¿Qué habilidades son potenciadas por la conciencia fonológica?

¿Qué partes del cerebro se encargan de la producción fonológica y la comprensión del significado?

¿Qué conciencia permite reconocer a la oración como la unidad de expresión de las ideas?

¿A qué se refiere la onomatopeya como actividad para potenciar el habla?

¿Qué funciones cumplen el tálamo óptico junto a sus núcleos medio y posterior?

De las siguientes palabras, ¿cuál se considera una palabra funcional para potenciar el habla en los niños?

¿A qué se refiere la conciencia silábica?

De las siguientes funciones, ¿cuáles se corresponden al cerebelo y el hemisferio derecho?

De las siguientes letras, ¿cuáles se recomiendan para trabajar sílabas con los niños cuando ya saben vocales?

¿Qué tipo de conciencia les enseña a los niños a conectar las palabras con los sonidos, a dividirla en sonidos y a mezclar los sonidos en palabras?