FILIPINO 10_3rdQ_Assessment
Quiz by Ma. Nympha G. Solano
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Tanong:Base sa ikalawang pangungusap ng talata, alin sa mga sumusunod ang maaaring kilos o gawi ni Liongo?
“Isinilang siLiongo sa isa s apitong bayang nasa baybaying-dagat ng Kenya. Siya angnagmamay-ari ng karangalan bilang pinakamahusay na makata sa kanilang lugar.Malakas at mataas din siya tulad ng isang higante na hindi nasusugatan nganomang armas. Ngunit kung siya ay tatamaan ng karayom sa kaniyang pusod aymamamatay siya. Tanging si Liiongo at ang kaniyang inang si Mbwasho angnakakaalam nito. Hari siya ng Ozi at Ungwana sa Tana Delta at Shangha sa Faza oisla ng Pate.”
Madalas na lumilikha ng mga tula.
Magaling bumigkas ng tula.
Naglalakad na palaging nakataas ang noo.
Lumakad nang may kahambugan.
60s - Q2
Batay satalataan sa tanong bilang 1, alin sa mga sumusunod ang maaaring magingmatinding suliranin ni Liongo sa akda?
Hari siya ng Ozi at Ungwana sa Tana Delta atShangha sa Faza.
Malakas at mataas din siya tulad ng isanghiggante na hindi nasusugatan ng anomang armas.
Kung siya ay tatamaan ng karayom sa kaniyang pusod ay mamamatay siya.
Tangingsi Liongo at ang kaniyang ina ang nakakaalam ng kaniyang lihim.
45s - Q3
Sinabi n gtagapagbantay sa kanilang panginoon ang kanilang nasaksihan. “Ito ay isang kasinungalingan,gawa lamang ng liwanag.” Subalit ang tagapagbantay ay hindi nagsalitasapagkat alam niya ang totoo.
Tanong: Alin sa mga sumusunod ang may malinaw na kaugnayan sa binasa?
Suliranin sa akda
Desisyon ng tauhan
Kilos at gawi ng tauhan
Klimaks ng akda
60s - Q4
“Nakatutuwang isipin na mayroon tayong buddingof writers sa panahong ito na nangangarap na maging tanyag sa larangan ngpagsusulat.” Alin sa mga sumusunod ang angkop na salin ng pariralang maysalungguhit?
May namumukadkad namanunulat
Mga bagong manunulat
Mga bagong usbong na manunulat
Mga batang manunulat
45s - Q5
“No ID, No entry.” Alin sa mga sumusunod angginamitan ng angkop na pamantayan sa pagsasalin ng pangungusap?
Walang ID, walang pasok
Wala ID, Wala pasok
Bawal pumasok ang walang ID
Walang pasok ang walang ID
45s - Q6
BASAHIN: Mullah Nassreddin
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles
1.Si Mullah Nassreddin na kilala bilang Mullah Nassr-eDin (MND) ang pinakamahusay sa pagkukuwento ng katatawanan sa kanilang bansa.2.Lagi itong naaalaala ng mga Iranian na dating mga Persiano noong sila ay mgabata pa. 3. Libo-libong kuwento ng katatawanan ang naiambag ni MullahNassreddin sa kanilang lipunan. 4. Tinagurian din siyang alamat ng sining sapagkukuwento dahil sa mapagbiro at puno ng katatawanang estilo sa pagsulat. 5.Nagpasalin-salin sa bibig ng mga tao ang kaniyang mga naisulat mula noon magpasahanggang ngayon.
6. Naimbitahan si Mullah Nassreddin upang magbigay ngisang talumpati sa harap ng maraming tao. 7. Sa pagsisimula niya, nagtanongsiya, “Alam ba ninyo ang aking sasabihin?” 8. Sumagot ang mga nakikinig“Hindi,” kung kaya’t kaniyang sinabi “Wala akong panahong magsalita sa mgataong hindi alam ang aking sasabihin,” at siya ay umalis. 9. Napahiya ang mgatao.
10. Inanyayahan siyang muli upang magsalitakinabukasan. 11. Nang muli niyang tanungin ang mga tao ng katulad na katanunganay sumagot sila ng “Oo,” sumagot si Mullah Nassreddin “Kung alam na pala ninyoang aking sasabihin, hindi ko na sasayangin ang marami ninyong oras” mulisiyang umalis. 12. Ang mga tao ay nalito at nataranta sa kaniyang naging sagot.13. Sinubukan nilang muli na anyayahan si Mullah Nassreddin upang magbigay ngpahayag at muli siyang nagtanong, “Alam ba ninyo ang aking sasabihin?”14. Handa na ang mga tao sa kanilang isasagot ang kalahati ay nagsabi ng“Hindi,” at ang kalahati ay sumagot ng “Oo,” kung kaya’t muling nagsalita siMullah Nassreddin. 15. “Ang kalahati ay alam ang aking sasabihin, kaya’t kayoang magsasabi sa kalahati na di alam ang aking sasabihin,” at siya ay lumisan.
