κάνω δουλειές του ποδαριού για να μπορώ να πληρώσω το ενοίκιό μου
14
30 sec
Q.
έχω μια δουλίτσα (για φοιτητές)
15
30 sec
Q.
παίρνω ένα σπουδαστικό δάνειο για να χρηματοδοτήσω τις σπουδές μου
16
30 sec
Q.
Τα διπλώματα
17
30 sec
Q.
έχω Απολυτήριο
18
30 sec
Q.
είμαι κάτοχος Απολυτηρίου
19
30 sec
Q.
είμαι πτυχιούχος ανθρωπιστικών επιστημών
20
30 sec
Q.
ένας πτυχιούχος
21
30 sec
Q.
ένας διδάκτωρ φιλοσοφίας
22
30 sec
Q.
συνεχίζω ≠ εγκαταλείπω τις σπουδές μου
23
30 sec
Q.
μπαίνω στην ενεργή ζωή
24
30 sec
Q.
Η βία
25
30 sec
Q.
Η επανάσταση των παιδιών που δε δείχνουν πλέον σεβασμό προς το σχολείο γιατί γνωρίζουν πως οι σπουδές δεν θα τα βοηθήσουν να επιτύχουν
26
30 sec
Q.
Ο «νόμος της σιωπής» που κυριαρχεί στα γυμνάσια: όσοι είναι μάρτυρες σε περιστατικά παρενόχλησης δεν έχουν το θάρρος να μεσολαβήσουν για να υπερασπιστούν τα θύματα. Τα θύματα δεν τολμουν να καταδώσουν αυτούς που τα παρενόχλησαν
27
30 sec
Q.
Τα κοινωνικά δίκτυα που καθιστούν δυνατή την παρενόχληση και την ταπείνωση σε μεγάλη κλίμακα
28
30 sec
Q.
Η αδιαφορία ορισμένων γονέων που δε μεταδίδουν καμία ηθική αξία στα παιδιά τους
29
30 sec
Q.
Η αδιαφορία ή η έλλειψη εμπειρίας και μέριμνας των καθηγητών, οι οποίοι αναλαμβάνουν καθήκοντα σε κακόφημες συνοικίες σε νεαρή ηλικία
30
30 sec
Q.
Οι μαθησιακές δυσκολίες
31
30 sec
Q.
Η εγκατάλειψη του σχολείου
32
30 sec
Q.
Η κατάθλιψη, το άγχος, οι διαταραχές ύπνου ή συμπεριφοράς
33
30 sec
Q.
Η απομόνωση, η δυσκολία κοινωνικοποίησης
34
30 sec
Q.
Τα σχολεία, τα σχολικά ιδρύματα
35
30 sec
Q.
η δημόσια ≠ η ιδιωτική εκπαίδευση
36
30 sec
Q.
ένα θρησκευτικό σχολείο, ένα ιδιωτικό σχολείο της Καθολικής εκκλησίας ≠ ένα δημόσιο - σε αντιδιαστολή με το σχολείο της Καθολικής εκκλησίας
37
30 sec
Q.
ένα μεικτό σχολείο (η ανάμιξη αγοριών - κοριτσιών στα σχολεία)
38
30 sec
Q.
προσανατολίζομαι (ο προσανατολισμός) σε σύντομες, μακροχρόνιες σπουδές
39
30 sec
Q.
υποστηρίζω τους μαθητές
40
30 sec
Q.
προτείνω μια εξατομικευμένη υποστήριξη
41
30 sec
Q.
βοηθώ τους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, βελτιώνω το επίπεδό τους
42
30 sec
Q.
ένα ίδρυμα αριστείας, φημισμένο, που χαίρει εκτίμησης
43
30 sec
Q.
ένα εξαιρετικά επιλεκτικό τμήμα
44
30 sec
Q.
επιλέγω τους καλύτερους μαθητές
45
30 sec
Q.
