Goal Setting
Quiz by ปริญญา เพชรรัตน์
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
10 questions
Show answers
- Q1เป้าหมายเชิงกระบวนการเกี่ยวข้องกับอะไร?ผลลัพธ์สุดท้ายของงานพฤติกรรมหรือกระบวนการในการทำงานความชื่นชอบของหัวหน้ายอดขายหรือต้นทุน30s
- Q2ข้อใดไม่ใช่ประเภทของเป้าหมาย?เป้าหมายเชิงผลลัพธ์เป้าหมายเชิงกระบวนการเป้าหมายเชิงอุดมคติเป้าหมายเชิงสร้างสรรค์30s
- Q3หลัก "S" ในหลัก SMART หมายถึงอะไร?SufficientSustainableSpecificSerious30s
- Q4ในการตั้งเป้าหมาย, อุดมคติควรเป็นเป้าหมายประเภทใด?ระยะกลางระยะสั้นระยะยาวไม่จำเป็นต้องมีเป้าหมาย30s
- Q5เป้าหมายเชิงผลลัพธ์ควบคุมได้น้อยกว่าเป้าหมายประเภทใด?เป้าหมายเชิงสังคมเป้าหมายเชิงสร้างสรรค์เป้าหมายเชิงอุดมคติเป้าหมายเชิงกระบวนการ30s
- Q6ปัจจัยใดต่อไปนี้ไม่สามารถควบคุมได้ในเป้าหมายเชิงผลลัพธ์?สภาพเศรษฐกิจความพยายามในการทำงานคู่แข่งความชื่นชอบของหัวหน้า30s
- Q7"Achievable" ในหลัก SMART หมายถึงอะไร?สามารถทำได้มีความเฉพาะเจาะจงสามารถวัดได้เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ต้องการบรรลุ30s
- Q8เป้าหมายที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร?ท้าทายจนเกินไปง่ายจนเกินไปสอดคล้องกับหลัก SMARTไม่เฉพาะเจาะจง30s
- Q9การตั้งเป้าหมายเชิงกระบวนการควรโฟกัสที่อะไร?กระบวนการทำงานผลตอบแทนทางการเงินผลลัพธ์สุดท้ายความชื่นชอบของเพื่อนร่วมงาน30s
- Q10หลัก "T" ในหลัก SMART หมายถึงอะไร?Time-boundTransformativeTangibleTotal30s