Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
Q 1/211
Score 0
b: Ich habe einige Dinge aufgeschrieben.
30
b: I have written some things down.
Q 2/211
Score 0
nach und nach / Stück für Stück
30
little by little / bit by bit
211 questions
Q.
b: Ich habe einige Dinge aufgeschrieben.
1
30 sec
Q.
nach und nach / Stück für Stück
2
30 sec
Q.
Sie verwenden die Zeitform.
3
30 sec
Q.
Ich verstehe ihren Gebrauch der Zeitformen.
4
30 sec
Q.
Sie üben die Zeitformen beim Sprechen, ohne es zu merken.
5
30 sec
Q.
Lassen Sie uns ins Gespräch kommen.
6
30 sec
Q.
Fühlen Sie sich frei, ein Thema zu wählen, das Sie interessiert.
7
30 sec
Q.
Letztendlich müssen wir einfach das Sprechen üben.
8
30 sec
Q.
Die Batterieleistung ist niedrig/schwach.
9
30 sec
Q.
Sie verwechseln da zwei Dinge.
10
30 sec
Q.
Wir können uns dort gegenseitig Dateien schicken.
11
30 sec
Q.
Das ist nützlich.
12
30 sec
Q.
Hamburger-Menüs
13
30 sec
Q.
Sie müssen sich nicht registrieren.
14
30 sec
Q.
Sie können dieses Fenster ignorieren.
15
30 sec
Q.
für Schüler zur eigenständigen Nutzung
16
30 sec
Q.
allgemeine Themen
17
30 sec
Q.
Startpunkt
18
30 sec
Q.
Wir können das Gespräch fließen lassen.
19
30 sec
Q.
bevorstehende Europameisterschaft
20
30 sec
Q.
Fußball/Soccer
21
30 sec
Q.
wettbewerb
22
30 sec
Q.
Turnier
23
30 sec
Q.
b: Ich interessiere mich normalerweise nicht für Fußball.
24
30 sec
Q.
Weltmeisterschaft
25
30 sec
Q.
b: Ich schaue mir die Spiele von Deutschland und einigen anderen Ländern an.
26
30 sec
Q.
Ich habe früher Fußball gespielt.
27
30 sec
Q.
Das hat mich nach Frankreich gebracht.
28
30 sec
Q.
Ich wollte lernen, wie die Europäer zu spielen.
29
30 sec
Q.
um mich weiterzubilden
30
30 sec
Q.
meine fußballerischen Fähigkeiten zu verbessern
31
30 sec
Q.
Kapitän der Mannschaft
32
30 sec
Q.
Ich habe im Ausland studiert.
33
30 sec
Q.
Es war viel aggressiver, als ich es gewohnt war.
34
30 sec
Q.
Es hat mich gestört, weil es so aggressiv war.
35
30 sec
Q.
künstlerischer Spielstil
36
30 sec
Q.
einen Ball kicken
37
30 sec
Q.
einen Ball zu empfangen
38
30 sec
Q.
Ich lebte dort ein Jahr lang.
39
30 sec
Q.
Ich habe mich stattdessen für Sprachen interessiert.
40
30 sec
Q.
Ich habe aufgehört, in einer Mannschaft zu spielen.
41
30 sec
Q.
b: Interessieren Sie sich...
42
30 sec
Q.
Um ehrlich zu sein, bin ich an solchen Dingen nicht mehr wirklich interessiert.
43
30 sec
Q.
gesellschaftliches Ereignis
44
30 sec
Q.
Es ist mir völlig egal, wer gewinnt.
45
30 sec
Q.
Ich ziehe generell für den Außenseiter.
46
30 sec
Q.
Ich erwarte nicht, dass er gewinnt
47
30 sec
Q.
Ego im Sport
48
30 sec
Q.
Ich mag es, wenn mein Ego entleert wird.
49
30 sec
Q.
Bin ich interessiert?
50
30 sec
Q.
Ist er interessiert?
51
30 sec
Q.
Sind sie interessiert?
52
30 sec
Q.
Adjektiv
53
30 sec
Q.
Essen Sie Brot?
54
30 sec
Q.
Ich habe (bisher) einen schönen Morgen gehabt.
55
30 sec
Q.
b: Ich fange an, ein Gefühl für die Zeitformen zu bekommen.
56
30 sec
Q.
Ich werde zunehmend sicherer.
57
30 sec
Q.
handball
58
30 sec
Q.
Ich habe Handball gespielt, als ich in Frankreich war.
59
30 sec
Q.
Liga
60
30 sec
Q.
in der Schule
61
30 sec
Q.
im P.E.-Unterricht (Sportunterricht)
62
30 sec
Q.
Profi-Handball
63
30 sec
Q.
Pokal (z.B. Weltmeisterschaft)
64
30 sec
Q.
Der Außenseiter hat gewonnen.
