Gemini - Unit 3 | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

Gemini - Unit 3 | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

Gemini - Unit 3

Quiz by Jennifer Edelson

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/30
Score 0
Choose the correct preposition to complete the following sentence:
His fork fell ________ the floor.
45
onto
into
under
above
Q 2/30
Score 0
The ice-cream is ______ the freezer.
45
over
past
until
in

30 questions

Q.

Choose the correct preposition to complete the following sentence:

His fork fell ________ the floor.

Question Image

1

45 sec

Q.

The ice-cream is ______ the freezer.

Question Image

2

45 sec

Q.

Carlos was happy standing __________ his two friends.

Question Image

3

45 sec

Q.

Who left the door ______ the garage open?

Question Image

4

45 sec

Q.

My favorite book is _______ two rabbits.

Question Image

5

45 sec

Q.

Which word is a synonym for woods?

Question Image

6

45 sec

Q.

Which word is a synonym for final?

7

45 sec

Q.

Which word is a synonym for leap?

Question Image

8

45 sec

Q.

Which word is a synonym for giggle?

Question Image

9

45 sec

Q.

What is a synonym for simple?

Question Image

10

45 sec

Q.

What is a synonym for yell?

Question Image

11

45 sec

Q.

What is a synonym for sad?

Question Image

12

45 sec

Q.

What is a synonym for fast?

Question Image

13

45 sec

Q.

Adverbs:

Earlier I at pancakes.

Question Image

14

45 sec

Q.

He looked up to see the plane.

Question Image

15

45 sec

Q.

The kittens slept quietly with their mother.

Question Image

16

45 sec

Q.

Your package will get here soon!

Question Image

17

45 sec

Q.

We quickly ran inside when it started to rain.

Question Image

18

45 sec

Q.

The children colored inside the lines.

Question Image

19

45 sec

Q.

Long ago.

Question Image

20

45 sec

Q.

here

Question Image

21

45 sec

Q.

at night

Question Image

22

45 sec

Q.

strangely

Question Image

23

45 sec

Q.

in the sky

Question Image

24

45 sec

Q.

in complete silence

Question Image

25

45 sec

Q.

outside

Question Image

26

45 sec

Q.

every spring

Question Image

27

45 sec

Q.

yesterday

Question Image

28

45 sec

Q.

brightly

Question Image

29

45 sec

Q.

What is needed in the answer of a why question?