έχω ένα υψηλό ποσοστό επιτυχίας στο Απολυτήριο
46
30 sec
Q.
Η εξ αποστάσεως διδασκαλία
47
30 sec
Q.
η εκπαίδευση, η επιμόρφωση παρουσία δασκάλου ≠ εξ αποστάσεως
48
30 sec
Q.
η διαδικτυακή μάθηση
49
30 sec
Q.
το e-learning
50
30 sec
Q.
το ψηφιακό σχολείο/τάξη
51
30 sec
Q.
τα μαθήματα, τα εγχειρίδια, τα εκπαιδευτικά λογισμικά, που διατίθενται ελεύθερα και δωρεάν στο διαδίκτυο
52
30 sec
Q.
το ψηφιακό βιβλίο
53
30 sec
Q.
η τηλε-εικονοδιάσκεψη
54
30 sec
Q.
Οι ψηφιακές τεχνολογίες στο σχολείο
55
30 sec
Q.
Προετοιμάζει [τους μαθητές] στην ενεργή ζωή
56
30 sec
Q.
Ευνοεί την αλληλοβοήθεια και τον διαμοιρασμό
57
30 sec
Q.
Επωφελούνται από μια εξατομικευμένη διδασκαλία
58
30 sec
Q.
Διεγείρει την κριτική σκέψη
59
30 sec
Q.
Τους ευαισθητοποιεί όσον αφορά τους κινδύνους στο Διαδίκτυο
60
30 sec
Q.
Επωφελούνται από πολλές ιστοσελίδες, βίντεο, διαδικτυακά παιχνίδια
61
30 sec
Q.
Απαντά στις ανάγκες κάθε μαθητή
62
30 sec
Q.
Δημιουργεί εκπαιδευτικά ψηφιακά περιεχόμενα
63
30 sec
Q.
Παρακολουθεί την πρόοδο των μαθητών
64
30 sec
Q.
Αύξηση ανισοτήτων
65
30 sec
Q.
Προϋποθέτει να διαθέτουμε τον απαραίτητο εξοπλισμό
66
30 sec
Q.
Προϋποθέτει τεχνικές δεξιότητες
67
30 sec
Q.
Κίνδυνοι Διαδικτύου
68
30 sec
Q.
μπαίνω στο πανεπιστήμιο
69
30 sec
Q.
μπαίνω (η πρόσβαση) στην ανώτατη εκπαίδευση, εγγράφομαι στο Πανεπιστήμιο
70
30 sec
Q.
παρακολουθώ μια διάλεξη στο αμφιθέατρο
71
30 sec
Q.
κάνω μια επιστημονική, λογοτεχνική, εμπορική προπαρασκευαστική τάξη (συνήθως για τις Grandes écoles)
72
30 sec
Q.
παρουσιάζω το σχολικό μου φάκελο
73
30 sec
Q.
γίνομαι δεκτός σε ένα πολύ καλό λύκειο
74
30 sec
Q.
δοκιμάζομαι στις εισαγωγικές εξετάσεις μιας ανώτατης σχολής
75
30 sec
Q.
μια σχολή που δέχεται φοιτητές μετά από διαγωνισμό
76
30 sec
Q.
πέρασα (στη σχολή) ≠ την πάτησα, με κόψανε
77
30 sec
Q.
μπαίνω σε μια διαπρεπή σχολή
78
30 sec
Q.
ακολουθώ τη «βασιλική οδό»
79
30 sec
Q.
ένας συμμαθητής από το έτος μου
80
30 sec
Q.
Η αντιγραφή
81
30 sec
Q.
Πίεση από την οικογένεια και την κοινωνία
82
30 sec
Q.
Πίεση για επιτυχία, εμμονή με την επιτυχία
83
30 sec
Q.
Ανταγωνισμός
84
30 sec
Q.
Όλοι «κλέβουν» στην καθημερινότητα
85
30 sec
Q.
Το Διαδίκτυο διευκολύνει την αντιγραφή
86
30 sec
Q.