65
30 sec
Q.
ein unglaubliches Match/Spiel
66
30 sec
Q.
Sie haben den Torwart ausgewechselt.
67
30 sec
Q.
b: ein 19-jähriger Junge
68
30 sec
Q.
Er wurde zum Spieler des Spiels gewählt.
69
30 sec
Q.
Er hat den Ball aus dem Tor herausgehalten.
70
30 sec
Q.
ein emotionales Spiel
71
30 sec
Q.
Menschen verlieren sich oft im Wettkampf.
72
30 sec
Q.
persönliche Erfahrungen
73
30 sec
Q.
die eigenen Mannschaftskameraden
74
30 sec
Q.
um Aufmerksamkeit zu bekommen
75
30 sec
Q.
unterhaltsam
76
30 sec
Q.
die sozialen Aspekte davon
77
30 sec
Q.
Zeit mit Freunden zu verbringen
78
30 sec
Q.
war/waren + Verb + ing
79
30 sec
Q.
Ich trank gerade Kaffee, als das Spiel begann.
80
30 sec
Q.
Er beschloss, ...
81
30 sec
Q.
Wann waren Sie das letzte Mal bei einem Handballspiel?
82
30 sec
Q.
ein LIVE-Spiel
83
30 sec
Q.
Das ist schon eine Weile her.
84
30 sec
Q.
Ich kenne Frisch-Auf.
85
30 sec
Q.
im Fernsehen, aber nicht in Person
86
30 sec
Q.
eine unglaubliche Atmosphäre
87
30 sec
Q.
*Halle / Korridor
88
30 sec
Q.
Stadion
89
30 sec
Q.
Aula
90
30 sec
Q.
Sporthalle / Turnhalle
91
30 sec
Q.
Linux
92
30 sec
Q.
Hauptinteresse
93
30 sec
Q.
Niederländisch
94
30 sec
Q.
Ich kann viel verstehen, aber ich spreche es nicht gut.
95
30 sec
Q.
Ich benutze jetzt besonders gerne andere Sprachen, um mich über verschiedene Dinge zu informieren.
96
30 sec
Q.
Themen
97
30 sec
Q.
Hilfsmittel, um über andere Dinge zu lernen
98
30 sec
Q.
um die Nachrichten zu lesen
99
30 sec
Q.
um zu versuchen, meine Sprachkenntnisse zu erhalten und zu verbessern
100
30 sec
Q.
Wenn man es nicht benutzt, verliert man es.
101
30 sec
Q.
*Gewohnheiten
102
30 sec
Q.
um neue Gewohnheiten zu schaffen
103
30 sec
Q.
*Microlearning
104
30 sec
Q.
*10- bis 15-minütiges Üben
105
30 sec
Q.
Inkremente
106
30 sec
Q.
mehr als einmal am Tag
107
30 sec
Q.
je mehr, desto besser
108
30 sec
Q.
b: My main focus over the last few weeks has been... / My main focus over the last few weeks was...
109
30 sec
Q.
Lesen Sie etwas auf Englisch? (derzeit)
110
30 sec
Q.
*Soziale Netzwerke
111
30 sec
Q.
X Ich verstehe nicht jedes Wort. b: Ich verstehe nicht jedes Wort.
112
30 sec
Q.
Zum größten Teil sprechen Sie korrekt.
113
30 sec
Q.
Ich kann sehen, dass Sie Fortschritte machen.
114
30 sec
Q.
Es kann nur besser werden!
115
30 sec
Q.
Das ist der Hauptgrund, warum ich mich zum Lernen motiviert fühle.
116
30 sec
Q.
Selbstinitiiertes Lernen
117
30 sec
Q.
Das Schulsystem schafft das oft nicht.
118
30 sec
Q.
Ich stimme/denke, dass wir... = Ich denke, wir sollten...
119
30 sec
Q.
eine Kombination aus wählen und seine Meinung kundtun
120
30 sec
Q.
Vorschlag
121
30 sec
Q.
eine andere Art, einen Vorschlag zu machen
122
30 sec
Q.
Was tun Sie, um fit zu bleiben?
123
30 sec
Q.
Wir sind immer noch beim Thema Sport.
124
30 sec
Q.
Ich gehe oft joggen.
125
30 sec
Q.
X 3 oder 4 Mal in der Woche b: 3 oder 4 Mal pro Woche
126
30 sec
Q.
*unbehaglich/gemütlich
127
30 sec
Q.
eine unbequeme/unangenehme Situation
128
30 sec
Q.
Das Laufen war sehr anstrengend.
129
30 sec
Q.
b: Ich habe eine schwierige Laufstrecke gewählt.
130
30 sec
Q.
einen hügeligen Laufweg
131
30 sec
Q.
Steine und Wurzeln
132
30 sec
Q.
X Das ist ein Teil. b: Das ist eine Sache, die ich mache.
