Competencia y evaluación de auditores

C) Para mantener un registro de las actividades de auditoría.

D) Para reducir costos operativos

B) Para cumplir con las normativas legales.

A) Para asegurar la confianza en el proceso de auditoría y la capacidad de lograr sus objetivos.

D) Recolectar datos, analizar datos, reportar hallazgos, implementar acciones correctivas.

A) Identificar, seleccionar, evaluar, documentar.

C) Planificar, ejecutar, monitorear, mejorar.

B) Determinar la competencia requerida, establecer criterios de evaluación, seleccionar el método de evaluación, realizar la evaluación.

D) La necesidad de actualizar el software de auditoría.

C) La necesidad de cambiar de proveedor de servicios.

A) La necesidad de reducir costos.

B) La necesidad de mejorar la competencia a través de formación adicional.

B) El tamaño, naturaleza, complejidad, productos, servicios y procesos de los auditados.

A) El nivel educativo de los auditores.

D) El tiempo que los auditores llevan en la empresa.

C) El salario de los auditores.

A) Métodos de auditoría.

B) Métodos de marketing.

D) Métodos de ventas.

C) Métodos de producción.

B) Ser autoritario, inflexible y crítico.

D) Ser emocional, impulsivo y sensible.

C) Ser evasivo, deshonesto y arrogante.

A) Ser imparcial, sincero, honesto y discreto.

C) Debe ser escéptico ante cualquier información nueva.

B) Debe estar dispuesto a considerar ideas o puntos de vista alternativos.

D) Debe ser inflexible en su opinión.

A) Debe aceptar todo lo que le dicen sin cuestionar.

D) Seguir la opinión de la mayoría sin cuestionar.

C) Evitar tomar decisiones difíciles.

B) Actuar de manera autoritaria y desconsiderada.

A) Actuar de manera responsable y ética, aunque estas acciones puedan causar desacuerdos o confrontaciones.

A) Conocimiento genérico en todos los sectores.

C) Conocimiento especializado en sistemas informáticos.

D) Habilidades en gestión de proyectos.

B) Conocimientos y habilidades necesarios para lograr los resultados previstos de las auditorías.

A) Habilidades en diseño programación.

B) Conocimientos y habilidades para dirigir al equipo auditor.

D) Experiencia en desarrollo y áreas a fin.

C) Competencia en recursos humanos.

C) No son relevantes para las auditorías de gestión.

B) Las consecuencias y la idoneidad de usar estas técnicas.

A) Solo se aplican en auditorías financieras.

D) Son aplicables únicamente en grandes organizaciones.

C) Delegar todas las tareas a otros miembros del equipo.

D) Evitar las entrevistas con el personal auditado.

B) Planificar y organizar el trabajo eficazmente.

A) Tener conocimientos en gestión del tiempo.

D) Técnicas de negociación.

B) Técnicas de ventas.

A) Principios, procesos y métodos de auditoría.

C) Principios de marketing.

D) Principios de ventas.

C) Técnicas de marketing.

B) Los requisitos y principios del sistema de gestión, y su aplicación.

A) Los fundamentos de disciplinas no relacionadas con el sistema de gestión.

B) Fundamentos de las disciplinas y sectores relacionados con las normas de sistemas de gestión aplicados por el auditado.

C) Habilidades en diseño de interiores.

D) Conocimiento en técnicas de negociación.

A) Conocimiento en gestión de recursos humanos.