Quizalize logo
placeholder image to represent content

Examen 2do Bimestre Sección A

Quiz by Carol Ramirez

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
15 questions
Show answers
  • Q1
    Calcula el resultado de $\frac{3}{5}+\frac{4}{20}$
    $\frac{16}{20}$
    $\frac{3}{5}$
    $\frac{7}{25}$
    $\frac{6}{20}$
    120s
  • Q2
    ¿Qué representa el numerador de una fracción?
    Decimales
    Enteros
    Cantidad que tengo
    Tamaño de la porción
    30s
  • Q3
    Simplifica la siguiente fracción $\frac{16}{20}$
    $\frac{4}{5}$
    $\frac{5}{4}$
    $\frac{32}{40}$
    $\frac{6}{20}$
    120s
  • Q4
    Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones... $\frac{2}{3}$, $\frac{5}{7}$, $\frac{6}{6}$
    $\frac{5}{7}$,$\frac{6}{6}$,$\frac{2}{3}$
    $1$,$\frac{5}{7}$,$\frac{2}{3}$
    $\frac{2}{3}$,$\frac{6}{6}$,$\frac{5}{7}$
    $\frac{6}{6}$,$\frac{5}{7}$,$\frac{2}{5}$
    300s
  • Q5
    Calcula el resultado de $\frac{5}{7}$+$\frac{6}{6}$
    $1\frac{4}{7}$
    $\frac{13}{7}$
    $1\frac{12}{17}$
    $\frac{72}{40}$
    300s
  • Q6
    ¿Qué representa el denominador?
    Cantidad que tengo
    Decimales
    Tamaño de la porción
    Enteros
    30s
  • Q7
    Encuentra el resultado de $2\frac{2}{3}*\frac{4}{7}$
    $2\frac{2}{7}$
    $2\frac{6}{42}$
    $\frac{16}{21}$
    $\frac{56}{21}$
    300s
  • Q8
    Encuentra el resultado de $(-\frac{7}{8})+\frac{3}{4}$
    $1\frac{5}{8}$
    $-\frac{1}{8}$
    $\frac{1}{8}$
    $-\frac{13}{8}$
    300s
  • Q9
    Encuentra el resultado de $-\frac{3}{4}-\frac{1}{2}$
    $-\frac{4}{6}$
    $-\frac{5}{4}$
    $+\frac{5}{4}$
    300s
  • Q10
    Para multiplicar fracciones debemos multiplicar el numerador y el denominador de forma lineal.
    Verdadero
    Falso
    30s
  • Q11
    Para dividir fracciones debemos obtener el mismo denominador y sumamos o restamos el numerador.
    verdadero
    falso
    30s
  • Q12
    Calcula el resultado de $(-\frac{3}{5})(-\frac{1}{4})$
    $\frac{12}{5}$
    $\frac{3}{20}$
    $-\frac{3}{20}$
    $\frac{4}{9}$
    300s
  • Q13
    Encuentra el resultado de $-3\frac{1}{4}:2\frac{1}{3}$
    $-1\frac{11}{12}$
    $\frac{91}{12}$
    $-\frac{39}{28}$
    300s
  • Q14
    En la fracción $\frac{3}{20}$ al 3 se le llama numerador y el 20 se le llama denominador.
    verdadero
    falso
    30s
  • Q15
    Calcula el resultado de $\frac{3}{5}-\frac{1}{5}$
    $\frac{2}{5}$
    $\frac{4}{5}$
    $\frac{15}{5}$
    60s

Teachers give this quiz to your class