
Edukasyon sa Pagpapakatao
Quiz by LORELYN BIADNO
Grade 10
Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
Philippines Curriculum: Grades K-10 (MELC)
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
5 questions
Show answers
- Q1Sa tatlong uri ng kilos ayon sa kapanagutan ni Aristotle, alin ang karapat- dapat panagutan?Di- Kusang LoobKusang LoobWalang Kusang LoobKilos ng Tao30s
- Q2Ginagawa mo ang dagdag- bawas ng timbang kahit alam mong mali ito. Anong uri ito ng kilos ayon sa kapanagutan?Kilos ng TaoKusang LoobWalang Kusang LoobDi- Kusang Loob30s
- Q3Paano mailalarawan ang kusang-loob na kilos ayon kay Aristotle?Ang kilos ay hindi isinagawa bagaman may kaalaman ang tao.Ang kilos ay nagpapakita ng kaalaman sa gawain at pagsang-ayon.Ang kilos ay resulta ng buong ng konsensiya.Ang kilos ay walang pagsang-ayon dahil walang kaalaman ang tao.30s
- Q4Ang mga hindi mo namamalayang galaw ng iyong katawan gaya ng paghikab at reaksiyon sa pagkagulat ay mga halimbawa ng:Nakasanayang kilosKilos ng taoDi Kusang- loobKusang-loob30s
- Q5Bakit hindi mapanagot ang taong nagsagawa ng kilos sa walang kusang-loob na uri ng kilos?Ang tao ay may lubos na pagkaunawa sa kahihinatnan ng kilos.Ang tao ay may kaalaman sa gawain na dapat isakatuparan.Ang tao ay walang alam kaya't walang pagkukusa sa kilos.May depektibo sa intensiyon at pagsang-ayon ng taong nagsasagawa sa kilos.30s