Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measures 1 skill from
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Igrupo ang mga larawan batay sa sumusunod na pangyayari
sorting://Ang Kwento ni Beowulf|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/676a59c906ab2ec9d676fd3a1375b3ae6770b465.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/891168b3a56b6594f04b9753cd053d8159f00ec0.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/3c3de2e05e5c804e1c8605995209021b385244d1.jpg: Ang Kabayong Kahoy|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/2ca81e7f334d787ccf5f05f6db70b1b217eee257.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/2832fded27ddf7e38e6a966129dbeb1e586b97f1.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/69a8ab7a11910658828ab6b407ca84d53a0a8f13.jpg
60s - Q2
videoq:U5-hGIkm-28:300:310://Paano nabuksan ang pintuan ng Troya?
Dahil nilusob
Dahil pinilit pasukin
Dahil sa may tao sa loob ng kabayong kahoy
Dahil binuksan ito
30sF10PU-Ie-f-67 - Q3
Itapat ang mga larawan kung saan napanood o nabasa ang pangyayari sa epiko
linking://Ang KabayongKahoy|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/55bc77dc49c4d4a44ea44f52e0e4320ba8daa163.jpg:Ang Kwento ni Beowulf|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/c9344a099ecc32c0c5b40d6750e68bc3da2dc73a.jpg
30sF10PU-Ie-f-67 - Q4
Itapat kung kaninong mandirigma namayani ang mga pangalang nabanggit
linking://Mandirigmang Gresya|Achilles:Mandirigmang Troya|Hector
30sF10PU-Ie-f-67 - Q5
Igrupo ang mga sumusunod na epiko batay sa sumusunod na lugar
sorting://Pilipinas|Biag ni Lam-Ang, Hudhod ni Aliguyon:Daigdig|Beowulf,Mahabharata
60sF10PU-Ie-f-67 - Q6
Igrupo ang mga larawan batay sa sumusunod na pangyayari
sorting://Ang Kwento ni Beowulf|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/676a59c906ab2ec9d676fd3a1375b3ae6770b465.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/891168b3a56b6594f04b9753cd053d8159f00ec0.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/3c3de2e05e5c804e1c8605995209021b385244d1.jpg: Ang Kabayong Kahoy|#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/2ca81e7f334d787ccf5f05f6db70b1b217eee257.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/2832fded27ddf7e38e6a966129dbeb1e586b97f1.jpg,#c7861ee8-d3cc-4394-9a4b-084afd7ad209/question/69a8ab7a11910658828ab6b407ca84d53a0a8f13.jpg
60s - Q7
Ang epektibong pagtatala ay nararapat ___________ , ___________ at __________ upang mas madaling maunawaan.
jumble://wasto,maikli,malinaw
30sF10PU-Ie-f-67 - Q8
Ang kabayong kahoy ay naging daan upang manalo ang Gresya sa
Romano
Troya
Athena
Ottoman
30sF10PU-Ie-f-67 - Q9
Isang proseso ng pangangalap ng impormasyon o paglilista ng impormasyon mula sa iba't ibang sanggunian
scrambled://pagtatala
45sF10PU-Ie-f-67 - Q10
Naging regalo ng Gresya ang Kabayong Kahoy sa mga taga-Troya?
TAMA
MALI
30sF10PU-Ie-f-67 - Q11
Ang epektibong pagtatala ay nararapat na
multiplem://wasto:maikli at malinaw: kaayusan ng mga salita:may kaugnayan ng mga kaisipan o ideya.
30sF10PU-Ie-f-67 - Q12
Si Beowulf ay napatay ng kanyang anak na isang
30sF10PU-Ie-f-67 - Q13
Iayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
ordering://sanhi ng digmaan|1:Bunga ng digmaan|2:Pagbangon galing sa digmaan|3
30sF10PU-Ie-f-67 - Q14
Anong akdang pampanitikan ang nagpapakita na ang pangunahing tauhan ay may kakaibang kapangyarihan o lakas
freetext://epiko
30sF10PU-Ie-f-67 - Q15
Magbigay ng 4 elemento ng epiko
freetextm://banghay:talinghaga:sukat:alindog:tagpuan:tauhan:tugma
30sF10PU-Ie-f-67