Έλλειψη επιτήρησης
87
30 sec
Q.
Καλοί βαθμοί που δεν αξίζουν σε ορισμένους μαθητές
88
30 sec
Q.
Αδικία για άλλους μαθητές
89
30 sec
Q.
Ποινές
90
30 sec
Q.
Να προτείνουμε ασκήσεις οι οποίες απαιτούν περισσότερη σκέψη
91
30 sec
Q.
Να ενημερώνουμε τους μαθητές όσον αφορά το ρίσκο που παίρνουν, τον κίνδυνο που διατρέχουν
92
30 sec
Q.
Να εφαρμόσουμε ένα αποτελεσματικό σύστημα (τηλε)επιτήρησης
93
30 sec
Q.
Η εγκατάλειψη του σχολείου
94
30 sec
Q.
Έντονη πλήξη των μαθητών λόγω της διδασκαλίας η οποία δεν είναι προσαρμοσμένη στις ανάγκες τους
95
30 sec
Q.
Σχολική φοβία
96
30 sec
Q.
μαθητές με δυσκολίες που δεν έχουν κανένα κίνητρο
97
30 sec
Q.
Ανήμποροι γονείς, που δεν μπορούν να πλαισιώσουν, να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους
98
30 sec
Q.
Γονείς, οι οποίοι αντιμετωπίζουν οι ίδιοι μεγάλες δυσκολίες
99
30 sec
Q.
Να γνωρίζουμε τα οικογενειακά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές, τις οικονομικές τους δυσκολίες
100
30 sec
Q.
Να εξασφαλίσουμε εξατομικευμένη βοήθεια
101
30 sec
Q.
Να κινητοποιήσουμε τους μαθητές
102
30 sec
Q.
Να εμπλεκόμαστε περισσότερο
103
30 sec
Q.
Να καθοδηγούμε τους μαθητές όσον αφορά τον προσανατολισμό τους
104
30 sec
Q.
Να προτείνουμε εξωσχολικά προγράμματα που κινητοποιούν τους μαθητές
105
30 sec
Q.
Οι μαθησιακές δυσκολίες
106
30 sec
Q.
οι συστηματικές απουσίες, το να είναι κανείς απών, να μην παρακολουθεί τα μαθήματα
107
30 sec
Q.
κάνω κοπάνα
108
30 sec
Q.
εγκαταλείπω/παρατάω το σχολείο (η εγκατάλειψη του σχολείου, αυτός που εγκαταλείπει το σχολείο)
109
30 sec
Q.
δείχνω αδιαφορία για το σχολείο
110
30 sec
Q.
κλείνομαι στον εαυτό μου
111
30 sec
Q.
κλέβω, αντιγράφω
112
30 sec
Q.
παίρνω αποβολή από ένα μάθημα, από το σχολείο
113
30 sec
Q.
μου επιβάλλουν ποινές, κυρώσεις
114
30 sec
Q.
μένω στην ίδια τάξη
115
30 sec
Q.
Τα προγράμματα διεθνούς ανταλλαγής μαθητών
116
30 sec
Q.
Σε επίπεδο κουλτούρας
117
30 sec
Q.
Η γλωσσική εμβάπτιση
118
30 sec
Q.
Η ανακάλυψη ενός νέου πολιτισμού, ενός νέου τρόπου ζωής
119
30 sec
Q.
Η συνάντηση με τη νεολαία της χώρας αυτής
120
30 sec
Q.
Σε επαγγελματικό επίπεδο
121
30 sec
Q.
Ο καθορισμός των επαγγελματικών σχεδίων
122
30 sec
Q.
Ο εμπλουτισμός των γνώσεων
123
30 sec
Q.
Η βελτίωση του βιογραφικού
124
30 sec
Q.
Τα διοικητικά διαβήματα
125
30 sec
Q.
Η δυσκολία να παρακολουθήσουμε μαθήματα σε ξένη γλώσσα
