950 Prueba de Turing Alan Turing propone un test para determinar si una máquina puede exhibir comportamiento inteligente indistinguible del humano. 1955 Nacimiento del término "Inteligencia Artificial" John McCarthy define la IA como la “ciencia e ingeniería de crear máquinas inteligentes”. 3. Principales hitos (1960‑2010) Año Hito Relevancia 1997 Deep Blue vence a Garry Kasparov Primer ordenador que derrota al campeón mundial de ajedrez; marca un antes y un después en el uso de la IA para resolver problemas complejos. 2002 Roomba (iRobot) Primer robot aspirador de consumo masivo con capacidades de mapeo y navegación autónoma. 2011 Siri (Apple) Asistente virtual por voz que populariza la IA conversacional en smartphones. 2014 Alexa (Amazon) Amplía el concepto de asistente virtual al hogar conectado. 4. Avances de la última década (2011‑2021) Año Hito Relevancia 2017 AlphaGo vence a Lee Sedol en Go Demuestra que el aprendizaje profundo puede superar al ser humano en tareas de enorme complejidad estratégica. 2021‑2022 Democratización de la IA generativa Herramientas como ChatGPT y DALL·E abren el acceso masivo a modelos capaces de generar texto e imágenes de alta calidad. 5. Situación actual y perspectivas La IA está cada vez más integrada en nuestra vida diaria: desde los algoritmos de recomendación hasta los asistentes de voz y los sistemas de generación de contenido. Se prevé que continúe evolucionando y transformando sectores como la salud, la educación y la industria creativa. Conclusión La semilla que Alan Turing plantó en 1950 ha dado lugar a un campo vibrante y en constante expansión. Mirar al pasado nos ayuda a comprender el rápido progreso actual y a anticipar un futuro en el que la inteligencia artificial desempeñará un papel aún más central en la sociedad.

Related quizzes

Related quizzes