Question Image

30

45 sec

Related quizzes

Unit 8 - Computationally Thinking - Practice Test
Gemini: The Twins Vocabulary
Gemini ile sohbet Fatih'in kalemi masal Taslakları göster Fatih'in Sihirli Kalemi Masalı Fatih adında meraklı bir çocuk varmış. Fatih, günlerini kitap okumak ve çizmek ile geçirir, hayal dünyasında kaybolurdu. Bir gün, dedesinin eski sandığının içinde çok özel bir kalem bulur. Kalem, üzerinde garip işaretlerle doluymuş ve Fatih'in eline alır almaz ılık bir ışık yaymaya başlamış. Fatih, kalemi alıp defterine çizmeye başlar. Çizdiği her şey bir anda hayata geçmeye başlar! Bir kuş çizdi mi, kuş uçmaya başlar. Bir çiçek çizdi mi, kokusu burnuna gelir. Fatih çok şaşırır ve sevinir. Artık kendi dünyasını kendisi yaratabilirdi. Günler geçer, Fatih kalemiyle harika şeyler yapar. Ormanlar yaratır, denizler oluşturur, hatta kendi hayvanat bahçesini bile yapar. Ama bir süre sonra kalemin gücü onu korkutmaya başlar. Bir yanlışlıkla çok büyük bir canavar çizer ve canavar, Fatih'in odasında koşturmaya başlar. Fatih çok korkar ve ne yapacağını bilemez. Tam o sırada, dedesi odaya girer. Fatih, olanları dedesine anlatır. Dedesi gülümser ve şöyle der: "Bu kalem çok özel bir güç taşıyor, evladım. Ama her gücün bir sorumluluğu vardır. Bu kalemi dikkatli kullanmalısın." Dedesi, Fatih'e kalemin nasıl kullanılacağını öğretir. Fatih, dedesinin sözlerini dinler ve canavarı çizdiği gibi yok eder. O günden sonra Fatih, kalemi dikkatli kullanmaya başlar. Çizimleriyle insanlara mutluluk verir, dünyayı daha güzel bir yer yapmaya çalışır. Fatih'in sihirli kalemi, onun için sadece bir oyuncak değil, aynı zamanda büyük bir sorumluluk olmuştur.
Gemini ile Adım Adım Yapay Zeka
Gemini ile sohbet 2. Sınıf düzeyinde masal Taslakları göster 2. Sınıf Düzeyinde Bir Masal: Minik Ayı ve Bal Kavanozu Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde... Derin, karanlık bir ormanın ortasında minik bir ayı yaşarmış. Adı Balıydı. Balı, ormanın en tatlı meyvelerini sever, özellikle de balı çok severmiş. Bir gün, annesi ona kocaman bir bal kavanozu getirmiş. Balı sevinçten havalara sıçramış. Hemen kaşıkla bal kavanozuna dalmış. Ama kavanoz o kadar büyükmüş ki, Balı ne kadar yeseymiş doymuyormuş. “Bütün bu balı yalnız başıma nasıl bitireceğim?” diye düşünmüş Balı. Tam o sırada, ormanın en çevik sincabı Çıtır, Balı'nın yanına gelmiş. Çıtır, Balı'nın bal kavanozunu görünce gözleri parlamış. "Balı, o kocaman kavanozu yalnız başına bitiremezsin. Benimle paylaşır mısın?" demiş Çıtır. Balı, Çıtır'ın bu teklifine çok sevinmiş. İkisi birlikte bal kavanozunu paylaşmışlar. Balı, bal yerken Çıtır da fındıklarını Balı'ya ikram etmiş. O günden sonra Balı ve Çıtır en iyi arkadaş olmuşlar. Birlikte oyunlar oynamışlar, ormanda maceralar yaşamışlar. Balı, bal kavanozunu paylaşmanın ne kadar güzel olduğunu anlamış. Artık her zaman arkadaşlarıyla paylaşmayı öğrenmişti. Masalın Öğüdü: Paylaşmak güzeldir. Paylaştıkça çoğalır. Bu masalı daha da eğlenceli hale getirmek için: Seslendirme: Masalı seslendirerek çocukların dikkatini çekebilirsiniz. Resimler: Masalı anlatırken görsel materyaller kullanabilirsiniz. Sorular: Masalın sonunda çocuklara sorular sorarak anladıklarını pekiştirebilirsiniz. Örneğin, "Balı neden sevinmişti?", "Çıtır neden balı paylaşmak istemişti?", "Bu masaldan ne öğrendik?" gibi sorular sorabilirsiniz. Rol Oynama: Çocuklarla birlikte masalı canlandırabilirsiniz. Bu masal, 2. sınıf öğrencilerine paylaşma, arkadaşlık ve mutluluk kavramlarını eğlenceli bir şekilde öğretmeyi amaçlamaktadır. Başka bir masal mı istersiniz? Örneğin, hayvanlar, doğa, sayılar veya harfler üzerine odaklanan bir masal olabilir. Üçer ritmik sayma ile masal Taslakları göster Üçer Üçer Sayarak Bir Masal Minik Tavşan ve Renkli Yumurtalar Varmış, yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, sevimli bir tavşan yaşarmış. Adı Pamuk'muş. Pamuk, Paskalya'ya çok az kalmışken renkli yumurtalar toplamak için ormana gitmiş. Ormanın en güzel çiçeklerinin arasında zıplayarak ilerlerken, "Bir, iki, üç!" diye sayarak ilk renkli yumurtayı bulmuş. Mor rengindeydi ve üzerinde sevimli bir tavşan resmi vardı. Çok sevinmiş Pamuk! "Dört, beş, altı!" diye sayarak bu sefer mavi bir yumurta bulmuş. Üzerinde ise parlak yıldızlar vardı. Pamuk, bulduğu her yumurta için zıplayıp sevinç çığlıkları atıyormuş. "Yedi, sekiz, dokuz!" diye sayarken kırmızı bir yumurta bulmuş. Üzerinde ise büyük bir havuç resmi vardı. Pamuk'ın en sevdiği yiyecek! Ormanda dolaşmaya devam etmiş Pamuk. "On bir, on iki, on üç..." diye sayarken sarı bir yumurta bulmuş. Üzerinde ise güneş resmi