Kapag nakagagawa ng pagkakamali dapat na humingi kaagad ng paumanhin.

Ang paghingi ng paumanhin ay para lamang sa mga taong walang paninindigan.

Ang pagtutuwid ng kamalian ay isang tanda ng kahinaan.

Ang pagtanggap sa sariling pagkakamali ay tanda ng pagiging mahinahon at mauunawain.

Ang paghingi natin ng paumanhin ay isang positibong gawain na dapat nating makasanayan.

Nagkasundo kayo ng ate mo na ililibot nyo ang nakbabatang kapatid. Dumating ang mga kaibigan mo at sumama ka.

Humihingiako ng tawad kapag nagkakamali ako.

Nakagagawaako ng pagkakamali sa aking kapuwa kahit hindi ko sinasadya.

.Nagpapatawad ako sa taong nagkasala sa akin

Lahatng napapanood natin sa telebisyon at naririnig na mga katatawanan sa radyo aydapat gayahin

Pangarapmong maging modelo sa iyong paglaki kung kaya’t sumasali ka sa mga paligsahansa inyong paaralan at komunidad. Gayon pa man, madalas mong marinig na maypumipintas sa iyo. Ano ang iyong gagawin?

May bago kang kaklase galing sa malayongprobinsiya. Nalaman mong pinipintasan ito ng mga kaklase mo. Ano ang sasabihin mo sa kanila?

Pinuna ka ng iyong guro dahil nakikipagdaldalanka sa iyong kaklase. Paano mo ito tatanggapin?

Madalas kang kumanta sapagkat hilig mo rin ito.Sinigawan ka ng inyong kapitbahay. Hindi raw maganda ang boses mo. Ano angiyong gagawin?

.Binabatikos ka dahil sa isang pagkakamalingnagawa mo. Paano mo haharapin ang mga pumupuna sa iyo?

May nakita kang umiiyak na bata kasi siya ay nawawala. Ano ang maaari mong maitulong sa kanya maliban sa isa?

Napansin mong nasa sulok atmalungkot ang iyong kaklase. Ano ang puwede mong gawin?

. May mga batang marurumi at namumulot ng basurana pakalat-kalat sa kalsada. Ano ang iyong gagawin?

Binagyo ang lugar ni Jose na iyong kaibigan. Halos naanodlahat ang mga kagamitan niya sa pag-aaral. Ano ang maaari mong maitulong maliban sa isa?

Malungkot ang iyong kamag-aral na si Mico. Napagalitan siya ng kanyang magulang sapagkat bumabaang kaniyang marka. Kasama siya dati sa mga nangunguna sa klase subalit dahilsa pagbaba ng kaniyang marka ay hindi na siya nakasama.Ano ang maaari ongsabihin kay Mico?

Maydumating na donasyon galing sa bansang Japan para sa mga biktima ng lindol. Angnais ng mga Hapones ay sila ang mag-aabot sa mga biktima sapagkat may listahansila ng bilang at pangalan ng mga bibigyan.

Isanggrupo ng mga kabataan ang nangalap ng pagkain, gamot, damit, at higaan para samga biktima. Nagpuntasila sa evacuation center upang makausap ang mga inilikas na biktima.Nararamdaman nila ang pagdurusa ng mga bata kaya’t magkakaroon pa sila ngsusunod na pagdalaw sa mga ito

Nakitang mayaman mong kapitbahay na marami ang nagdadala ng relief goods sa coveredcourt ng barangay. May inilikas na mga nasunugan at walang nailigtas nagamit ang mga ito. Inutusan niya ang kaniyang kasambahay na ilabas ang mgadamit na hindi na nasusuot at ang mga de-latang malapit nang masira.

Nagbigayng isang sakong bigas ang pamilya ni Mang Oca sa mga biktima ng bagyo. Nalamanito ng kanilang kapitbahay kaya nagpadala rin sila ng dalawang sakong bigas atmga damit.

Ang pag-aaral mo at ng iba mo pang kaklase ay sinusuportahan ng isang samahang nagkakawanggawa sa mga mahihirap na may kasipagan at kakayahang mag-aral. Ipinadadala sa inyong paaralan ng samahang ito ang mga kailangan ninyo sapag-aaral

Inaaliwang mga may sakit nang hindi inaabala ang kanilang pagpapahinga.  

Iniiwasan ang pamamasyal sa bahay ng kaibigan sa oras ng kanilang pamamahinga.

Hinihintay na matapos ang pagpapahinga ng kapatid bagomagpatugtog ng paboritong 

                  maiingay na musika

. Iniiwasanang pangungulit sa taong maysakit

.Iniiwasan kong makagawwa ng ingay na makagagambala sa taong nagtatalumpati saharap.

Iniiwasan ko na makipag-usap sa aking katabi kapag nagsisimba

Ibinabalikko nang tahimik ang gamit na aking hiniram lalo na kapag nag-aaral ang may-arinito.

Maingat kong ginagamit ang palikuran ngaming silid-aralan

Sinusulatan ko ang mga pader sa paaralan

Isinasalansan ko sa tamang lalagyan ang mga aklat sasilid-aklatan.

Iniwan kong madumi ang gymnasium matapos ko itong gamitin sa paglalaro

Tahimik na nagbabasa saloob ng silid-aklatan

Iniiwanang madumi ang palikuran sa paaralan matapos gamitin.

Nakikipagkwentuhan sa kamag-aral sa loob ng silid-aklatan.

Nakikiisa sa paglilinis ng kapaligiran sa paaralan.