- Mula sahttp://iranian.com/main/blog/m-saadat-noury/frist-iranian-mullah-who-was-master-anecdotes.html
TANONG: Alin sa mga sumusunod ang akmangdeskripsyon kay Mullah Nassreddin bilang pangunahing tauhan sa binasanganekdota?
seryoso
mapang-asar
mapagbiro
Malalim mag-isip
300s - Q7
Alin sa mga sumusunod ang masasabi ng angkop na paksa ng binasang anekdota?
Paraanng pagbibiro ng isang Persiano.
Paraan ng pagbibiro ni Mullah Nassreddin.
Pagbibirong nakaloloko.
Pagbibirong hindi maunawaan ng mga tao.
300s - Q8
Sa pangungusap bilang 9 ng anekdota, ano ang ibig sabihin ng salitang “napahiya” batay sa panlapingginamit sa salita?
pangungusap 9: Napahiya ang mga tao.
Tapos nang napahiya ang mga tao.
Gagawin pa lamang ang kilos na pagpapahiya samga tao.
Katatapos pa lamang mapahiya ang mga tao.
Kasalukuyang napapahiyaang mga tao.
300s - Q9
Ang salitang “lumisan”sa pangungusap bilang 15 ng anekdota ay ginamitan ng panlaping um. Alin sa mga sumusunod na salita ang kasing kahulugan nito ayon sa pagkakagamit sa akda?
Pangungusap 15: “Ang kalahati ay alam ang aking sasabihin, kaya’t kayo ang magsasabi sa kalahati na di alam ang aking sasabihin,” at siya ay lumisan.
umaalis
pumanaw
umalis
Pumapanaw
60s - Q10
“Ika’y biniyayaan ngmga matang naglalagablab, (1)
At ang pambihirangpangungunot ng iyong kilay (2)
Ay hindi ba palatandaanna ika’y maingat nilang pinanday? (3)
Yaman ni Zeus atAprodite sa iyo’y kanilang inalay. (4)
At ang katalinuhangnangungusap sa iyong mga mata, (5)
Maging sa iyong mgahalakhak. (6)
Paano ka pangangalanan,aking inakay? (7)
Ikaw ba’y lahi ng iyonglahi oo naiibang lahi?” (8)
Aling linya sa tula ang ginamitan ng simbolismo?
2
6
1
8
60s - Q11
Aling linya sa tula ang ginagamitan ng matalinghagang pahayag?
“Ika’y biniyayaan ngmga matang naglalagablab, (1)
At ang pambihirangpangungunot ng iyong kilay (2)
Ay hindi ba palatandaanna ika’y maingat nilang pinanday? (3)
Yaman ni Zeus atAprodite sa iyo’y kanilang inalay. (4)
At ang katalinuhangnangungusap sa iyong mga mata, (5)
Maging sa iyong mgahalakhak. (6)
Paano ka pangangalanan,aking inakay? (7)
Ikaw ba’y lahi ng iyonglahi oo naiibang lahi?” (8)
8
4
2
1
60s - Q12
Iantas ang mga salitang may salungguhitsa tula ayon sa damdaming pinahahayag ng bawat isa.
murahin-sama-hangal
hangal-murahin-sama
murahin-hangal-sama
sama-murahin-hangal
45s - Q13
”Talagang napakahusay mong magluto McSeth,” wika ni Kimbauer habang bantulot nanaglalagay ng kapirasong pagkain sa kaniyang pinggan.
Tanong: Alin sa mga sumusunod ang damdaming nakapaloob sa binasang pangungusap?
nasasaktan
nagagalit
natutuwa
naiinis
45s - Q14
6. ”Kayailipad mo, gabing walang maliw,
Angilaw at hamog ng aking paggiliw;
Ilipadmo habang gising ang damdamin
Sabanal na tugtog ng bawat bituin!”
Ang ikalawang estrapo ng tula ay nangangahulugang _____.
matamlay na pagmamahal
init at lamig ng pagmamahal
malamig na pagmamahal
labis na init ng pagmamahal
45s - Q15
Kung ihahambing angsanaysay sa maikling kuwento, alin sa mga sumusunod ang may tamang pahayag sapaghahambing?
1. Ang sanaysay atmaikling kuwento ay kapwa nasa anyong tuluyan.
2. Ang sanaysay aytumatalakay sa isang paksa samantalang ang maikling kuwento ay binubuo ngkabanata.
3. Ang maikling kuwentoat sanaysay ay kapwa maaaring gumamit ng diyalogo.
4. Ang maikling kuwentoay nasa anyong tuluyan samantalang patula naman ang sanaysay.
5. Ang mga bahagi ngsanaysay at maikling kuwento ay may simula, gitna at wakas.
1 at 5
1 at 4
1 at 3
1 at 2
45s