placeholder image to represent content

Duplicate of Review 4b

Quiz by Brandy Vanhuss

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
14 questions
Show answers
  • Q1
    Use paragraph 3 to complete the following analogy. reluctant : _____ as greedy : generous
    nervous
    hesitant
    willing
    crazy
    30s
  • Q2
    In paragraph 7, the word refurbished means to —
    did too much work
    collected too many
    made new again
    used skills repeatedly
    30s
  • Q3
    What is the message of this story?
    Friends can repair bikes together.
    It is not a hard thing to find old bikes
    You can work to make a difference in the lives of others.
    Working hard can earn you lots of money.
    30s
  • Q4
    What is the best summary of the story?
    Pablo had a dream of helping other kids own bikes. He convinced his friend, Felix, to help him. Together, the boys spent weeks repairing bikes to give away.
    Pablo learned about repairing bikes at his Boy Scout meeting. He had remembered giving his old bike to his cousin some years before. Pablo wanted to help other kids own bikes.
    In Boy Scouts, Pablo had learned about repairing bikes to give away. He wanted to help other kids in the community to own bikes, so he asked his friend to help him.
    Two boys go to a warehouse to repair some bikes. The boys wanted to sell the bikes to children around the neighborhood.
    120s
  • Q5
    Why did the poet use the word “Li’l” in line 8 instead of “Little"?
    to emphasize the small size of the things given
    to make the line poetic
    to maintain the meter
    to maintain the rhyme pattern
    30s
  • Q6
    What identifies this poem as an example of a lyrical poem?
    It does not follow a rhyming pattern.
    It is a short, song-like poem expressing a feeling.
    It is a funny poem that rhymes.
    It is a poem that tells a story.
    120s
  • Q7
    The author repeats two lines in the poem.           Making a difference without holding back           The more I give, the more I get back. The poet uses this repeating 2-line stanza to —
    separate the four-line stanzas
    emphasize the theme of the poem
    give the poem a song-like quality
    All of the above are correct.
    30s
  • Q8
    In the first stanza, “Give from the heart” means —
    to be sincere when giving to others
    to think logically when you decide what to give to others
    to offer people apologies from the heart
    to give people gifts with hearts on them
    30s
  • Q9
    Both the poem and the selection express the importance of —
    being taught to care
    establishing traditions
    working with friends
    doing things for others
    30s
  • Q10
    The meaning of sentence 20 is unclear. Shelby can improve this sentence by changing you to —
    yourself
    themselves
    them
    us
    30s
  • Q11
    The third paragraph (sentences 5-8) is hard to follow because one of the sentences does not belong. Which sentence should Shelby delete from this paragraph?
    Sentence 7
    Sentence 5
    Sentence 8
    Sentence 6
    30s
  • Q12
    What change, if any, should be made to sentence 12?
    Change hear to here.
    Make no change.
    Change an to a.
    Change tunel to tunnel.
    30s
  • Q13
    What change, if any, should be made to sentence 2?
    Insert a period after echo.
    Insert a comma after echo.
    Make no change.
    Change somebody to some body.
    30s
  • Q14
    What change, if any, should be made to sentence 5?
    Make no change to sentence 5.
    Change Think to Thought.
    Change rubber to ruber.
    Insert a comma after echo.
    30s

Teachers give this quiz to your class