vardı. Pamuk, bu kadar çok renkli yumurta topladığı için çok mutlu olmuş. Eve döndüğünde annesine göstermiş tüm yumurtaları. Annesi de çok sevinmiş ve Pamuk'u öpmüş. O gece, Pamuk renkli yumurtaları yatağının yanına dizmiş ve uykuya dalmış. Masalımızın Öğüdü: Sayılarla oynamak ve nesneleri saymak hem eğlenceli hem de öğretici! Bu masalı daha eğlenceli hale getirmek için: Üçer üçer sayma: Çocuklarla birlikte masalı okurken yumurtaları buldukça üçer üçer sayabilirsiniz. Renkleri öğrenme: Her yumurtanın rengini söyleyerek çocuklara renkleri öğretebilirsiniz. Resim çizme: Çocuklara yumurtaların üzerindeki resimleri çizmelerini isteyebilirsiniz. Oyun oynama: Renkli yumurtalarla saklambaç veya toplama oyunları oynayabilirsiniz. Bu masal, 2. sınıf öğrencilerine üçer üçer saymayı, renkleri ve Paskalya gibi özel günleri eğlenceli bir şekilde öğretmeyi amaçlamaktadır. Başka bir masal mı istersiniz? Örneğin, bir ormanda kaybolan bir kuşun macerası veya bir bahçedeki çiçeklerin büyüme hikayesi gibi farklı konularda masallar anlatabilirim. 3'er ritmik sayma masal Taslakları göster Üçer Üçer Sayan Minik Kurt Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde... Derin, karanlık bir ormanda minik bir kurt yaşarmış. Adı Aslan'mış ama minicik olduğu için ona hep Minik Aslan derlermiş. Minik Aslan, her gün avlanmak için ormanda dolaşırmış. Bir gün, ormanın en büyük ağacının altında kocaman bir sepet bulmuş. Sepetin içinde de parlak kırmızı elmalar varmış! Minik Aslan çok sevinmiş. "Bir, iki, üç!" diye sayarak ilk elmayı almış. "Dört, beş, altı!" diye sayarak ikinci elmayı almış. "Yedi, sekiz, dokuz!" diye sayarak üçüncü elmayı almış. Minik Aslan, sepetten üçer üçer elma alarak saymaya devam etmiş. "On, on bir, on iki... on yedi, on sekiz, on dokuz!" derken sepet boşalmış. O kadar çok elma toplamış ki, hepsini birden taşıyamazmış. O zaman akıllı bir fikir bulmuş. Ormanın diğer hayvanlarına da elma dağıtmaya karar vermiş. "Tavşan kardeş, üç elma sana!" demiş. "Sincap kardeş, üç elma sana!" diye devam etmiş. Ormanın tüm hayvanlarına eşit şekilde elma dağıtmış. O günden sonra Minik Aslan, her bulduğu şeyi üçer üçer saymaya başlamış. Çam kozalağı toplarken, meşe palamudu toplarken hep üçer üçer sayarmış. Böylece hem eğlenmiş hem de sayıları daha iyi öğrenmiş. Masalımızın Öğüdü: Üçer üçer saymak hem eğlenceli hem de faydalı! Bu masalı daha eğlenceli hale getirmek için: Seslendirme: Masalı seslendirerek çocukların dikkatini çekebilirsiniz. Resimler: Masalı anlatırken görsel materyaller kullanabilirsiniz. Hareketler: Minik Aslan'ın elma sayarken yaptığı hareketleri taklit edebilirsiniz. Oyun: Çocuklarla birlikte elma sayma oyunu oynayabilirsiniz. Bu masal, 2. sınıf öğrencilerine üçer üçer saymayı eğlenceli bir şekilde öğretmeyi amaçlamaktadır. Başka bir masal mı istersiniz? Örneğin, bir ormanda kaybolan bir kuşun macerası veya bir bahçedeki çiçeklerin büyüme hikayesi gibi farklı konularda masallar anlatabilirim. 2. Sınıf uzaylı masal Taslakları göster Uzaylı Minik ve Dünya Macerası Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, uzak bir gezegende minik bir uzaylı yaşarmış. Adı Minik'miş. Minik, gezegeninde sıkılmış, yeni yerler görmek istiyormuş. Bir gün, babasının eski uzay gemisini bulmuş ve gizlice Dünya'ya gitmeye karar vermiş. Uzay gemisine binip Dünya'ya doğru yola çıkmış Minik. Dünya'ya vardığında, her şey çok farklıymış. Gökyüzünde uçan kuşlar, okyanuslarda yüzen balıklar ve rengarenk çiçeklerle dolu ormanlar görmüş. Şaşkınlıkla etrafına bakınırken, bir anda bir kediyle karşılaşmış. Kedi, Minik'i merakla süzmüş. Minik de kediyi. Bir süre birbirlerine baktıktan sonra, kedi miyavlayarak Minik'e doğru yaklaşmış. Minik de kediye elini uzatmış. İnanılmaz! Kedi, Minik'in elini burnuyla koklamış ve sonra arkadaşça mırlamış. Minik, Dünya'da çok eğlenmiş. Kediyle oyunlar oynamış, ağaçlara tırmanmış, denizde yüzmüş. Bir gün, bir de kelebek görmüş. Kelebek, rengarenk kanatlarıyla Minik'in etrafında uçuşmuş. Minik, kelebeğin güzelliğine hayran kalmış. Günler hızla geçmiş. Minik, Dünya'da çok mutluymuş ama özlemi de artmaya başlamış. Bir akşam, uzay gemisine binerek gezegenine dönmeye karar vermiş. Dünya'dan ayrılırken, kedi ve kelebeğe el sallamış. Gezegenine döndüğünde, ailesine Dünya'daki maceralarını anlatmış. Onlar da Minik'in anlattıklarına çok şaşırmış ve mutlu olmuş. Minik, Dünya'da öğrendiği her şeyi arkadaşlarına anlatmış. O günden sonra, Minik'in gezegeninde Dünya hakkında birçok şey öğrenilmiş.
Grade 5 - Gemini - Mathematics
Getting help with Gemini
Domande su intelligenza artificiale chatgpt e gemini