133
30 sec
Q.
Ich versuche, es für Sie zu beschreiben.
134
30 sec
Q.
Krafttraining
135
30 sec
Q.
b: Ich sitze viel bei der Arbeit.
136
30 sec
Q.
sitzende Lebensweise
137
30 sec
Q.
zu verhindern
138
30 sec
Q.
aus eigener Erfahrung
139
30 sec
Q.
um aus der Form zu kommen
140
30 sec
Q.
Es kann schwer sein, wieder in Form zu kommen.
141
30 sec
Q.
täglicher Stress
142
30 sec
Q.
sich körperlich zu betätigen
143
30 sec
Q.
Es macht meinen Kopf frei.
144
30 sec
Q.
Es gibt mir ein gutes Gefühl.
145
30 sec
Q.
Es gibt wenig Ausreden.
146
30 sec
Q.
Bewegung im Freien
147
30 sec
Q.
Laufwege
148
30 sec
Q.
Fahrradwege
149
30 sec
Q.
in der Nähe
150
30 sec
Q.
Wie sieht es mit Mannschaftssportarten aus?
151
30 sec
Q.
Ist das etwas, an dem Sie interessiert sind, teilzunehmen?
152
30 sec
Q.
zu kurz
153
30 sec
Q.
b: Ich war nicht gut genug, um es als Karriere zu verfolgen.
154
30 sec
Q.
um ein Ziel zu verfolgen
155
30 sec
Q.
Es hat keinen Spaß mehr gemacht.
156
30 sec
Q.
Seitdem gehe ich gerne joggen.
157
30 sec
Q.
Seitdem macht es mir Spaß, joggen zu gehen.
158
30 sec
Q.
b: Verstehen Sie, was ich meine?
159
30 sec
Q.
Ich bin kein typischer Mensch.
160
30 sec
Q.
Ich habe mehr als die Hälfte meines Lebens mit Deutschsprachigen zusammengelebt.
161
30 sec
Q.
Ich kann Ihnen nicht garantieren, dass ein anderer Muttersprachler Sie verstehen wird.
162
30 sec
Q.
Die meisten Menschen würden Sie aber sehr gut verstehen.
163
30 sec
Q.
b: Ich war in den letzten Tagen müde.
164
30 sec
Q.
Ich war in den letzten Tagen müde.
165
30 sec
Q.
Ich bin in den letzten Tagen viel mit dem Fahrrad gefahren.
166
30 sec
Q.
b: Ich glaube, Sie haben mich missverstanden.
167
30 sec
Q.
b: Ich bin nicht müde, weil ...
168
30 sec
Q.
zu wenig schlafe
169
30 sec
Q.
geistig erschöpft
170
30 sec
Q.
Es gibt Tage wie diesen.
171
30 sec
Q.
b: eine normale Situation
172
30 sec
Q.
Ich denke, es ist wichtig, dass Sie Ihr Lernen mit Ihren Interessen und Ihrer Arbeit verbinden (relevantes Lernen), damit Sie öfter motiviert bleiben können.
173
30 sec
Q.
Betriebssysteme (100e von sogenannten Distributionen)
174
30 sec
Q.
einschränkend
175
30 sec
Q.
reich an Möglichkeiten
176
30 sec
Q.
Ein Ziel ist die Unabhängigkeit.
177
30 sec
Q.
Selbstermächtigung
178
30 sec
Q.
um Kosten zu vermeiden
179
30 sec
Q.
OpenSource
180
30 sec
Q.
Sicherheit
181
30 sec
Q.
Denkweise
182
30 sec
Q.
Philosophie
183
30 sec
Q.
Microsoft ist so populär, wie es heute ist, weil es über viele Jahre das einzige Betriebssystem war, das auf Computern vorinstalliert war.
184
30 sec
Q.
freier Markt
185
30 sec
Q.
die Schaffung einer Art Monopol
186
30 sec
Q.
Linux steht für mehr Freiheit.
187
30 sec
Q.
Das ist nicht mein erster Schritt.
188
30 sec
Q.
Linux zu installieren
189
30 sec
Q.
um Windows loszuwerden
190
30 sec
Q.
Lernen durch Tun
191
30 sec
Q.
Lernen mit Leidenschaft und Interesse
192
30 sec
Q.
Wenn Sie Ihr Interesse einschalten können, kann Sie nichts davon abhalten, das zu lernen, was Sie lernen wollen.
193
30 sec
Q.
das eigene Interesse an Dingen zu aktivieren
194
30 sec
Q.
*Synonyme
195
30 sec
Q.
*Thesaurus
196
30 sec
Q.
weitere Adjektive zu lernen
197
30 sec
Q.
Natürlich, und ich kann Ihnen zeigen, wie Sie es das nächste Mal selbst tun können, wenn Sie möchten.
